我的三年產(chǎn)品路（三）：支撐我向上的3個(gè)習(xí)慣和9個(gè)理念

作者基于自己的工作經(jīng)驗(yàn)和思考總結(jié)肺蔚，梳理了“通過商業(yè)產(chǎn)品思維搞事情”的方法和技巧吩案，撰寫了“我的三年產(chǎn)品路”系列文章茁肠。第一篇是《我的三年產(chǎn)品路（一）：高階產(chǎn)品經(jīng)理必備的5種思維》，第二篇是《我的三年產(chǎn)品路（二）：產(chǎn)品經(jīng)理要具備什么技能羔挡？》纵顾，本文是第三篇裹驰，主要講述作者在產(chǎn)品崗上堅(jiān)持遵循的3個(gè)習(xí)慣和9個(gè)理念。推薦各位仔細(xì)閱讀片挂、收藏。

一贞盯、關(guān)于習(xí)慣

這些習(xí)慣看起來和產(chǎn)品能力沒什么關(guān)系音念，不太會(huì)影響做事，但會(huì)影響成長(zhǎng)速度躏敢。

今時(shí)不同往日闷愤，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，不是不進(jìn)則退件余，而是不進(jìn)則死讥脐。雖然我也才畢業(yè)三年，但看著那些剛畢業(yè)來實(shí)習(xí)的小屁孩（好吧我也算個(gè)小屁孩）啼器，能力和經(jīng)歷比當(dāng)時(shí)的我都要強(qiáng)很多旬渠。

互聯(lián)網(wǎng)是年輕人的天下，趨勢(shì)不可避免端壳，每個(gè)人的成長(zhǎng)都如此之外告丢，說不定某天就被新人超越了。雖然這幾年也在積累經(jīng)驗(yàn)损谦，但是這些經(jīng)驗(yàn)不足以在能力沉淀上岖免，有同樣的增速岳颇。所以，有良好的習(xí)慣颅湘，不斷迭代自己的方法和能力话侧，才能保持進(jìn)步。

1.探索

產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該對(duì)事物有強(qiáng)烈的好奇心和探索欲闯参。寫的時(shí)候隨手搜了下探索欲這個(gè)詞瞻鹏，發(fā)現(xiàn)結(jié)果滿是親子相關(guān)的內(nèi)容，有點(diǎn)迷啊赢赊，難道說乙漓，探索欲已經(jīng)成了小屁孩的專屬了嗎！

探索欲和好奇心是學(xué)習(xí)的前提释移，學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)未知的東西并將它變?yōu)橐阎扰绻Ｍ约焊斓爻砷L(zhǎng)，需要具備提問的意識(shí)玩讳。

有次涩蜘，去咖啡廳買奶茶，買完付款后熏纯，服務(wù)員小姐姐說加公眾號(hào)蓋章3次可以換一個(gè)滿減優(yōu)惠券同诫。那我就很好奇，為什么要加公眾號(hào)蓋章啊樟澜，啥意思啊误窖，沒見過啊。然后就見小姐姐從小紙盒里拿出一個(gè)印章秩贰，我加了公眾號(hào)之后霹俺，她在手機(jī)屏幕上用印章蓋了一下，哇毒费？真的有反應(yīng)丙唧，真的蓋了一個(gè)章，網(wǎng)頁里顯示了相應(yīng)的圖案觅玻，這怎么做到的想际，為什么我用手指隨便戳就不會(huì)蓋章呢？

我第一作為工科生溪厘，第二作為營(yíng)銷行業(yè)的商業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理胡本，我這就不能忍了，我一定要弄清楚畸悬，這玩意兒是咋玩的打瘪。

我首先想到的是，現(xiàn)在智能手機(jī)本來就是多點(diǎn)觸控，那個(gè)印章上肯定有什么特殊的紋理和圖案闺骚，按到手機(jī)上時(shí)彩扔，就像人用好幾根手指同時(shí)觸摸，這個(gè)唯一圖案能夠被識(shí)別為印章圖案僻爽，然后就印上了虫碉。

回到電腦前，馬上搜了下相關(guān)的技術(shù)胸梆，發(fā)現(xiàn)原理確實(shí)如此敦捧，有個(gè)公司專門做這個(gè)，還將它做成了實(shí)體的手游道具碰镜，買了之后印一下兢卵，就可以在游戲中獲得相應(yīng)的虛擬道具。真會(huì)玩绪颖，真是基于移動(dòng)設(shè)備做互動(dòng)營(yíng)銷的一個(gè)有趣的玩法秽荤，想想應(yīng)該也算一種AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）了吧，以后說不定寫什么PPT的時(shí)候就可以拿出來吹水了柠横。

在探索的過程中窃款，可以在內(nèi)心提三個(gè)問題，這是什么牍氛，這是用來做什么的晨继，為什么它是這個(gè)樣子。第一個(gè)問題是定義搬俊，第二個(gè)問題是場(chǎng)景紊扬，第三個(gè)問題是設(shè)計(jì)。

相信幾乎所有人坐飛機(jī)都會(huì)有疑問唉擂，為什么飛機(jī)需要窗戶珠月，為什么窗戶是圓的。

我們用前面三個(gè)問題來套一下楔敌，第一個(gè)問題就很簡(jiǎn)單了，第二個(gè)問題驻谆，萬里高空卵凑，又不能開窗戶，要窗戶干啥胜臊？雖然不能開窗戶勺卢，但有窗戶可以欣賞外面的風(fēng)景，而且可以緩解幽閉空間的不適感象对。

第三個(gè)問題黑忱，為什么窗戶都是圓的？上網(wǎng)搜索一下之后發(fā)現(xiàn)，原來甫煞，很久之前其實(shí)窗戶是有方形的菇曲，但出了幾次事故，因?yàn)檫吔鞘芰Σ痪鶆蚨鴮?dǎo)致窗戶開裂抚吠，后來就設(shè)計(jì)為圓形以分散受力常潮，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性。你看楷力，每個(gè)細(xì)節(jié)喊式，其實(shí)都有設(shè)計(jì)理念在里面，通過增加窗戶來緩解心理壓力萧朝，通過對(duì)窗戶的形狀設(shè)計(jì)來增加穩(wěn)定性岔留，獲得安全保障。

