聽(tīng)了梁勇校長(zhǎng)對(duì)ppt教學(xué)的講解與制作，讓我受益匪淺芒划。作為班主任冬竟，而且語(yǔ)數(shù)都教的我欧穴，平時(shí)課堂上也用ppt,但一般都是用網(wǎng)上下載的，自己動(dòng)手制作的時(shí)候少之又少诱咏，一是技術(shù)不行苔可，二是有些懶，覺(jué)得制作太費(fèi)勁袋狞，所以有些ppt對(duì)課堂用處不大焚辅。記得在一次公開(kāi)課上我講的是小數(shù)的認(rèn)識(shí)，由于自己制作的課件不夠吸引孩子苟鸯，使課堂學(xué)生的積極性不高同蜻，對(duì)知識(shí)掌握的不好。聽(tīng)了梁校長(zhǎng)的講解早处，今后會(huì)努力學(xué)習(xí)ppt的制作湾蔓，使自己的課堂效率更高。
感謝這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)砌梆，讓我對(duì)制作PPT有了新的認(rèn)識(shí)默责，知道了如何抓住重點(diǎn)來(lái)制作課件。文字咸包，圖片桃序，表格，動(dòng)畫都是靈魂的呈現(xiàn)烂瘫。沒(méi)有靈魂媒熊，這些都失去了靈性，創(chuàng)造出來(lái)就意味的死去坟比，那還不如不去創(chuàng)造芦鳍。感覺(jué)往往來(lái)源于內(nèi)心的一陣，當(dāng)你覺(jué)得這個(gè)感覺(jué)對(duì)的時(shí)候葛账，你內(nèi)心也會(huì)背這個(gè)感覺(jué)所感動(dòng)柠衅，因此如何尋找和抓住這一課是非常重要的，不過(guò)感覺(jué)可遇不可求注竿，束縛住自己茄茁，那么就失去了感覺(jué)。
認(rèn)為PPT就是簡(jiǎn)單的文字堆積巩割，只要將文字整理好了，做簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼就可以了付燥，其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的PPT本身最大的價(jià)值就是將高度概括化的文字轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N適合學(xué)生視覺(jué)感官的圖案和文字的結(jié)合宣谈。
? ? 一個(gè)好的PPT我認(rèn)為在合適的地方有合適的動(dòng)畫十分重要，但是這動(dòng)畫也不要太過(guò)于累贅和繁瑣键科，那樣子的話會(huì)導(dǎo)致喧賓奪主的負(fù)面效果發(fā)生闻丑，動(dòng)畫的運(yùn)用一再巧妙漩怎，二在適度。
通過(guò)這次老師的講解讓我印象深刻嗦嗡。讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性勋锤，提高了我對(duì)多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)的積極性。作為教師不能局限在一個(gè)小的范圍內(nèi)不交流不學(xué)習(xí)侥祭，自以為是叁执。用ppt制作課件和其他教學(xué)用具看似簡(jiǎn)單其實(shí)卻是非常復(fù)雜的工作。因?yàn)橄胫谱饕惶拙蓝褂玫幕脽羝瑑罕旧砭褪且粋€(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程矮冬，它不僅僅需要精心準(zhǔn)備和制作媒體谈宛，還要精心研究教材。研究學(xué)生研究其他多方面兒互動(dòng)因素胎署，并預(yù)測(cè)出可能出現(xiàn)的突發(fā)結(jié)果等吆录。不斷的更新自己的教學(xué)手段，更好地服務(wù)教學(xué)琼牧。雖然我們老師上學(xué)時(shí)沒(méi)有進(jìn)修過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)恢筝，但是現(xiàn)在PPT等課件制作軟件已經(jīng)難不倒我們了。因?yàn)槲覀冋J(rèn)學(xué)巨坊，肯學(xué)撬槽，樂(lè)學(xué)”Ь浚總之恢氯，課件好了，課堂好了鼓寺，學(xué)習(xí)好了勋拟，一切也就都好了。
