出于公司承接項(xiàng)目的資質(zhì)需要烟逊， 前段時(shí)間我復(fù)習(xí)備考國(guó)家舉辦的計(jì)算機(jī)軟件資格水平考試蜓席，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間緊張忙碌衷旅，終于上半年考試(5.20) 的靴子落下捐腿， 可以告一段落了。成績(jī)未出柿顶，但感悟頗深茄袖，故作文以記之，以饗自己與來(lái)者九串。
本文將先對(duì)考試作簡(jiǎn)單介紹绞佩，隨后，結(jié)合自己參與的全過(guò)程猪钮，從自己的角度談?wù)勗摽荚噷?duì)軟件從業(yè)人員的作用和意義品山，最后講下如何復(fù)習(xí)備考。
考試簡(jiǎn)要介紹
參加的考試名稱是信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師烤低，是工信部組織的計(jì)算機(jī)軟件資格水平考試中一個(gè)較高級(jí)別肘交。
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師屬于計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試（即軟考）高級(jí)資格考試?yán)锩娴囊豁?xiàng)考試。通過(guò)本考試的合格人員能夠掌握信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理的知識(shí)體系扑馁，具備管理大型涯呻、復(fù)雜信息系統(tǒng)項(xiàng)目和多項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和能力凉驻；能根據(jù)需求組織制訂可行的項(xiàng)目管理計(jì)劃量承；能夠組織項(xiàng)目實(shí)施柑肴，對(duì)項(xiàng)目的人員、資金氮双、設(shè)備效诅、進(jìn)度和質(zhì)量等進(jìn)行管理胀滚，并能根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整，系統(tǒng)地監(jiān)督項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的績(jī)效乱投，保證項(xiàng)目在一定的約束條件下達(dá)到既定的項(xiàng)目目標(biāo)咽笼；能分析和評(píng)估項(xiàng)目管理計(jì)劃和成果；具有高級(jí)工程師的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平戚炫，可聘任高級(jí)工程師職務(wù)剑刑。
信息系統(tǒng)項(xiàng)目考試的知識(shí)
考試的知識(shí)體系來(lái)源于現(xiàn)代項(xiàng)目管理科學(xué)和國(guó)際項(xiàng)目管理知識(shí)體系PMBOK
項(xiàng)目
什么是項(xiàng)目呢 ？ 美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（project Management Institute双肤，PMI)在其出版的《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》（Project Management Body of Knowledge施掏，PMBOK）中為項(xiàng)目所做的定義是：
項(xiàng)目是為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品、服務(wù)或成果而進(jìn)行的臨時(shí)性工作杨伙。
項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理是管理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科 其监，對(duì)項(xiàng)目管理的定義是：
在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門(mén)的知識(shí)萌腿、技能限匣、工具和方法，使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下毁菱，實(shí)現(xiàn)或超過(guò)設(shè)定的需求和期望的過(guò)程米死。
既然有了項(xiàng)目，必然存在項(xiàng)目管理的問(wèn)題贮庞。古代埃及的金字塔峦筒，古代中國(guó)的都江堰和萬(wàn)里長(zhǎng)城，都是項(xiàng)目管理的成功實(shí)踐窗慎。但是物喷，早期的項(xiàng)目管理只憑借個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，智慧遮斥，才能和天賦峦失，沒(méi)有科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)代項(xiàng)目管理科學(xué)
1917 年术吗，亨利*甘特 發(fā)明著名的甘特圖尉辑，用于車間日常工作安排，項(xiàng)目經(jīng)理們按照日歷徒手畫(huà)出要做的任務(wù)圖表较屿。
上個(gè)世紀(jì)五十年代后期隧魄，美國(guó)杜邦公司的路易斯維化工廠創(chuàng)造了關(guān)鍵路徑法(Critical Path Mthod, CPM ) , 用于研究和開(kāi)發(fā)卓练，生產(chǎn)控制和計(jì)劃編排，大大縮短了完成預(yù)定任務(wù)的時(shí)間购啄，并節(jié)約了10%左右的投資襟企，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。