前文中提過检柬，我不建議積累經(jīng)驗(yàn)献联，而建議積累能力。而這就是積累能力的第一小步厕吉，去主動(dòng)探索和思考酱固，不用做什么實(shí)際工作，就好奇一下別人為什么要以那樣的方式去設(shè)計(jì)一個(gè)東西头朱，然后嘗試自己想一想运悲，再去找到正確答案想一想，這一個(gè)過程下來项钮，收獲已然遠(yuǎn)大于工作經(jīng)驗(yàn)班眯。

像一個(gè)小屁孩一樣，充滿好奇地去折騰吧烁巫！

2.學(xué)習(xí)

快速將發(fā)現(xiàn)的別人具備的優(yōu)勢(shì)或者更上層的思考轉(zhuǎn)化為自己的能力和思維方式署隘。 學(xué)習(xí)不是接受，學(xué)習(xí)是認(rèn)同并理解亚隙。

我認(rèn)為磁餐，學(xué)習(xí)是一種能力，也就是說阿弃，不是所有人都會(huì)學(xué)習(xí)诊霹。學(xué)習(xí)的能力并不是掌握具體的知識(shí)和技能，而是具備去掌握知識(shí)和技能的動(dòng)機(jī)渣淳、思路脾还、方法。

耶魯大學(xué)的前校長(zhǎng)理查德.萊文曾經(jīng)說過一句話：

如果一個(gè)學(xué)生從耶魯大學(xué)畢業(yè)之后居然掌握了某種很專業(yè)的知識(shí)和技能入愧，那是耶魯教育的失敗鄙漏。這位校長(zhǎng)非常明白嗤谚，通過大學(xué)獲得的，應(yīng)該是探索的勇氣和學(xué)習(xí)的能力怔蚌。

高中的時(shí)候巩步，講道理，我應(yīng)該算是個(gè)學(xué)神媚创，就是那種渗钉，平時(shí)不怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)，班里最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)钞钙，要不就是上課偷偷看MP4鳄橘，要不就是一放假立馬帶同學(xué)沖去網(wǎng)吧，考試還能提前交卷芒炼，分?jǐn)?shù)出來后還基本是全校前五的那種瘫怜。

我不要臉地自吹一波，我認(rèn)為本刽，在那個(gè)時(shí)候鲸湃，我比其他人做得好的，看得清的一點(diǎn)是子寓，先學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)暗挑。當(dāng)別人都已經(jīng)開始擼起袖子刷題，記筆記斜友，整理錯(cuò)題本炸裆，每天早起背單詞的時(shí)候，我還在發(fā)呆鲜屏。

我發(fā)呆的時(shí)候在想烹看，怎么樣我就能理解這些知識(shí)，怎么樣我就能知道其中的原理洛史，知道它的運(yùn)作方式惯殊，因?yàn)橹灰私饬吮举|(zhì)和原理，不管這個(gè)題怎么變也殖，怎么出土思，用正確的思考方式，肯定能解出來忆嗜〖喝澹可能有想了好幾天，才想清楚這個(gè)問題霎褐。

為了保證我在看書做題思考的時(shí)候，能真的理解其中的原理（比如數(shù)學(xué)里為什么要用這樣的證明方式该镣，比如物理里為什么質(zhì)能方程是這樣的冻璃，比如化學(xué)里為什么這兩種物質(zhì)的反應(yīng)是以這種方式進(jìn)行，等等）我給自己列了幾個(gè)點(diǎn)：

解題之前，解完題之后省艳，都要想一遍娘纷，這種解法的思路是什么樣的，為什么要用這種方式去想問題跋炕，要自己推演一遍赖晶。

做錯(cuò)的題，去看正確答案和自己的思路差異在哪里辐烂，不行啊好丟人遏插，居然沒解出來，這正確答案的解題方法太low了纠修，就算我第一次沒答對(duì)胳嘲，那我也要再想一種更牛逼的解題思路，面子不能丟扣草。

課本上的定理了牛，公式，我要像老師給同學(xué)們講題一樣辰妙，自己寫板書鹰祸，模擬講課，自己推導(dǎo)一遍密浑，這樣即使考試時(shí)忘了公式蛙婴，也能自己推導(dǎo)出來，真牛逼肴掷。

不局限于課本敬锐，如果原理搞不太懂的地方，要和老師撕逼呆瞻，要不就看看別的相關(guān)書籍台夺，做到研讀而不是記憶。

我還真就這么做了痴脾。別人的錯(cuò)題集累了好幾本颤介，試卷刷了一套又一套，但是我桌子上最多的東西赞赖，是草稿紙滚朵，還有一摞《Newton科學(xué)世界》雜志和一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》。草稿上都是各種證明前域，各種箭頭辕近，各種隨意寫的字，記錄了思考的過程匿垄。而這兩本課外書籍移宅，本來就愛看归粉，其中很多內(nèi)容已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了自己的知識(shí)。我特別喜歡《科學(xué)世界》這本雜志漏峰，當(dāng)時(shí)一本12塊糠悼，真貴，但還是每期必買浅乔，全彩印刷倔喂，用非常明確而且特別好懂的大圖解釋一些科學(xué)原理。

以至于后來忍不了了靖苇，覺得課本里講的太無聊了席噩，于是借著雜志里的內(nèi)容，主動(dòng)和老師說想用自己的理解給大家講一遍顾复。正好某些原理確實(shí)也晦澀難懂班挖，老師覺得換種思路讓大家理解下也好，在同學(xué)和老師的注視之下芯砸，在黑板上自己寫寫畫畫萧芙，給大家講了一遍，完成了推導(dǎo)假丧。

這些過程双揪，讓我對(duì)考察的知識(shí)點(diǎn)有非常深入的理解，甚至自己變成了老師包帚，變成了課本編寫人（其實(shí)這里也可以發(fā)現(xiàn)渔期，我做的是產(chǎn)品的事，Architect的事渴邦，主動(dòng)創(chuàng)造的事疯趟，而不是一個(gè)純user的事，不是被動(dòng)接受的事）谋梭。而其他人信峻，更多做的事情，是努力去接受瓮床，努力去消化盹舞，努力去記憶，我覺得這并不是學(xué)習(xí)隘庄，是在做存儲(chǔ)踢步。

