扎心了瞧捌，我被老師請(qǐng)去談話了（一）
文/漂凌
1
十月中旬的某天碱茁，那天本來(lái)是個(gè)平平常常的日子咖城，天氣依舊陰沉沉的川队，據(jù)說(shuō)有雨廉涕，話說(shuō)今年秋天的雨有點(diǎn)多哈。
上午收拾好蓁寶曙砂，正準(zhǔn)備帶她去打疫苗头谜，接到一個(gè)電話。
“媽媽?zhuān)业纳直韭湓诩依锪藛狃海俊痹瓉?lái)是我家大姑娘凌寶同學(xué)柱告。
我找了找，并沒(méi)有找到笑陈。
我如實(shí)告訴凌寶际度，心里還慶幸進(jìn)入二年級(jí)以后妞讓我送作業(yè)的次數(shù)少多了，我印象中這好像是第二次吧涵妥。
“我忘了寫(xiě)一項(xiàng)作業(yè)了乖菱，老師要罰寫(xiě)兩遍∨钔”妞話里帶著哭腔了窒所。
忘記寫(xiě)哪項(xiàng)作業(yè)了？昨天的作業(yè)是我?guī)退龁?wèn)的同學(xué)啊帆锋，怎么可能有遺漏呢吵取？
“是一項(xiàng)課堂作業(yè)【庀幔”凌寶說(shuō)皮官。
“哦。你忘了寫(xiě)作業(yè)哲鸳，那就接受老師的懲罰吧臣疑。 ”這是多正常的事啊，我很平靜地告訴她徙菠，做錯(cuò)事就要承擔(dān)后果。
我掛了電話郁岩，當(dāng)時(shí)并未多想婿奔，只是后來(lái)在帶蓁寶打疫苗的路上想起這事缺狠，心里隱約有點(diǎn)不安，感覺(jué)要發(fā)生點(diǎn)什么事似的萍摊。
事實(shí)證明挤茄，有時(shí)候女人的直覺(jué)還是很準(zhǔn)確的。
2
打完疫苗回到小區(qū)冰木，帶著蓁寶在平臺(tái)玩一下穷劈，拿出手機(jī)一看，收到班主任程老師發(fā)來(lái)的一條消息踊沸。
老師很客氣歇终，說(shuō)有時(shí)間跟我談一下凌同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
雖然N年前我還是學(xué)生時(shí)并不流行請(qǐng)家長(zhǎng)逼龟，但我也知道老師這樣說(shuō)意味著什么评凝，自然是我家小妞在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題了。
我能說(shuō)我看到老師這條消息其實(shí)很淡定嗎腺律？
我一手帶大的孩子奕短，我還是了解的。凌寶之所以在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)波動(dòng)匀钧，我知道很大一部分原因是因?yàn)樗陨狭艘豢钍謾C(jī)小游戲翎碑。這個(gè)暫且不表，容我后面仔細(xì)說(shuō)之斯。
所以真的由衷佩服老師杈女，學(xué)生的一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)她的法眼，厲害吊圾。
我簡(jiǎn)單跟老師說(shuō)了下她玩手機(jī)游戲這件事达椰，也知道我需要當(dāng)面跟老師聊一下，于是跟老師約定下午放了學(xué)我去學(xué)校一趟项乒。
跟先生簡(jiǎn)單說(shuō)了一下啰劲，他老人家說(shuō)，這事隨他因?yàn)樗昙?jí)就被請(qǐng)家長(zhǎng)了檀何。
可這一點(diǎn)也不隨我蝇裤，話說(shuō)我小學(xué)初中都是學(xué)霸，學(xué)習(xí)上的事從來(lái)不用我父母操心的频鉴。
3
想想下午要面對(duì)老師栓辜，我心里還是有點(diǎn)忐忑的，畢竟這是我當(dāng)媽生涯中第一次被叫去學(xué)校垛孔，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)啊藕甩。
老師會(huì)說(shuō)什么，我該怎么應(yīng)答周荐。祈禱凌寶在學(xué)校的表現(xiàn)不要太過(guò)分狭莱，我也是要面子的人好嗎僵娃，在老師面前別讓我太難看啊。
想想也是發(fā)愁的腋妙。
其實(shí)之前我有想過(guò)主動(dòng)跟老師談?wù)劦哪梗晌疫€存在僥幸心理，再加上本人內(nèi)向一向不是主動(dòng)的人骤素，所以也就想想罷了匙睹。
中午凌寶回家，看上去心情還不錯(cuò)济竹，“心寬體胖”說(shuō)的就是她吧痕檬。
我簡(jiǎn)單跟她說(shuō)了下午我要去學(xué)校的事，也就她最近學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)跟她分析了原因规辱，并說(shuō)晚上爸爸回來(lái)我倆商量下對(duì)她學(xué)習(xí)上的一些安排和調(diào)整谆棺。
她低著頭沉默了一會(huì)兒，看得出心里有點(diǎn)不安罕袋。
下午要去學(xué)校前改淑，凌寶同學(xué)明顯更不安了，哭著說(shuō)怕老師再罰她寫(xiě)作業(yè)浴讯，也怕同學(xué)們會(huì)笑話她朵夏。