現(xiàn)代項(xiàng)目管理科學(xué)便是從這兩項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)上迅速發(fā)展起來(lái)的狮含，融合了后來(lái)發(fā)展起來(lái)的工作分解結(jié)構(gòu)(Work Breakdown Structure, WBS) , 蒙特卡羅 (Monte Carlo) 模擬技術(shù)和掙值 （Earned Value, EV）分析技術(shù)整吆，形成了一門(mén)關(guān)于項(xiàng)目資金，時(shí)間辉川，人力等資源控制的管理科學(xué)表蝙。
IPMA
國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（International Project Management Association，簡(jiǎn)稱IPMA）創(chuàng)建于1965年乓旗，是一個(gè)非營(yíng)利性的專業(yè)性的國(guó)際學(xué)術(shù)組織府蛇，其職能是促進(jìn)國(guó)際項(xiàng)目管理的專業(yè)化發(fā)展。現(xiàn)在共有包括英國(guó)屿愚，法國(guó)汇跨，美國(guó)，中國(guó)等30多個(gè)國(guó)家的專業(yè)項(xiàng)目管理組織成為其成員組織妆距。
國(guó)際項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)認(rèn)證（ International Project Manager Professional穷遂，簡(jiǎn)稱 IPMP) 是國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（International Project Management Association，簡(jiǎn)稱 IPMA ）在全球推行的四級(jí)項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證體系（IPMA Four Level Certification）的總稱娱据，具有廣泛的國(guó)際認(rèn)可度和專業(yè)權(quán)威性蚪黑，代表了當(dāng)今項(xiàng)目管理資格認(rèn)證的最高國(guó)際水平。IPMP 是對(duì)項(xiàng)目管理人員知識(shí)中剩、經(jīng)驗(yàn)和能力水平的綜合評(píng)估證明忌穿，根據(jù)IPMP認(rèn)證等級(jí)劃分獲得IPMP各級(jí)項(xiàng)目管理認(rèn)證的人員，將分別具有負(fù)責(zé)大型國(guó)際項(xiàng)目结啼、大型復(fù)雜項(xiàng)目掠剑、一般復(fù)雜項(xiàng)目或具有從事項(xiàng)目管理專業(yè)工作的能力。IPMA依據(jù)國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（IPMA Competence Baseline郊愧，簡(jiǎn)稱 ICB）朴译，針對(duì)項(xiàng)目管理人員專業(yè)水平的不同將項(xiàng)目管理專業(yè)人員資質(zhì)認(rèn)證劃分為四個(gè)等級(jí) ，即A 級(jí)属铁、B 級(jí)眠寿、C 級(jí)、D級(jí)红选，每個(gè)等級(jí)分別授予不同級(jí)別的證書(shū)澜公，如下表所示：
- A級(jí)（IPMA Level A)證書(shū)是認(rèn)證的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理（ Certificated Projects Director） 獲得這一級(jí)認(rèn)證的項(xiàng)目管理專業(yè)人員有能力指導(dǎo)一個(gè)公司（或一個(gè)分支機(jī)構(gòu)）的包括有諸多項(xiàng)目的復(fù)雜規(guī)劃，有能力管理該組織的所有項(xiàng)目，或者管理一項(xiàng)國(guó)際合作的復(fù)雜項(xiàng)目坟乾。
- B級(jí)（IPMA Level B）證書(shū)是認(rèn)證的項(xiàng)目經(jīng)理（Certified Senior Project Manager） 獲得這一級(jí)認(rèn)證的項(xiàng)目管理專業(yè)人員可以管理大型復(fù)雜項(xiàng)目迹辐，或者管理一項(xiàng)國(guó)際合作項(xiàng)目。
- C級(jí)（IPMA Level C）證書(shū)是國(guó)際項(xiàng)目經(jīng)理（Certified Project Manager） 獲得這一級(jí)認(rèn)證的項(xiàng)目管理專業(yè)人員能夠管理一般復(fù)雜項(xiàng)目甚侣，也可以在所在項(xiàng)目中輔助高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行管理明吩。
- D級(jí)（IPMA Level D）證書(shū)是國(guó)際助理項(xiàng)目經(jīng)理（Certified Project Management Associate） 獲得這一級(jí)認(rèn)證的項(xiàng)目管理人員具有項(xiàng)目管理從業(yè)的基本知識(shí)，并可以將它們應(yīng)用于某些領(lǐng)域殷费。
PMI