在這種情況下，除非存儲(chǔ)性能極強(qiáng)丑掺，比如一些學(xué)霸获印，人家就是能記住，考試就是會(huì)街州，那沒辦法兼丰。但在其他情況下绰咽，我都覺得，只有先學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)課本知識(shí)和答題的方法地粪，然后再學(xué)習(xí)課本知識(shí)和答卷子，是一個(gè)更優(yōu)的方法琐谤，而且蟆技，獲得的知識(shí)和技能的體量，遠(yuǎn)大于被動(dòng)接受斗忌。

我想质礼，現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)該有很多人织阳，并不會(huì)意識(shí)到眶蕉，學(xué)習(xí)是需要方法的，當(dāng)相應(yīng)的目標(biāo)被制定唧躲，或者任務(wù)被下達(dá)之后造挽，直接反應(yīng)馬上是，我要盡快了解并接受并獲取這些知識(shí)和技能弄痹，而不是我要想一下以什么樣的方法饭入，才能夠更合理更正確地接受這些知識(shí)和技能。

古話說得好：

工欲善其事肛真，必先利其器谐丢。

器即工具的意思，但不應(yīng)該將工具狹義地理解為方便我做事的某個(gè)實(shí)體蚓让，一把錘子乾忱，一個(gè)好用的電腦，而是历极，能夠輔助我窄瘟，讓我做事做得更好更快的任何東西。在這里执解，事即學(xué)習(xí)寞肖，而器即是學(xué)習(xí)的方法。

在學(xué)習(xí)的過程中衰腌，還有一點(diǎn)值得注意新蟆，學(xué)習(xí)需要保持獨(dú)立思考的能力，它并不是復(fù)制右蕊，而且將別人的觀點(diǎn)進(jìn)行分析之后琼稻，能夠形成適合自己的觀點(diǎn)。

3.迭代

迭代是重復(fù)反饋過程的活動(dòng)饶囚，其目的通常是為了逼近所需目標(biāo)或結(jié)果帕翻。每一次對(duì)過程的重復(fù)稱為一次“迭代”鸠补，而每一次迭代得到的結(jié)果會(huì)作為下一次迭代的初始值。與迭代相對(duì)應(yīng)的是直接/一步到位嘀掸，能力構(gòu)建本來就是一個(gè)不斷上升的過程紫岩，不可能一步到位，所以睬塌，通過自身review和不斷迭代來進(jìn)行能力提升泉蝌，在時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)積累之下就顯得尤為重要。

在前面系統(tǒng)思考部分的內(nèi)容中有提到過揩晴，反饋是系統(tǒng)中一個(gè)非常奇妙的機(jī)制勋陪，反饋可以調(diào)節(jié)系統(tǒng)輸入，導(dǎo)致輸出產(chǎn)生變化硫兰。反饋和迭代是個(gè)人能力成長(zhǎng)的必備也是根本機(jī)制诅愚。

大學(xué)里學(xué)過《自動(dòng)控制原理》的同學(xué)可能還記得，在系統(tǒng)末尾輸出端劫映，將信息返回到輸入端违孝，并改變輸入，以影響系統(tǒng)功能的結(jié)構(gòu)泳赋。合理的負(fù)反饋能夠保證系統(tǒng)動(dòng)態(tài)平衡（比如生態(tài)系統(tǒng)平衡）等浊，而一定的正反饋能夠起到與輸入同向的相似作用，使得系統(tǒng)偏差不斷增大摹蘑，進(jìn)而在結(jié)果上起到放大作用筹燕。

我們期望的就是，用合理的負(fù)反饋接到輸入端衅鹿，讓輸出更加穩(wěn)定撒踪，少踩些坑，用合理的正反饋接到輸入端大渤，讓輸出具有放大作用制妄。

能夠收集到反饋并進(jìn)行迭代非常重要。就像產(chǎn)品會(huì)有alpha泵三，beta耕捞，正式版，2.0烫幕，3.0等等俺抽，在不斷測(cè)試驗(yàn)證，收集反饋和升級(jí)的過程中较曼，產(chǎn)品會(huì)變得越來越好用和強(qiáng)大磷斧。

正如產(chǎn)品會(huì)做用戶調(diào)研，個(gè)人能力成長(zhǎng)也需要類似的迭代過程。你可以對(duì)你自己這個(gè)“產(chǎn)品”進(jìn)行用戶調(diào)研弛饭，比如問問周邊同事/上級(jí)/下級(jí)對(duì)你的看法如何冕末，別人眼中你的優(yōu)缺點(diǎn)等等，還可以日常整理自己在思考和工作中的神級(jí)操作和智障操作侣颂。

從人和事的角度收集正反饋和負(fù)反饋档桃，并以這些反饋?zhàn)鳛樽陨淼妮斎耄瑢?yōu)點(diǎn)放大憔晒，將缺點(diǎn)抵消以便前進(jìn)過程中更加穩(wěn)定胳蛮，讓神操作越來越多，智障操作越來越少丛晌。在此過程中，不宜過于放大負(fù)反饋斗幼，比如過于重視別人的負(fù)面評(píng)價(jià)和之前自己工作中的失誤澎蛛，認(rèn)為自己一無是處，那就翻車了蜕窿。同樣谋逻，正反饋過大也會(huì)導(dǎo)致另一個(gè)方向上的翻車。

迭代一定要有反饋輸入桐经，否則會(huì)像閉關(guān)鎖國(guó)一樣毁兆，你能說那個(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)沒有進(jìn)步么，也并不是阴挣。但那都是瞎迭代气堕，已經(jīng)與世界脫軌，當(dāng)外部事物突然涌進(jìn)來時(shí)畔咧，原先那套早就不適用茎芭，觀念和生活方式都會(huì)受到極大沖擊，所以也不太建議以某一本書誓沸，某一個(gè)看過的發(fā)展路線作為參考標(biāo)準(zhǔn)去封閉地進(jìn)步和成長(zhǎng)梅桩，沒有外界的真實(shí)輸入，后果是可怕的拜隧。（什么我大清已經(jīng)亡了宿百？？洪添？）

實(shí)際工作中垦页，建議形成對(duì)自身能力/優(yōu)缺點(diǎn)/工作失誤和成就的記錄，比如寫在筆記本上干奢，或者畫在腦圖中外臂，定期review這些關(guān)鍵點(diǎn)，作為反饋，調(diào)節(jié)接下來新的工作的方法和思路宋光，不斷重復(fù)這個(gè)過程貌矿，然后就可以成為一個(gè)大佬。

