智識生產的技術

梅棹忠夫何許人也？日本生態(tài)學家踊餐，民族學家景醇，信息學家，未來學家——堪比柳比歇夫的智者吝岭。不僅著作等身三痰，而且擁有一套關于研究的奇特方法論。而這套方法如此簡單——普通人均可習得窜管。

柳比歇夫《奇特的一生》只有一個關鍵詞散劫，‘記時’：它是對時間莫可名狀的把握；而梅棹忠夫《智識生產的技術》只有一個關鍵詞微峰，‘卡片’：它是對創(chuàng)作神秘色彩的降維舷丹。

卡片使用領域，文學蜓肆，劇本颜凯，研究...不一而足≌萄铮卡片鐘愛者症概，納博科夫，錢鐘書早芭，吳晗彼城，凡爾納…...不勝枚舉。然而他們只在文章或采訪中留下關于卡片的吉光片羽退个，沒有誰像梅棹忠夫一樣用一本書的篇幅聚焦“卡片”這一個主題募壕。

一如原子發(fā)現之于物理學，細胞發(fā)現之于生物學语盈，梅棹忠夫所發(fā)現的“卡片”——之于智識生產領域有同等重要的價值舱馅。

對于梅棹忠夫而言，卡片既是智識生產的界面刀荒，也是智識生產的細胞單元代嗤。何為智識生產？

就是運用自己的大腦缠借，以人們明白無誤的形式干毅，提出一些新的東西——信息。

智識生產與其他體力或能源生產相對立泼返。同時硝逢，也與打麻將，下象棋以及“趣味性讀書”等等智識消費相對立。

其實趴捅，最大的誤區(qū)之一是把看專欄垫毙，聽講座，讀書看電影等等信息“輸入”當作為智識生產的核心拱绑。自以為學習啦综芥，開光啦，頓悟啦猎拨，功力當大漲乎膀藐。非也，這些只是智識消費而已红省。而消費品额各，容易速朽。物質生產和消費之間的距離吧恃，比如造車和買車之別虾啦，沒有人不清楚。但是人們卻往往會模糊智識消費和生產的距離痕寓“磷恚“我買了”≠“我能把它做出來”，同樣呻率，“我讀了”≠“我懂了”≠“我能把它寫出來”硬毕。

為何寫卡片能促進智識生產？說易也易：有人寫作是搬運詞句礼仗，而有人寫作是搬運模塊——已經寫好的卡片吐咳，自然后者輕松些。說難也難：這是笨功夫元践，需要克服一些心理障礙韭脊，習慣用卡片積累文字。以及单旁，還需要練習多用卡片拼接文章乾蓬。兩者同等重要。

本書前面一半敘述智識生產的硬件：寫在什么地方慎恒？——如何制作以及使用卡片；后面一半描述智識生產的軟件部分：讀和寫——如何利用卡片閱讀以及寫作撵渡。同時融柬，他也不忘絮叨卡片在生活中的使用范圍之廣：日記，田野記錄趋距，發(fā)現薄粒氧，聯(lián)系人整理。节腐。外盯。

拋開具體細節(jié)：有哪些哲學思想可以借鑒摘盆？

一 ：用有限封裝無限。

對有限的恐懼

其實卡片這東西在我們開始之前饱苟，基或在開始使用以后孩擂，在心理上都會有很強的阻力，盡管明明知道卡片十分方便箱熬，卻會產生一種厭惡感类垦。譬如，將自己的知識城须，以及思想寫進卡片蚤认，擺放在面前一看，一種不快的心情便會油然而生:什么玩意案夥ァ砰琢？就這么一點點嗎？仿佛感覺自己的自尊心受到傷害良瞧。

我們似乎總是將一種與無限世界的聯(lián)系作為自己的心靈支柱陪汽，一張張小小的卡片卻將這種夢幻連根打碎，徹底顛覆了莺褒。我們那種本該是無限豐富掩缓，取之不盡用之不竭知識與思想，卻被轉換成極其渺小遵岩、弱不禁風你辣、不堪一擊的物理量，呈現在自己的眼前尘执，使用卡片舍哄，必須在精神上十分堅強，足以戰(zhàn)勝對有限性的恐懼才行誊锭。