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì) PMI（Project Management Institute）成立于1969年印荔，是全球領(lǐng)先的項(xiàng)目管理行業(yè)的倡導(dǎo)者，它創(chuàng)造性地制定了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)详羡，由PMI組織編寫(xiě)的《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》（PMBoK）已經(jīng)成為項(xiàng)目管理領(lǐng)域最權(quán)威教科書(shū)仍律，被譽(yù)為項(xiàng)目管理“圣經(jīng)”
該協(xié)會(huì)推出的項(xiàng)目管理專業(yè)人員資格PMP(Project Management Professional)認(rèn)證已經(jīng)成為全球權(quán)威的項(xiàng)目管理資格認(rèn)證，受到越來(lái)越多人的青睞实柠。
PMP 認(rèn)證與上述IPMA 認(rèn)證的C 級(jí)認(rèn)證要求基本相同水泉，故兩個(gè)協(xié)會(huì)已經(jīng)認(rèn)證對(duì)方的認(rèn)證。
項(xiàng)目管理知識(shí)體系 PMBOK
項(xiàng)目管理知識(shí)體系（Project Management Body Of Knowledge, PMBOK）窒盐，是PMI 在20世紀(jì)70年代提出的草则，并于1996，2000,2004年三次修訂蟹漓。該知識(shí)指南炕横，把項(xiàng)目管理劃分為9個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，即范圍管理葡粒，時(shí)間管理份殿，成本管理，質(zhì)量管理塔鳍，人力資源管理伯铣，溝通管理，采購(gòu)管理轮纫，風(fēng)向管理和整體管理。
國(guó)內(nèi)的信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試?yán)碚撝R(shí)體系焚鲜，正是借鑒該P(yáng)MBOK知識(shí)體系掌唾，并結(jié)合中國(guó)的具體情況改編而成。
對(duì)軟件從業(yè)人員的作用和意義
該考試是為項(xiàng)目經(jīng)理量身打造的忿磅，通過(guò)該考試會(huì)獲得工信部頒發(fā)的資格認(rèn)證證書(shū)糯彬，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)可以用來(lái)評(píng)選職稱，提升待遇葱她，當(dāng)然這是在國(guó)家企事業(yè)單位中得到廣泛認(rèn)可撩扒，好處自不待言； 那對(duì)于一般的IT 企業(yè)有什么好處呢 吨些？ 好處是有的搓谆，在國(guó)家級(jí)炒辉，省部級(jí)等大型項(xiàng)目公開(kāi)招標(biāo)過(guò)程中，投標(biāo)的企業(yè)必須滿足一定的資質(zhì)泉手，比如企業(yè)規(guī)模黔寇， 曾經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)歷，以及企業(yè)團(tuán)隊(duì)的資質(zhì) 都有不同層次的要求斩萌，其中信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師資格認(rèn)證是眾多必備硬性條件之一缝裤。
除此之外，我認(rèn)為通過(guò)認(rèn)證考試颊郎，系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)體系憋飞，掌握項(xiàng)目管理的總體過(guò)程， 科學(xué)制定項(xiàng)目計(jì)劃姆吭，客觀評(píng)估項(xiàng)目成本搀崭，時(shí)間，人力等關(guān)鍵資源猾编，運(yùn)用有效的工具瘤睹，方法對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，保障項(xiàng)目進(jìn)度答倡，質(zhì)量轰传，成本系統(tǒng)最優(yōu)化，效益最大化瘪撇。 這不僅僅是取得證書(shū)的一次考試活動(dòng)获茬， 對(duì)軟件從業(yè)人員更深遠(yuǎn)影響是增強(qiáng)了理論素養(yǎng)， 使項(xiàng)目管理從定性跨入定量階段倔既，促進(jìn)自身管理水平不斷提升恕曲。古人說(shuō)，“不謀全局渤涌，不足于謀一隅”佩谣， 即使不是項(xiàng)目經(jīng)理，助理等項(xiàng)目管理角色实蓬， 在做好本職工作之余茸俭，學(xué)習(xí)一些項(xiàng)目管理理論知識(shí)，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況鍛煉管理技能安皱，也有助于從全局角度理解本職工作的重要性调鬓，提高自己管理所負(fù)責(zé)工作的能力。
考試特點(diǎn)
本科目考試通過(guò)率不太高酌伊，近幾年大概15% 左右腾窝，普遍認(rèn)為難度大。但是，實(shí)際上虹脯，考場(chǎng)缺考人比較多驴娃，據(jù)我觀察缺考 40% 左右，上午考試結(jié)束后归形，又有10% 左右的人不再參與下午的兩場(chǎng)考試托慨。所以，盡管表面上看通過(guò)率比較低暇榴，但從認(rèn)真復(fù)習(xí)并參加考試者來(lái)看厚棵，通過(guò)率并不低。