嗯罪佳，其實(shí)簡(jiǎn)單點(diǎn)說逛漫，反省可以進(jìn)步谅畅。

二滑蚯、關(guān)于理念

就像開頭提到的，這部分會(huì)比較玄學(xué)但校，更加脫離實(shí)際工作中的技能和方法蕾管，是偏觀念和原則方面的解釋枷踏，雖然比較虛，但層面也更高掰曾，如果能夠在思考過程中代入旭蠕，可運(yùn)用的場(chǎng)景也會(huì)更多。

1.思考優(yōu)先

行動(dòng)之前先思考旷坦。思考的內(nèi)容是掏熬，行動(dòng)的目標(biāo)，行動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)秒梅，行動(dòng)需要解決的問題旗芬，行動(dòng)的路徑和方法。做什么事捆蜀，什么時(shí)候做疮丛，也是基于價(jià)值判斷，所以經(jīng)常會(huì)強(qiáng)調(diào)重要性和優(yōu)先級(jí)辆它。如果自己無法判斷这刷，則需要引入其他人做評(píng)審，即思考過程不一定是獨(dú)立的個(gè)人的娩井，可以是多人的合作的暇屋。

思考優(yōu)先，從另一個(gè)點(diǎn)來說洞辣，留出review思考的時(shí)間咐刨。可能每天工作都很忙扬霜，但每天工作不能滿定鸟，在時(shí)間安排上留出思考時(shí)間，至少10%著瓶，用于回顧工作/思考未知和已知問題/思考現(xiàn)象和結(jié)論联予。直觀上看來，我花10%的時(shí)間做點(diǎn)實(shí)事，總是比花10%的時(shí)間坐在座位上干瞪眼發(fā)呆更有用沸久，但其實(shí)思考的投入產(chǎn)出比更高季眷，不應(yīng)本末倒置。

建議各位在做每天的工作和時(shí)間規(guī)劃時(shí)卷胯，從意識(shí)上子刮，將思考問題的時(shí)間作為一項(xiàng)專門的活動(dòng)列在規(guī)劃中，并且時(shí)刻關(guān)注思考的產(chǎn)出質(zhì)量窑睁。

2.學(xué)院派與野路子

接上一個(gè)話題挺峡。之前講了很多理論的東西，來說明在思考階段担钮，以何種方式進(jìn)行思考是更優(yōu)的橱赠，但我們常常陷于一些矛盾當(dāng)中，有些事情可能需要很長(zhǎng)時(shí)間才能想清楚箫津，但想清楚的時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)過了最佳時(shí)機(jī)狭姨，甚至有些事情，馬上就要去做鲤嫡，但還沒有想清楚。

這些沖突绑莺，以我的個(gè)人經(jīng)歷暖眼，通常出現(xiàn)在新機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候》牟茫可能你看到了一個(gè)市場(chǎng)的新機(jī)會(huì)诫肠，一個(gè)趨勢(shì)，一個(gè)可能讓豬飛起來的風(fēng)口欺缘，想看看有什么切入點(diǎn)栋豫。但畢竟資源/能力/精力有限，對(duì)投入產(chǎn)出的衡量谚殊，以及對(duì)新事物探索的謹(jǐn)慎丧鸯，會(huì)按正常套路調(diào)研需求，調(diào)研市場(chǎng)嫩絮，但極有可能丛肢，等你想明白的時(shí)候，風(fēng)口已經(jīng)過去了剿干，或者別人已經(jīng)率先飛起來蜂怎，占領(lǐng)了市場(chǎng)。

的確置尔，產(chǎn)品經(jīng)理不是一個(gè)投機(jī)者杠步，我們強(qiáng)調(diào)判斷，我們講究邏輯，在做事上幽歼，這是非常好的習(xí)慣朵锣。

現(xiàn)實(shí)的問題是，機(jī)會(huì)稍縱即逝试躏，如果等想清楚的時(shí)候再進(jìn)行介入猪勇，黃花菜都涼了。在這種狀態(tài)下颠蕴，應(yīng)該從產(chǎn)品經(jīng)理的工作方式中跳出來去思考泣刹，選擇“野路子”而不是“學(xué)院派”做法，先切入犀被，甚至開始構(gòu)建基本能力椅您，然后再考慮迭代。但這并不意味著是先做事寡键，后思考掀泳。在準(zhǔn)備切入時(shí)，并不違背產(chǎn)品思考的基本邏輯西轩，仍然要進(jìn)行完整的判斷员舵，判斷這個(gè)機(jī)會(huì)與工作主線是不是相關(guān)，判斷它將來可能生長(zhǎng)能力藕畔，判斷是否有可能形成正循環(huán)马僻，然后快速切入，過程中再不斷迭代注服。

另外還有一個(gè)取巧的做法韭邓，就是如果很確定這個(gè)方向值得搞，這個(gè)新機(jī)會(huì)一定要切溶弟，那初始可以著手構(gòu)建分化性（自己下的定義女淑，就像干細(xì)胞在生長(zhǎng)之后分化為不同類型的身體機(jī)能細(xì)胞一樣）比較弱的底層基本能力風(fēng)險(xiǎn)低，在中后期辜御，市場(chǎng)環(huán)境摸得比較清楚的時(shí)候鸭你，前期構(gòu)建的底層能力可以通過迭代快速分化，并適配前端需求擒权。

關(guān)于學(xué)院派和野路子的爭(zhēng)論苇本，在老板和下屬，在產(chǎn)品思路和銷售思路的職能上菜拓，總是會(huì)出現(xiàn)很多類似的爭(zhēng)論瓣窄，雖然是爭(zhēng)論，但并不是沖突纳鼎。

我在工作中也遇到過不少相關(guān)的問題俺夕，也曾經(jīng)糾結(jié)過裳凸。其實(shí)所有的糾結(jié)，都是因?yàn)檫€沒有想的很透徹劝贸。但有些事姨谷，永遠(yuǎn)無法想得很透徹，而且有些事映九，不允許我們想清楚之后再做決策梦湘，我認(rèn)為，只要保證大方向沒問題件甥，且能夠與團(tuán)隊(duì)其他成員在項(xiàng)目規(guī)劃上形成一致捌议，便可以開始，剩下的“糾錯(cuò)”工作引有，放在迭代過程中進(jìn)行瓣颅，而正因?yàn)樾枰罄m(xù)迭代，所以初始落地的產(chǎn)品建設(shè)譬正，就要做成“可迭代”的宫补。

