前幾天，一把用了一年多的太陽傘有幾個地方脫線了代箭，拿到商場返廠維修墩划，今天去商場取傘，當(dāng)服務(wù)員把傘遞過來時嗡综，我盯著那把傘看了一會乙帮，一把碼得整齊攏緊了的傘，雖然用得久了极景，依然好看察净。把傘繩解開，傘頁一片片盼樟、齊刷刷散開氢卡，賞心悅目。想起我拿給服務(wù)員時傘的樣子晨缴，傘頁未縷順用傘繩一攬译秦，緊簇在一起。我從包里拿出隨身攜帶的另一把傘击碗，同樣是緊簇在一起筑悴，服務(wù)員笑了，教我一個傘頁一個傘頁的疊齊延都，系扣雷猪，一把收好的傘呈現(xiàn)在面前。
傘跟人一樣晰房，也是有形象的求摇，皺皺巴巴簇在一起的傘很丑，當(dāng)你專業(yè)殊者、規(guī)范的把它收好与境，立馬換了一種觀感〔猓可我沒有做到去照顧它的形象摔刁，感覺上那樣做是麻煩的，而服務(wù)員收好它海蔽，用了不到一分鐘的時間共屈。當(dāng)我照著服務(wù)員的做法绑谣，把傘收好，突然發(fā)現(xiàn)自己對這把傘的感覺變了拗引，投入了認(rèn)真和專注借宵，實現(xiàn)了專業(yè)、規(guī)范的效果矾削， 我和它的關(guān)系里有了真誠壤玫、尊重和珍惜。
最近哼凯，單位為參加第九套廣播體操比賽組織學(xué)習(xí)訓(xùn)練欲间。把一套廣播體操的動作比劃完并不難，結(jié)果是你看到自己做操過程的錄像断部，自己能被自己丑哭了猎贴，剎那間，你就能明白隨意和規(guī)范間的差別家坎，接下來嘱能，你將深刻體會到，每一個動作做到位虱疏，一整套操做下來不出差池，將是件多么不容易的事苏携，你也突然明白做瞪，做人的平庸和專業(yè)范差著多少刻意反復(fù)的練習(xí)。
今天右冻，聽了一天老師講課装蓬，這個老師沒有講義，也沒有PPT,就是課堂上發(fā)揮纱扭，隨口一個主題牍帚，就能扯上一大篇，從容乳蛾、流暢暗赶、幽默、風(fēng)趣肃叶，當(dāng)然內(nèi)容還很豐富和深刻蹂随，想起前幾天，我上臺作了個五分鐘講話因惭，看了自己的錄像岳锁，想把自己殺了。
有專業(yè)范蹦魔，不是隨意激率、烏七八糟的形象咳燕，那差著多少功夫。
我們可能也在不間斷地學(xué)習(xí)乒躺，輸入知識迟郎，但我們更可能是以前那個學(xué)生身份和角色的繼續(xù)延伸，沒有往更高的角色上發(fā)展聪蘸，知識只是限于知道點宪肖，有那么回事，而沒有建構(gòu)起嚴(yán)密的知識體系健爬，經(jīng)歷過千錘百煉不倒塌控乾，在恰當(dāng)?shù)臅r候能夠熟練地使用。
看著挺好看娜遵，聽著挺好聽蜕衡，需要走在一條嚴(yán)格、規(guī)范的道路上设拟。