使用前的阻力表悬，往往來至于驕傲。對于這種過于樸實的方法不屑一顧丧靡◇∧或是等待靈感來臨，或是等情緒高昂或資料齊備大寫一番温治。這是在把自己的成果建立在巨大的不確定的砂礫之上饭庞。

使用后時的阻力，往往來至于自慚熬荆。以為自己很能寫舟山，結果往往磕磕盼盼，美詞佳句并不多。它們并未如夏日的野草般勃然生發(fā)累盗，暫時只是一株株埋在土里的幼芽寒矿。

對于有限性的恐懼，也是對于確定性的恐懼若债。在沒有寫之前符相，我們可以在腦海里浮想自嗨，自以為擁抱著無限的可能拆座。而寫出來之后主巍，我們無可回避的看到事實的真相。改善的辦法是用成長型心態(tài)改變視角：今天挪凑，這張卡片寫過之后孕索，我又比之前多了一些材料。

其實以平常心看之躏碳，我們警惕自傲搞旭，卻也無需自慚。前者是自我的膨脹菇绵，后者是自我的縮小肄渗。而我們完全可以理性自我的姿態(tài)，正如學習所有的技能的必經之路咬最，慢慢練習寫卡片的能力翎嫡。

二：記憶外部化。

卡片：

• 不是記憶工具

人們對于卡片常常存在一種誤解永乌，認為卡片就是一種旨在記憶的工具惑申，這種誤解可能是由學習英語學習使用生詞卡等所產生的一種聯(lián)想，不過翅雏，這其實完全本末倒置了圈驼。

卡片是為了忘卻了書寫的。一件事情望几，只要書寫在卡片上绩脆，我們就可以放心大膽地將其忘卻。p56

• 而是記憶外包工具

無論多么重要的經歷橄抹，如果沒有留下記錄靴迫，那么它就一文不值，最起碼在科學上是毫無價值的楼誓。

所謂記憶完全是一種不足憑信的東西矢劲，不論距離多么超群的人，隨著時間的推移慌随，他的記憶也會很快地褪色變形分解消失，立足于記憶之上，進行精確嚴密的知識生產阁猜，幾乎沒有可能丸逸，記錄這種工作，就是旨在彌補人們這種記憶缺陷而采取的一項預防性措施剃袍。
萬事萬物都不能依賴記憶黄刚，而是應該作出記錄，我們要放棄記得努力民效，盡可能認真記憔维，仔細的做好記錄，這一點不僅是對科學工作者畏邢，也是對所有參與知識生產的人的最基本的要求业扒。p173

借用開智大會上黃楊名老師的術語，卡片同樣是極好的“認知卸載”工具舒萎。

三：格式標準化程储。

梅棹忠夫的主力卡片系統(tǒng)是B6規(guī)格卡片。其他還有依據用途不同的B8臂寝，信紙章鲤，稿紙等，以及整理文件所用A4規(guī)格的文件夾咆贬。

標準化所帶來的好處败徊，與其說是效率問題，不如說是精神衛(wèi)生問題掏缎。

簡單的說就是如何從人民身上減少一點浮躁皱蹦，因為建立健全整理辦公系統(tǒng)，并不是需要時間御毅，而是需要生活的“秩序與安寧”根欧。

當水向前方流去的時候，水渠里會出現很多各種各樣的障礙物端蛆，水流在哪里碰到它們凤粗，哪里就會形成旋渦，整個水流滾滾奔涌向前今豆，產生泡沫嫌拣，掀起波瀾，卷成漩渦呆躲，向前流淌异逐，這種狀態(tài)就是紊流，然而插掂，在沒有障礙物的時候灰瞻，即使大量的水高速流動腥例，它也是聲息全無≡腿螅看上去燎竖，就連水是不是在流動都分不清楚，這種狀態(tài)就是層流要销。

智識生產技術的一個要點构回，就是盡可能的清除障礙物，造成平坦暢通的水渠疏咐，以此消除人們伴隨日常之事活動而產生的情緒穩(wěn)紊流纤掸。也可以說，它是一種確保人們的精神處于層流狀態(tài)的技術浑塞，人們憑借艱苦努力所得到的是精神的安寧借跪。p100

四：量變引起質變。

卡片的目標指向文章缩举。
關鍵點在于：隨身攜帶垦梆，隨時查看，排列組合仅孩，寫成文章托猩。量變的前提：先要克服對有限的恐懼，寫下一些卡片辽慕，然后隨時操作卡片京腥。