考試題目難度看蔼紧，總體上難度不大婆硬。但是考點(diǎn)比較多，不但包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)奸例，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)彬犯， 最新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，項(xiàng)目范圍管理查吊，成本管理谐区，進(jìn)度管理，質(zhì)量管理等理論知識(shí)逻卖，還包含法律法規(guī)宋列，軟件規(guī)范，國(guó)家合同法评也，采購(gòu)法等等知識(shí)體系炼杖。從出題者的角度看， 題目設(shè)計(jì)既涵蓋了項(xiàng)目管理的理論知識(shí)體系盗迟，又以案例分析坤邪，論文等主觀題形式考察應(yīng)試者的相關(guān)管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還包括邏輯思維罚缕， 書(shū)面表達(dá)艇纺，文字總結(jié)等綜合能力。
在實(shí)際考試中怕磨，我仔細(xì)觀察喂饥，參加考試的人員分布在有很大年齡段區(qū)間內(nèi)，既有在校學(xué)生肠鲫，又有工作多年的從業(yè)者。 對(duì)于大部分在職者或粮， 該考試難點(diǎn)在于考點(diǎn)多导饲，而且理論知識(shí)瑣碎，如果準(zhǔn)備時(shí)間不充分考試通過(guò)難度比較大。
當(dāng)然渣锦，作為一個(gè)資格認(rèn)證考試硝岗，并且純粹以筆試的形式，很難判斷出一個(gè)信息系統(tǒng)管理者的真實(shí)能力和水平袋毙。畢竟型檀， 考試是以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，盡管有案例和論文主觀題听盖，但是還是有一定的套路胀溺。比如應(yīng)對(duì)論文考試也有一定的模板，即使沒(méi)有任何項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)皆看，通過(guò)提前準(zhǔn)備項(xiàng)目原型仓坞，結(jié)合常考論文主題腰吟，事先設(shè)計(jì)出不同項(xiàng)目管理主題的討論要點(diǎn)无埃，考試時(shí)候把事先準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行排列組合，從容應(yīng)對(duì)也是沒(méi)有問(wèn)題的毛雇。 所以嫉称，很多在校學(xué)生考試通過(guò)率反而很高。
正是由于以上缺點(diǎn)灵疮， 在現(xiàn)實(shí)企業(yè)中织阅，該證書(shū)并不是選拔項(xiàng)目經(jīng)理的必要條件，因?yàn)樵诰唧w的項(xiàng)目管理活動(dòng)中始藕，一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理是在具體的項(xiàng)目管理鍛煉中成長(zhǎng)起來(lái)的蒲稳。
復(fù)習(xí)備考
那到底該如何備考呢 ？
首先伍派，研究歷年真題江耀，通過(guò)真題確定考試考點(diǎn)，據(jù)此劃定具體范圍诉植。
應(yīng)試考試祥国，必然要考什么學(xué)什么，如何確認(rèn)重點(diǎn) 晾腔？ 通過(guò)研究真題舌稀，統(tǒng)計(jì)出歷年的真題的考試范圍以及出題頻率。通過(guò)分析統(tǒng)計(jì)灼擂， 圈定考試重點(diǎn)和難點(diǎn)壁查。其次，通過(guò)參考書(shū)學(xué)習(xí)具體考點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)體系剔应。
羅列出考點(diǎn)清單之后睡腿，認(rèn)真研讀參考書(shū)语御，真正弄懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)域。比如席怪，什么是項(xiàng)目進(jìn)度管理应闯，進(jìn)度管理常用的管理工具有哪些，進(jìn)度滯后時(shí)候如何調(diào)整等等挂捻。
當(dāng)把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄清楚之后碉纺，再把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成自己關(guān)于項(xiàng)目管理的知識(shí)結(jié)構(gòu)樹(shù)刻撒。結(jié)合具體的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)骨田，分析案例考題和寫(xiě)作論文就會(huì)順利很多。進(jìn)而疫赎，通過(guò)具體考點(diǎn)盛撑，結(jié)合歷年真題，歸納考題的類型捧搞，舉一反三抵卫。
構(gòu)建完成知識(shí)體系結(jié)構(gòu)之后，接下來(lái)再返回真題胎撇，歸納關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的考題設(shè)計(jì)類型有哪些介粘，每種問(wèn)題如何解答。最后晚树，要提前準(zhǔn)備論文用到的項(xiàng)目素材（即 自己參與管理的實(shí)際項(xiàng)目）姻采，并進(jìn)行預(yù)演 - 就是準(zhǔn)備對(duì)應(yīng)可能論文出題角度，結(jié)合準(zhǔn)備的項(xiàng)目素材 爵憎，準(zhǔn)備論文慨亲，并練習(xí)寫(xiě)作。在保證論文質(zhì)量前提下把握間宝鼓，字?jǐn)?shù)刑棵，卷面整潔等方面。
學(xué)無(wú)止境
即使通過(guò)了項(xiàng)目管理考試認(rèn)證愚铡，也不等于就具備了項(xiàng)目管理的能力蛉签。既要學(xué)習(xí)世界最新項(xiàng)目管理的理論，方法沥寥，工具碍舍，技術(shù)等最新成果，還要把這些理論和技術(shù)工具應(yīng)用到項(xiàng)目管理的實(shí)踐活動(dòng)中邑雅，分析解決問(wèn)題片橡，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自身的項(xiàng)目管理能力淮野。
