【學習動機】
未來的職業(yè)方向-當下環(huán)境-自身能力缺乏账千，不轉變成洗，無法生存！
本身學習媒體專業(yè)彰导，未來從事的職業(yè)必定和媒體相關蛔翅，掌握媒體的專業(yè)技能必不可少；
不論是公關-營銷-媒體-運營都需要傳媒的意識位谋；
當下的媒體環(huán)境瞬息萬變山析，科技發(fā)展，媒體變革掏父，信息傳播方式的變化笋轨，已經(jīng)進入了一個傳媒時代，不理解媒介無法生存赊淑；
【學習目標】
1 掌握傳媒行業(yè)的基本技能以及案例分析
2 了解當前的媒介環(huán)境變化爵政、科技革新，關注社會發(fā)展陶缺，擁有更加高的格局
3 訓練自己的基礎技能钾挟，聽，說饱岸，讀等龙，寫，思
4 完善自己的知識結構伶贰，認知心理學蛛砰，現(xiàn)代經(jīng)濟學，政治常識黍衙，社會研究泥畅，人類學
【學習材料】
1 關于媒介環(huán)境以及社會變革：跟著oliverding老師的思路進展同時積極參與新工作群內(nèi)討論 3小時
《新工作觀：時代進步與創(chuàng)新思維》筆記之一： 新工作觀：時代進步與創(chuàng)新思維零碎討論以及資料拓展
《斜杠一代｜Slash+Generation+筆記》
《多任務、生產(chǎn)力與工作心智+v2》
《新工作觀：新興空間與閱讀生態(tài)+v3》
社會化媒體研修——30天研修記錄No.000: 《概要ppt》(Oliver Ding會發(fā)布一個ppt琅翻，大家可以自習／問答)
No.001: 《如何用社會化媒體放大你的夢想》(Oliver Ding會來主持)
No.011: 《講故事者——如何用社會化媒體講故事位仁？》(Oliver Ding會來主持)
No.003: 《TED開放策略及社會化媒體營銷分析》(征集本課程主持人)
No.002: 《如何在54小時內(nèi)發(fā)布社會化媒體項目？》(Oliver Ding會來主持)
《網(wǎng)絡素養(yǎng)》《認知盈余》《pull me up》網(wǎng)絡素養(yǎng)三部曲
2 關于知識結構的完善同時鍛煉自己讀寫技能方椎，閱讀方法聂抢，寫作輸出，討論交流棠众，完善思維方式琳疏，分享展示 5小時
認知科學以及閱讀有决、寫作訓練：1小時
陽志平以及開智寫作班的訓練：
《開智寫作班首期書單》
《文心書話》
cnfeat的訓練以及交流：
訓練日志之一：文學的理由
訓練日志之二：隔日追憶
訓練日志之三：論文的世界
訓練日志之四：馬特換新升級
徐夢陽的寫作工具箱：
寫作者的工具箱系列（1）—閱讀
寫作者的工具箱系列（2）- 知識的采集
現(xiàn)代經(jīng)濟學：李笑來的學習材料以及推薦的資料學習他的習慣以及思維方式 1小時
《如何創(chuàng)業(yè)》課程 以及 李笑來的學習筆記
互聯(lián)網(wǎng)營銷：李叫獸的傳送門以及推薦的書籍 1小時
李叫獸文章傳送門
《好戰(zhàn)略以及壞戰(zhàn)略》
社會學、人類學：kellodoll 1小時
《人類學入門——像人類學家一樣思考》
政治常識：周說空盼，政見书幕，刺猬公社 1小時
3 關于職場技能培養(yǎng) （2小時）
職業(yè)生涯規(guī)劃學習：跟誰學課堂以及完成相應的目標
職業(yè)技能培養(yǎng)之項目管理能力
《超越對手》
《不懂項目管理，怎么混職場》
【學習計劃】
媒體環(huán)境：（每天三個小時）
1 運用社會化媒體的方式開展30天社會化媒體研修學習以及實踐揽趾，一周一個研修主題台汇。
2 積極參與新工作群討論，并爭取學習主持討論篱瞎，記錄學習過程苟呐。
3 每天進行總結和輸出，高質量內(nèi)容在社交媒體上進行分享俐筋。
4 對當下的媒體現(xiàn)狀進行自己的考察和分析
知識結構：
認知科學讀寫訓練
互聯(lián)網(wǎng)營銷1小時
一天一篇李叫獸的分析文章牵素，記錄下可以深入的點，持續(xù)拓展校哎，一個小時的時間
職場技能培養(yǎng)：
職業(yè)生涯規(guī)劃-古典課程 1小時
職場技能培養(yǎng) 1小時
社會學两波、人類學1小時
《人類學入門——像人類學家一樣思考》每日早上閱讀一小時瞳步，制作筆記闷哆，每天保證一小時的輸入和思考
每天早上5:30-6:30 同時撰寫自己的讀書筆記
政治常識·時事熱點，學習用理論來分析現(xiàn)實
微信閱讀-發(fā)送至印象筆記深入研讀单起，學習理論結合實際的分析方法
【學習與實踐記錄】
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