夢(mèng)里還是那間教室
記憶里模糊的老師
講著暈乎乎的函數(shù)
上課愛(ài)睡懶覺(jué)的你
悄然趴在演算紙上
做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的想長(zhǎng)大的夢(mèng)
篤篤篤
同桌敲醒沉睡的你
老師讓你解這道題
你慌慌張張轉(zhuǎn)過(guò)身
一臉期待的問(wèn)答案
可后桌卻苦著臉說(shuō) 他也沒(méi)做
講臺(tái)上的老師催促
你只得起身上黑板
你想既來(lái)之則安之
一橫加個(gè)小尖頭是橫坐標(biāo)
一豎加個(gè)小箭頭是縱坐標(biāo)
一副歪歪扭扭的函數(shù)圖像
解函數(shù)總是有用的
自己都覺(jué)得自己很機(jī)智吶
哈哈哈
臺(tái)下的同學(xué)們哄堂大笑
那是幾何題哎
你嚇了一跳
倉(cāng)惶醒來(lái)
哦 原來(lái)是一個(gè)關(guān)于年少的夢(mèng)