保持產(chǎn)品思考，在保證方向正確和認(rèn)同的前提下曾我，做可迭代的切入粉怕，這便是我在遇到“學(xué)院派”和“野路子”爭(zhēng)論時(shí)，做選擇的思路抒巢。

3.主動(dòng)介入

產(chǎn)品經(jīng)理是事兒逼贫贝，是杠精，是六道杠大隊(duì)長(zhǎng)虐秦。PM通過產(chǎn)品滿足需求平酿，本質(zhì)上是解決問題凤优，哪里有問題悦陋，就應(yīng)該有PM存在，所以筑辨，一個(gè)事兒逼產(chǎn)品經(jīng)理俺驶，是一個(gè)盡責(zé)的產(chǎn)品經(jīng)理，這些事棍辕，比如流程改良暮现，比如產(chǎn)品bug，比如表達(dá)優(yōu)化楚昭，比如格式栖袋，等等。

作為商業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理更是如此抚太，杠點(diǎn)可能就是商機(jī)塘幅，即客戶愿意為之買單的東西昔案。在與客戶/用戶溝通中，有的時(shí)候电媳，他們直接表達(dá)的目標(biāo)并不是最重要的踏揣，反而需要重點(diǎn)關(guān)注，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中匾乓，碰到了什么樣的麻煩捞稿，anyone， anywhere拼缝， anytime娱局，主動(dòng)介入并解決問題都有可能導(dǎo)致效益提升，從而產(chǎn)生價(jià)值珍促。而這些點(diǎn)铃辖，可能正是決定，客戶會(huì)選擇你猪叙，而不是其他的競(jìng)品公司娇斩，客戶會(huì)選擇為這個(gè)掏錢，而不是其他穴翩。

于是犬第，在主動(dòng)介入并發(fā)現(xiàn)有高價(jià)值的需要解決的問題之后，逐步構(gòu)建低成本高質(zhì)量解決該問題的能力芒帕，便可形成一種業(yè)務(wù)模式歉嗓。

4.竭盡求援

產(chǎn)品經(jīng)理不可能一個(gè)人完成所有事情。正如上面所說背蟆，產(chǎn)品經(jīng)理是事兒逼鉴分。在推進(jìn)項(xiàng)目的過程中，當(dāng)遇到不應(yīng)該由產(chǎn)品經(jīng)理解決的事情的時(shí)候带膀，要明確是不是項(xiàng)目組內(nèi)其他人或者事的問題志珍，自己是否能推動(dòng)解決。如果自己無法推動(dòng)垛叨，作為一名合格的杠精伦糯，一定要找領(lǐng)導(dǎo)、找同事嗽元，杠一杠敛纲。尋找一切能夠幫助解決問題的合理方式，運(yùn)用一切可以用到的外部援助剂癌，解決項(xiàng)目問題淤翔。

注意是不應(yīng)該，而不是不能佩谷，產(chǎn)品經(jīng)理可能具備全棧能力旁壮，但并不代表產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該做這些事辞做，在一個(gè)高效能的項(xiàng)目組內(nèi)，應(yīng)該是高度分工協(xié)同的寡具，所以不是產(chǎn)品能做就要做秤茅，產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該找到適合的人或者機(jī)制，通過最好的方式來解決問題童叠，而不是所有事情都親力親為框喳。

其實(shí)我認(rèn)為這才是狼性的體現(xiàn)，并不是一個(gè)人單打獨(dú)斗厦坛，竭盡個(gè)人全力五垮，而是在碰到自己無法或者不適合解決的問題時(shí)，能夠合理利用身邊一切有助于達(dá)成目標(biāo)的資源和能力杜秸，并有勇氣和技巧放仗，運(yùn)用這些外部的資源和能力來完成一件事，這才是狼性撬碟。

5.萬物皆產(chǎn)品

把世界上一切需要與人交互的經(jīng)過設(shè)計(jì)的物件诞挨，都看作產(chǎn)品，一輛山地車是一個(gè)產(chǎn)品呢蛤，一部電影是一個(gè)產(chǎn)品惶傻，一碗面是一個(gè)產(chǎn)品。產(chǎn)品可以用它具備的屬性/功能/構(gòu)成/輸入輸出等基本點(diǎn)概括其障，并且是經(jīng)過設(shè)計(jì)的银室，具備某種功能，用來滿足特定的需要励翼，解決特定的問題蜈敢。

在日常生活中，PM不該停留在user的層面汽抚，可以嘗試從user和creator兩個(gè)角色的角度來對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分析抓狭。從user使用者的角度，關(guān)注該產(chǎn)品是不是好用殊橙，是不是能解決問題辐宾，從creator的角度分析該產(chǎn)品為了解決問題做了什么樣的設(shè)計(jì)狱从，通過什么原理達(dá)成了目標(biāo)膨蛮，將生活中的物件視為產(chǎn)品，去研究其設(shè)計(jì)思路季研，能夠幫助成長(zhǎng)敞葛。

6.舒適區(qū)突破

這個(gè)點(diǎn)，在自我進(jìn)步過程中与涡，是極為關(guān)鍵的一點(diǎn)惹谐，我甚至認(rèn)為持偏，如果一個(gè)人不具備突破舒適區(qū)的能力和勇氣，那他永遠(yuǎn)不能獲得成功氨肌。

講突破舒適區(qū)的事情之前鸿秆，我想先扯一扯進(jìn)化論。我特別喜歡進(jìn)化論的觀點(diǎn)怎囚，我覺得達(dá)爾文簡(jiǎn)直就是個(gè)天才卿叽。進(jìn)化論中有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一是基因變異恳守，二是自然選擇考婴。

基因變異能夠讓生物產(chǎn)生新的特征和能力，而變異的方向其實(shí)是隨機(jī)的催烘，發(fā)散的沥阱，在主觀觀點(diǎn)看來可能是有益的或者有害的。于是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)伊群，新生生物會(huì)發(fā)生與其父母輩不同的考杉，千奇百怪的新構(gòu)造。