雖然我近來(lái)也經(jīng)常批評(píng)她，可看到她哭榆纽，尤其這種害怕和不安的哭泣仰猖，我還是會(huì)心軟的。我安慰她沒(méi)事奈籽，老師既然已經(jīng)罰了自然不會(huì)再罰了饥侵，而且我下午會(huì)在放學(xué)后去學(xué)校，那時(shí)候同學(xué)們都走了衣屏，沒(méi)人會(huì)知道的躏升。
妞這才放心地去學(xué)校了。
4
其實(shí)凌寶學(xué)習(xí)出現(xiàn)波動(dòng)在我意料之中狼忱。
這要追溯到暑假最后一個(gè)月膨疏，還要從一款手機(jī)小游戲說(shuō)起，首先說(shuō)明钻弄，不是王者農(nóng)藥佃却，我稱(chēng)它為某世界吧。
話說(shuō)八月份凌寶不知道從哪里玩開(kāi)了這個(gè)某世界小游戲窘俺，從此她的世界就多了那個(gè)世界饲帅。
那個(gè)世界很熱鬧，我知道的是，她可以在里面蓋房子洒闸、打獵染坯、種菜均芽、和別人聊天丘逸，可以進(jìn)入一個(gè)房間一群人執(zhí)行任務(wù)等，總之掀宋，這個(gè)世界豐富多彩深纲，徹底把她迷住了。
對(duì)于凌寶玩游戲劲妙，我其實(shí)是不禁止的湃鹊。我是這樣考慮的，電子產(chǎn)品和游戲是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物镣奋，這一代的孩子們身邊充斥著這些币呵，不讓孩子玩，似乎有點(diǎn)不可能侨颈。
而且余赢，凌寶之前比較有自制力，看電視或玩手機(jī)都不上癮哈垢，不會(huì)玩很長(zhǎng)時(shí)間妻柒，這是我比較放心的。
加上我比較推崇尹建莉老師的育兒觀點(diǎn)耘分，她在書(shū)中寫(xiě)過(guò)關(guān)于游戲與學(xué)業(yè)的問(wèn)題举塔，她的觀點(diǎn)是大部分孩子能做到學(xué)習(xí)上“大致齊”就已經(jīng)很好，優(yōu)秀如她女兒圓圓求泰，在清華大學(xué)讀書(shū)甚至在國(guó)外常青藤學(xué)校讀碩士期間央渣，都常常因?yàn)橥嬗螒驅(qū)е略跁r(shí)間上捉襟見(jiàn)肘，需要半夜補(bǔ)課業(yè)渴频。
她還建議家長(zhǎng)不要把游戲妖魔化芽丹，保持平常心，讓孩子玩起來(lái)沒(méi)有負(fù)擔(dān)枉氮，采取“不管就是最好的管”志衍。
下面我引用下尹建莉老師《最美的教育最簡(jiǎn)單》一書(shū)對(duì)“不管”的解釋:所謂“不管”是不動(dòng)聲色、沒(méi)有斧痕地管聊替，即在不跟孩子形成對(duì)抗和沖突的基礎(chǔ)上楼肪，想辦法發(fā)展孩子的正面潛能。比如建立良好的親子信任關(guān)系惹悄，培養(yǎng)孩子愛(ài)閱讀的興趣春叫，經(jīng)常帶孩子出去旅游，幫助孩子建立同伴交往圈子，給孩子做出好的榜樣等等暂殖。
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我忘了人是會(huì)變的价匠，而且我也大大低估了那個(gè)小游戲的魅力。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)呛每，凌寶已經(jīng)相當(dāng)沉迷于其中了踩窖。曾經(jīng)的自制力，早不知道跑哪去了晨横。
我雖然讀了尹老師的書(shū)洋腮，也認(rèn)可她的理念，可當(dāng)我面對(duì)玩起游戲來(lái)昏天暗地的凌寶手形，我內(nèi)心沒(méi)一點(diǎn)波動(dòng)是不可能的啥供。
一開(kāi)始我忍著，也心平氣和地跟她談库糠，可這些作用太有限伙狐。這樣的時(shí)候多了，我就淡定不起來(lái)了瞬欧，后來(lái)我倆的沖突也起來(lái)了贷屎。
我對(duì)她發(fā)火，批評(píng)她黍判，有一次還在她胳膊上打了兩下豫尽。這幾乎比前七年我對(duì)她發(fā)過(guò)的所有火都多！
先生對(duì)她也大為不滿(mǎn)顷帖，因?yàn)樗膯?wèn)題我和先生之間也鬧過(guò)幾次不愉快美旧。
好在開(kāi)學(xué)了，凌寶有所收斂贬墩。
其實(shí)我一直在反思榴嗅，我也想給孩子試錯(cuò)、糾正的機(jī)會(huì)陶舞，想像尹老師說(shuō)的那樣嗽测，給孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境，讓她從中面對(duì)自我肿孵，學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整唠粥，并最終獲得成長(zhǎng)。
但我也知道停做，孩子個(gè)體有差異晤愧，作為最了解孩子的人，我也應(yīng)該不斷調(diào)整與變通蛉腌，同時(shí)加強(qiáng)自身修為官份，做一個(gè)智慧的媽媽只厘。
所以，凌寶進(jìn)入二年級(jí)以后舅巷，我一邊緊繃著神經(jīng)羔味，一邊也調(diào)節(jié)自己，也糾結(jié)要不要改變對(duì)凌寶玩游戲的態(tài)度钠右。