誠然，一張張卡片的確是一種經驗與知識的記錄溅蛉，但是我們將它制作成卡片公浪，其目的并不是要將知識再分類，儲存船侧∏菲縱然擁有數一以萬張計算的大量卡片，如果只是長而不用镜撩，那就毫無意義预柒，必須將卡片盤活，用好才行袁梗，何為盤活宜鸯？用好卡片，那就是操作卡片遮怜，進行知識生產作業(yè)淋袖。

在操作卡片的過程中，最最重要的是重新組合锯梁，將知識與知識翻來覆去進行多方組合即碗，或者翻來覆去進行多方排列焰情。

與其說卡片是一種積累裝置，倒不如說它是一種創(chuàng)新裝置剥懒。

在某種意義上說烙样，卡片就是通過這種形式，將人們肉眼難以辨識的腦細胞功能展示在人們眼前蕊肥，或者說，它是要通過人們肉眼可以辨認的形式蛤肌，在人體外部操作壁却，助推人們在腦海里進行作業(yè)。

另外裸准，文章寫成展东，其實一些相關卡片就可以丟掉了〕淳悖“菁華已竭盐肃，褰裳去之∪ㄎ颍”歷史使命完成砸王，可以退隱了。峦阁。谦铃。

五：帶著自己的視角來過濾書籍。

讀書兩問：作者在說什么榔昔？我get到什么驹闰？

梅棹忠夫強調后者，他大多數讀書卡片撒会，都是后者的產物嘹朗。

讀書就像是一種電流感應現象，當一個線圈通過電流诵肛，另一端的線圈就會發(fā)生一種截然不同的電流屹培，稱之為感應電流，而且在任何地方都沒有直接連通曾掂，關鍵在于惫谤，并不是初開始通過的電流，還是后來發(fā)生的感應電流珠洗，將這種感應電流巧妙的引導出來溜歪，電機才得以運轉起來。

讀書不是“為了說點什么”而讀的许蓖。正確的說蝴猪，應該是“為了不說什么”而讀的调衰。 也就是說如果某處的某本書已經寫過了，那個問題已經有人考慮過了自阱，所以自己也就沒有必要再重復做同樣的事情了嚎莉，我們是為了驗證自己的思路是不是新穎的才去讀書的，所以引用所讀書書籍內容很少沛豌，就在情理之中了趋箩。

六：逼迫自己養(yǎng)成習慣。

重要的是要養(yǎng)成書寫卡片的習慣加派，怎樣才能養(yǎng)成習慣呢叫确？除了撲下身子，付出艱辛努力芍锦，沒有其他良方竹勉。譬如，下面這種方法不妨試一試娄琉，索性就一鼓作氣訂購一萬張卡片次乓，只要將那一萬張卡片堆放在自己面前，就會將自己的退路堵死孽水，也就打不成退堂鼓了票腰，有了精神準備，斗志自然旺盛匈棘。

想起一個笑話丧慈。說一個不怎么喜歡鳥的朋友收到一份禮物，是一個漂亮的鳥籠主卫。后來逃默，這家伙竟然迷上了養(yǎng)鳥。別人問他怎么回事簇搅，他也完全可以把鳥籠放在那里不管不問完域。。瘩将。結果他回答說：他實在厭煩了每次都有人問：你們家的小鳥跑哪去了吟税？。姿现。肠仪。

這一萬張卡片是否會成為一萬個鳥籠呢？不等你寫出來备典，不放你走异旧。哈哈。

又及提佣，或許也可以自我編號一萬個文件吮蛹。0000——9999荤崇，順序抽張?zhí)顚憽３闭搿Ｊ趸纭？炊嗑冒烟柼钔昝颗瘛０昶荨！ｋm然是虛擬的焦读，如果自己認真带兜，也應該有類似的助力。

距離我們最近的恒星比鄰星的光芒吨灭，需要整整40年的時間才能抵達地球；而距離本書寫成到中國讀者讀到這本樸實無華的小書刑巧，也已經有40年的光陰喧兄；希望我們珍惜前輩的智慧，相比他的學問啊楚，他的方法論更值得實踐吠冤。

changelog:
2017-09-07 撰寫
2017-10-12 修改