這些構(gòu)造是否對(duì)生物有益舰始？變異體A和B奔则，哪個(gè)是朝著更優(yōu)的方向進(jìn)化？其實(shí)不需要任何人來思考這些問題蔽午，生物的最本質(zhì)目標(biāo)是在環(huán)境中生活下去易茬，那自然環(huán)境本身，便是生物的負(fù)反饋及老。自然環(huán)境不斷變化抽莱，讓變異體A和B可能變得更加難以或者容易在當(dāng)前環(huán)境中生活，于是骄恶，在變化的過程中食铐，有些變異體活了下來，有些變異體則死掉了僧鲁。于是虐呻，隨機(jī)產(chǎn)生的變異經(jīng)過了自然選擇，完成了“優(yōu)選”寞秃。

以種群為單位斟叼，在這個(gè)過程中，不需要任何主觀力量控制春寿，許多個(gè)個(gè)體發(fā)生了變異朗涩，并最后生存或者毀滅，自然而然地绑改，就形成了進(jìn)化谢床，從整體的角度看兄一，無數(shù)個(gè)這樣的變異和選擇，得到了一個(gè)最優(yōu)解识腿。表面上的現(xiàn)象就是出革，生物越來越適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，完成了進(jìn)化渡讼，產(chǎn)生了適應(yīng)環(huán)境的身體構(gòu)造蹋盆。

我們?cè)诠ぷ髦锌偸呛苋菀紫葸M(jìn)或者說沉迷于目前工作所帶來的滿足感和成就感，長(zhǎng)期處于這樣的激勵(lì)之下硝全，會(huì)形成舒適區(qū)栖雾，認(rèn)為這樣沒毛病，沒問題伟众，很合理析藕，很愉悅。就像原始人那樣凳厢，在他們的思維概念中账胧，變異的那些人，就是怪物先紫。我們懼怕改變治泥，因?yàn)楦淖兪怯酗L(fēng)險(xiǎn)的，所以寧愿呆在舒適區(qū)遮精，永遠(yuǎn)無法產(chǎn)生“變異”居夹，永遠(yuǎn)無法“進(jìn)化”。

學(xué)生時(shí)代本冲，很多人習(xí)慣做筆記准脂，不懂的或者錯(cuò)題都要記下來，但卻很少去真正理解檬洞，期末時(shí)滿滿一本整齊的筆記狸膏，上面密密麻麻的標(biāo)注。因?yàn)橐浌P記添怔，每天都很忙很累湾戳，看起來很刻苦，學(xué)到很晚广料，自己覺得很充實(shí)砾脑，但最后并不能考得好。我認(rèn)為這種人本質(zhì)上是是懶得做更多思考的事情性昭，沉溺于簡(jiǎn)單摘抄和記錄帶來的滿足感拦止，并且假裝這樣能學(xué)到東西县遣，假裝筆記記得越多糜颠，成績(jī)就會(huì)越來越好汹族，呆在刻苦學(xué)習(xí)的舒適區(qū)內(nèi)不想出去。

在工作和生活中其兴，很多人都能夠意識(shí)到顶瞒，不應(yīng)該天天打游戲天天看小說天天刷抖音浪費(fèi)時(shí)間（適當(dāng)?shù)卮蛴螒蚩葱≌f刷抖音完全沒毛病，別噴我）元旬，但可能不一定會(huì)意識(shí)到榴徐，某些你已經(jīng)非常熟練，形成固定規(guī)則匀归，重復(fù)性的工作坑资，簡(jiǎn)單輸入有簡(jiǎn)單成就感的工作，其實(shí)才是最可怕的穆端。它的問題難以察覺袱贮，并且做這些事情還有一些激勵(lì)反饋，你不會(huì)覺得它會(huì)像打游戲那樣屬于低價(jià)值低收益的事情体啰，久而久之慢慢習(xí)慣于這樣簡(jiǎn)單的付出和收獲循環(huán)攒巍，忘了進(jìn)步，忘了要走了舒適區(qū)荒勇。

知乎里曾經(jīng)看到過的另一個(gè)提問柒莉，人是怎么廢掉的，在此引用其中一個(gè)高贊答主（曾加）的回答沽翔，看到時(shí)覺得簡(jiǎn)直是振聾發(fā)聵：

1兢孝、沉溺于輕易獲得高成就感（可能是虛擬的）的事情，比如游戲仅偎，種馬小說西潘，賭博吸毒等；

2哨颂、只接收低密度信息源喷市，比如不太需要?jiǎng)幽X的短視頻，娛樂八卦威恼，不愿意接受需要思考品姓、轉(zhuǎn)化才能吸收的課程、知識(shí)等箫措，難以進(jìn)步腹备；

3、習(xí)慣用錯(cuò)位成就感來麻痹自己斤蔓，比如用自己的長(zhǎng)處與別人短處比較植酥，從而獲得“自己比別人強(qiáng)”的錯(cuò)覺；

4、過度依賴既有可行路徑友驮，在工作中形成一件事的標(biāo)準(zhǔn)流程之后再也沒有想過如何改進(jìn)漂羊，一味機(jī)械執(zhí)行還認(rèn)為自己很充實(shí)，看上去每天都很忙卸留，但實(shí)際上沒什么進(jìn)步走越；

5、封閉了強(qiáng)化學(xué)習(xí)的通道耻瑟，只愿意執(zhí)行最簡(jiǎn)單的第一步旨指，但不能鞏固，只看不寫喳整，只學(xué)不練谆构，就以為自己很有收獲。

我們總是因?yàn)槟承┦虑槁闊?需要學(xué)習(xí)和適應(yīng)/有風(fēng)險(xiǎn)/不確定性框都，而懼怕改變低淡，永遠(yuǎn)不去觸碰那些覺得可能讓自己刺痛的東西，導(dǎo)致一直在做以前做過的事情瞬项，沉浸在已經(jīng)獲得過多次但越來越?jīng)]有意義的基礎(chǔ)重復(fù)的成就感之中蔗蹋，變成了一只小白兔。

而要擺脫小白兔狀態(tài)囱淋，想想自己想要達(dá)到的狀態(tài)猪杭，看看同階段別人在做什么，并主動(dòng)甚至強(qiáng)迫自己走出舒適區(qū)妥衣，試探之前沒有做過的事情皂吮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比之前有趣一萬倍的事情。

