? ? ? ? 大清早發(fā)現(xiàn)昨晚交代老公晾曬的衣服還好好的躺在洗衣機(jī)肉盹，心火蹭的冒出來(lái)肾档，難以抑制沖動(dòng)打開(kāi)微信把他痛罵一頓聚唐；叫孩子起床N次還在磨蹭，一頓怒吼后火速把強(qiáng)制安靜的孩子穿戴好送去學(xué)校手趣；地鐵里點(diǎn)開(kāi)家族群晌该，發(fā)現(xiàn)婆婆又在作妖肥荔，忍無(wú)可忍終于爆發(fā)公開(kāi)撕逼，完全豁出去什么形象都不顧了朝群，老公評(píng)論“你們吵好燕耿，繼續(xù)”；下地鐵跟著手機(jī)導(dǎo)航去培訓(xùn)地點(diǎn)姜胖，看著路線畫成了一個(gè)圓圈誉帅，還是沒(méi)有走出迷宮似的立交，時(shí)間所剩不多右莱，早餐還沒(méi)吃……就在這種操蛋的心情下蚜锨，我走進(jìn)了正面管教的課堂。不知道為什么滿肚子火氣在進(jìn)門看到一桌子點(diǎn)心的那一刻瞬間冷卻慢蜓，可能是當(dāng)下所有的問(wèn)題中肚子餓的問(wèn)題最大吧亚再，一碟碟豐富的點(diǎn)心直接戳中我心里的柔軟，安撫住我躁動(dòng)的心火晨抡。吃飽氛悬，踏進(jìn)教室，看到或熟悉或陌生的臉孔耘柱，都掛著平和而善意的微笑如捅，一瞬間覺(jué)得自己莫名其妙，為什么要一大清早把自己弄得這么暴躁调煎，于是也平靜的坐下來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)始一天的課程镜遣。整個(gè)過(guò)程就像滿腹委屈的外嫁女終于回到娘家，突然什么苦都不愿訴了士袄，光是坐在那里就感覺(jué)一切都好了悲关。正面管教課堂永遠(yuǎn)給我一種娘家般的親切，可能是因?yàn)樵谶@里大家都拋下了各種復(fù)雜的社會(huì)身份窖剑，單純只帶著一個(gè)身份坚洽，就是某個(gè)家庭的一員戈稿，僅此而已西土。在這里，我所有的委屈怨憤都是被理解被接納的鞍盗，隨時(shí)會(huì)有陌生同學(xué)敞開(kāi)心扉跟你分享類似的經(jīng)歷需了，課程中會(huì)有老師跟同學(xué)毫無(wú)包袱的互動(dòng)，讓我渾身舒暢而且充滿能量般甲，對(duì)我而言這里是一個(gè)放松且自我的空間肋乍。
? ? ? ? 超頻老師依舊是那么接地氣的風(fēng)格，每個(gè)體驗(yàn)環(huán)節(jié)扮演的的仿佛都是我們自己敷存，場(chǎng)景相似墓造，其中的道理由我們自己領(lǐng)會(huì)堪伍。達(dá)俊老師作為過(guò)來(lái)人真的是給了我們很多有用的分享，仿佛兩位老師只是通過(guò)課程引出了我們交流的欲望觅闽，跟他人交流帝雇，也跟內(nèi)心的自己交流，最大的感受是每當(dāng)老師提出一個(gè)話題之后蛉拙，我們想要跟同學(xué)分享的欲望根本停不下來(lái)尸闸，每次都是不得不被老師打斷，多么活躍的課堂孕锄！
? ? ? ? 由于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程緊湊且學(xué)習(xí)內(nèi)容干貨滿滿吮廉，一時(shí)間說(shuō)不出來(lái)什么專業(yè)而簡(jiǎn)練的具體內(nèi)容，建議大家有機(jī)會(huì)也像我一樣親身走進(jìn)課堂才能體會(huì)到課程帶給自己的洗禮畸肆。兩天課程下來(lái)給我印象最深的就是體驗(yàn)環(huán)節(jié):“叢林探險(xiǎn)”和“三口之家”宦芦，“叢林探險(xiǎn)”由六個(gè)家長(zhǎng)扮演的“孩子”在十位代表著各種社會(huì)身份的家長(zhǎng)居高臨下的批評(píng)指責(zé)而形成的叢林里穿梭冒險(xiǎn)，試圖用微弱的聲音呼喚價(jià)值與歸屬轴脐，然而結(jié)局卻是全部被傷的體無(wú)完膚踪旷，過(guò)程中很多家長(zhǎng)甚至一度痛苦失聲，我們都想到了自己平時(shí)也是這樣無(wú)情的傷害著脆弱的孩子豁辉，甚至還組團(tuán)給孩子形成壓力包圍圈令野，孩子在當(dāng)下還是何等的恐懼何等的孤獨(dú)？最親近的人成了傷他們最深的人徽级，拿著以愛(ài)為名的武器毫不留情气破，萬(wàn)箭穿心，萬(wàn)劫不復(fù)餐抢！
“三口之家”里面父母雙方第一輪用惡毒的語(yǔ)言輪流刺痛弱小的孩子现使，第二輪用充滿愛(ài)的語(yǔ)言輕輕撫慰孩子，我正好扮演了那個(gè)孩子旷痕，第一輪里面只想立馬消失在這個(gè)家庭氛圍之中碳锈，哪怕去死我也愿意！第二輪則是沉浸在甜蜜的言語(yǔ)中不愿醒來(lái)欺抗，仿佛青蔥幼苗沐浴陽(yáng)光雨露售碳，永遠(yuǎn)不嫌太多！父母的愛(ài)就是孩子的養(yǎng)份绞呈，當(dāng)孩子生長(zhǎng)在無(wú)愛(ài)的家庭必然身心疲憊贸人，內(nèi)心干涸如沙漠；被愛(ài)包圍的孩子一定陽(yáng)光自信佃声，永遠(yuǎn)積極向上艺智。想想我們平時(shí)最大的樂(lè)趣就是拿孩子的歸屬感當(dāng)籌碼，以父母要不要你當(dāng)做尺度衡量孩子的一切行動(dòng)圾亏，何其殘忍十拣！
兩天的課程內(nèi)容太多封拧，給我心靈震撼的點(diǎn)也太多，要平復(fù)心情同時(shí)將知識(shí)消化吸收必將是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程夭问，我會(huì)持續(xù)不斷的努力哮缺，離開(kāi)課堂回歸生活中也要做個(gè)自帶PD的好家長(zhǎng)。真心希望所有的家長(zhǎng)都能走到正面管教的課堂甲喝，那樣社會(huì)少了多少矛盾和爭(zhēng)吵尝苇。因?yàn)榧彝ナ墙M成社會(huì)的單元，家長(zhǎng)又是家庭的基石埠胖，只有家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了如何做個(gè)好家長(zhǎng)糠溜，家庭才會(huì)好，孩子才會(huì)好直撤，整個(gè)社會(huì)自然就會(huì)好了非竿！