著名小說家倪匡曾經(jīng)說過：

人類之所以進(jìn)步的主要原因是税手，下一代不聽上一代的話蜂筹。

這句話也是非常簡(jiǎn)單明了地說明了，百分百聽媽媽的話芦倒，呆在舒適區(qū)里艺挪，并不是最好的選擇，不被打屁股兵扬，就很難進(jìn)步麻裳。這句話下面，有人在評(píng)論區(qū)說器钟，次要原因是津坑，下一代聽上一代的話，也沒毛病傲霸，只有基于前人的經(jīng)驗(yàn)疆瑰，在走出舒適區(qū)之后眉反，仍然能夠記得，之前哪些坑踩過穆役，然后高興地去踩下一個(gè)未知的坑寸五，才能更快進(jìn)步。

回顧我在第三部分中提到的幾個(gè)關(guān)鍵的習(xí)慣孵睬，發(fā)現(xiàn)/學(xué)習(xí)/迭代播歼，配合上面的5條尖銳的描述伶跷，食用更佳掰读。

7.平等溝通

為什么要上升到理念的層次，因?yàn)闇贤ㄊ钱a(chǎn)品經(jīng)理工作的基礎(chǔ)叭莫。產(chǎn)品經(jīng)理的思維是相對(duì)超前的宏觀的全面的邏輯的蹈集，但因?yàn)楣ぷ髂Ｊ降牟煌渌麔徫坏娜送⒉荒芎芸炖斫猱a(chǎn)品經(jīng)理思路表達(dá)雇初。

同時(shí)拢肆，產(chǎn)品經(jīng)理因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的原因，溝通對(duì)象很少是產(chǎn)品靖诗，反而更多是非產(chǎn)品崗位的同學(xué)郭怪。于是，在溝通過程中刊橘，由于雙方理解力和思考方式的不同鄙才，總是會(huì)不在一個(gè)頻道上，如此的溝通是不平等的促绵，不可能也不應(yīng)該要求其他人像產(chǎn)品一樣思考（當(dāng)然如果這整篇都看完并且理解攒庵，可能也能像PM一樣思考啦）。

而要做到平等溝通败晴，首先要從產(chǎn)品經(jīng)理的思路中退出來浓冒，站在對(duì)方的立場(chǎng)，從對(duì)方的利益考量和日常工作模式出發(fā)尖坤，進(jìn)行溝通稳懒。否則，這次談話慢味，你可能覺得思路非常清晰僚祷，自我感覺良好，該講的都講了贮缕，但可能對(duì)方是一臉懵B辙谜，然后被迫與你溝通完了。于是感昼，你在不平等狀態(tài)下獲得的信息装哆，也不具有參考性了。

關(guān)鍵，站在對(duì)方立場(chǎng)這個(gè)事兒蜕琴，并不是那么容易做到的萍桌，如果并不能理解對(duì)方的利益出發(fā)點(diǎn)和工作模式，那建議放開了聊凌简，就日成涎祝互相扯皮先扯個(gè)十來分鐘，再進(jìn)入正題雏搂。而扯皮的過程中藕施，也有一些小技巧可以用，也是我從培訓(xùn)中學(xué)來的凸郑，是個(gè)不錯(cuò)的方法裳食。就是在前期扯皮的過程中，不代入任何我方觀點(diǎn)和思考芙沥，像一個(gè)觀測(cè)者一樣诲祸，只觀察，提一些不帶有任何觀點(diǎn)的問題而昨，引導(dǎo)對(duì)方進(jìn)行表達(dá)救氯。

提什么樣的問題，就很關(guān)鍵了歌憨，也很簡(jiǎn)單：

你希望達(dá)成什么事情

你要做哪些事情

現(xiàn)在遇到了什么問題着憨，打算怎么解決

在扯皮的過程中，不提出任何建議和意見躺孝，就反復(fù)地享扔，由粗到細(xì)地，問這些問題植袍，一邊思考惧眠，一邊專心做一個(gè)聆聽者。這樣于个，扯完皮之后氛魁，你就大概明白，對(duì)方的目標(biāo)和動(dòng)作厅篓，同時(shí)心里也有了想法秀存，溝通什么問題，該怎么解決羽氮，接下來雙方的溝通會(huì)順利很多或链，解決方案也水到渠成。

8.正循環(huán)

這個(gè)詞在先前已經(jīng)多次提到档押，這里再重點(diǎn)說明一下澳盐。在有些情況下祈纯，需求方和供給方并沒有嚴(yán)格的先后關(guān)系，并不是供給方做好了叼耙，需求方自然就來了腕窥，也不是坐等需求方的需求變化，來改進(jìn)供給方筛婉。實(shí)際工作中簇爆，我們也經(jīng)常遇到這樣的矛盾，最典型的矛盾就是用戶和產(chǎn)品的關(guān)系爽撒。

作為PM入蛆，我們總是會(huì)想，我要有更多客戶/用戶匆浙，這樣我才知道產(chǎn)品該朝什么方向去做迭代優(yōu)化安寺，也會(huì)想厕妖，我的產(chǎn)品只有優(yōu)化好了首尼，才能有更多的客戶/用戶。是先有用戶言秸，還是先有產(chǎn)品软能，很多時(shí)候，都會(huì)有這樣的糾結(jié)举畸。我是照著產(chǎn)品找用戶查排，還是照著用戶找產(chǎn)品。

面對(duì)這樣的糾結(jié)抄沮，第一點(diǎn)首先要明確跋核，不是先有用戶，也不是先有產(chǎn)品叛买，而是先有需求砂代。不管是先找用戶，還是先落地產(chǎn)品率挣，圍繞的點(diǎn)都是要解決一個(gè)問題刻伊，這個(gè)問題應(yīng)該是存在的。第二點(diǎn)是椒功，不要抗拒這種“沒有先后順序”的現(xiàn)象捶箱，按產(chǎn)品思維可能總是會(huì)希望明確，用戶和產(chǎn)品动漾，哪個(gè)先哪個(gè)后丁屎，哪個(gè)是條件哪個(gè)是結(jié)果，但確實(shí)有些情況下旱眯，系統(tǒng)中的兩個(gè)因素并沒有先后關(guān)系晨川，而是互為輸入輸出节沦，互相影響，互相依賴础爬，就是需要兩頭兼顧甫贯。

意識(shí)到這兩個(gè)問題之后，需要從系統(tǒng)的角度看蚜，思考輸入輸出和反饋機(jī)制叫搁，在A和B構(gòu)成的回路中，A或者B的哪些因素會(huì)影響到另一方增益/穩(wěn)定/衰減供炎】事撸回路的問題是單因素衰退可能造成全局的影響，但優(yōu)點(diǎn)也在于單因素增益能夠通過循環(huán)不斷放大音诫。

人吃飽了才能賣力地種地惨奕，從而收獲更多的糧食。而只有充足的糧食保證人能吃飽竭钝，才有足夠的力氣種地梨撞。不要妄想著不讓人吃飽，還希望能種出符合目標(biāo)要求的糧食來香罐。要么曉之以情動(dòng)之以理卧波，畫大餅先讓人賣力干活，要么先借錢買一堆好吃的來庇茫，先讓人吃飽港粱，然后賣力地干活。往往我們會(huì)選擇前一種方式旦签，我們總是要馬兒跑查坪，又要馬兒不吃草，前期一分錢都不想投入宁炫，還想著美滋滋的事情偿曙，但從系統(tǒng)的角度來看，在這種狀態(tài)下淋淀，對(duì)后者進(jìn)行調(diào)整遥昧，才是能讓系統(tǒng)朝增益的方向發(fā)展，并形成正向循環(huán)的最好方式朵纷。

牛逼的產(chǎn)品炭臭，最后一定形成了正循環(huán)，比如淘寶袍辞，賣家越多鞋仍，商品越豐富，買家也越多搅吁，買家越多威创，市場(chǎng)需求也會(huì)擴(kuò)大落午，想賺一筆的賣家也會(huì)越多。這也是現(xiàn)在為什么一堆人都想搞平臺(tái)的原因肚豺，平臺(tái)的本質(zhì)是鏈接需求方和供給方溃斋，做好運(yùn)營(yíng)，一旦形成正循環(huán)吸申，供需之間會(huì)形成自動(dòng)迭代梗劫，并因馬太效應(yīng)越來越強(qiáng)，這個(gè)市場(chǎng)會(huì)慢慢被“培養(yǎng)起來”截碴。

牛逼的產(chǎn)品經(jīng)理梳侨，應(yīng)該懂得在設(shè)計(jì)尤其是業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)階段，發(fā)現(xiàn)或者設(shè)計(jì)一個(gè)能夠形成正循環(huán)的系統(tǒng)日丹，并將正循環(huán)的目標(biāo)和思路體現(xiàn)在具體的功能設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)活動(dòng)中走哺，在迭代過程中關(guān)注正循環(huán)是否在正常迭代，某個(gè)環(huán)節(jié)是不是有問題哲虾。

同時(shí)丙躏，盡量讓正循環(huán)系統(tǒng)中的節(jié)點(diǎn)越少越好，鏈路越短越好妒牙，輸入輸出和反饋機(jī)制越簡(jiǎn)單越好踊沸。循環(huán)回路越復(fù)雜乓梨，投入就越多悄谐，需要關(guān)注的點(diǎn)也越多刊侯，可能會(huì)出問題的點(diǎn)也越多功舀，風(fēng)險(xiǎn)越高浪耘。即使要在回路里面加入新的節(jié)點(diǎn)篮绿，也盡量保證是最有利于促進(jìn)正循環(huán)的節(jié)點(diǎn)纹份。

9.裝逼

我覺得孝常，裝逼是一個(gè)人進(jìn)步的最大動(dòng)力旗们。當(dāng)你有了裝逼的欲望，但是又怕裝逼之后被別人取笑或者戳穿构灸，唯一的辦法只能是上渴，踏踏實(shí)實(shí)地獲取相應(yīng)的技能并有大家認(rèn)可的成果，像坂本一樣憑實(shí)力裝逼喜颁。

我寫這篇長(zhǎng)文稠氮，本質(zhì)上是希望對(duì)自己的能力和思維做一個(gè)比較系統(tǒng)的整理，查漏補(bǔ)缺半开，同時(shí)也分享給讀者隔披，希望引起一些思考。但反而寂拆，在朋友圈分享奢米，大肆炫耀抓韩，讓別人看到我認(rèn)真寫完了一篇5萬字的長(zhǎng)文紛紛贊嘆，這才是讓我能堅(jiān)持下去的關(guān)鍵動(dòng)力鬓长，是對(duì)我碼字的最大激勵(lì)谒拴。

那么，對(duì)于你來說涉波，值得讓你認(rèn)真裝逼的那個(gè)事情彪薛，是什么？裝逼成功之后怠蹂，什么事情善延，誰的認(rèn)可，會(huì)讓你覺得很愉悅城侧？找到這個(gè)事情易遣，找到那個(gè)最讓你有成就感的事情，然后為了能成功裝逼開始行動(dòng)嫌佑，開始具備實(shí)力豆茫。畢竟，裝了逼就跑屋摇，最刺激了對(duì)吧揩魂。

?后記

寫這篇文章，不僅是向各位讀者分享本人在產(chǎn)品工作中的一些思考炮温，對(duì)自己而言火脉，也是對(duì)工作經(jīng)歷和思考的一個(gè)全面的梳理和總結(jié)。我很慶幸能堅(jiān)持下來柒啤。我想倦挂，我也是這些文章的Architect了。希望這幾篇文章能給你帶來一些思考担巩，幫助你解決工作和生活中的一些困惑和問題方援，甚至可能會(huì)突然有靈光一閃，想到什么騷操作涛癌。如果你有時(shí)間和精力犯戏，也可以像這樣，自己寫一些文章拳话，整理能力先匪，整理思路。

對(duì)于我來說假颇，產(chǎn)品性質(zhì)的工作確實(shí)是極富挑戰(zhàn)同時(shí)又充滿無限樂趣的事情胚鸯，日常大部分時(shí)間都會(huì)在認(rèn)真工作，但也會(huì)時(shí)常甚至是定期笨鸡，變成一個(gè)孩子姜钳，把所有的工作中的生活中的產(chǎn)品坦冠，都變成玩具，像是在墻上貼滿飛船和動(dòng)漫電影海報(bào)的房間里哥桥，就這樣坐在地上辙浑，隨意擺弄著這些玩具。我希望自己永遠(yuǎn)保持玩樂的心態(tài)和探索欲拟糕，保持產(chǎn)品的靈性判呕，保持一個(gè)建造師的角色，保持對(duì)世界進(jìn)行探索和解釋的過程送滞，并基于自己的理解重塑自己的世界侠草，甚至對(duì)除我自己之外的其他人有一些正向的影響。