如果說历涝，早期家庭和學(xué)校的教育是一個(gè)奠定的過程的話刨裆，那么青春期便是一個(gè)過渡的橋梁，它的作用就是把一個(gè)個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子帶上接近生活的前線传泊，在新的情景中睛藻，他們將受到新的困難和考驗(yàn)蓄诽。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《自悲與超越》
當(dāng)錢院長(zhǎng)帶領(lǐng)的評(píng)選小組公布“大一”展區(qū)48號(hào)產(chǎn)品模型榮獲第一名的時(shí)候功偿，沉浸在興奮中的劉斌接到了班主任王老師的電話筑舅，叫他去一趟辦公室座慰。
“這次比賽活動(dòng)，我非常滿意翠拣。想不到同學(xué)們都能積極參與版仔，特別是你們的48號(hào)產(chǎn)品模型，讓人耳目一新误墓，是我萬萬沒有想到的蛮粮。我先前看了你們的設(shè)計(jì)方案，曾經(jīng)提出過質(zhì)疑：認(rèn)為此方案超出了‘大一’的知識(shí)范圍谜慌，是不可能完成的然想。沒想到你們今天用事實(shí)證明了自己的能力，出色地完成了你們的科研設(shè)計(jì)任務(wù)欣范。錢院長(zhǎng)一行對(duì)你們所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品模型給予了高度的評(píng)價(jià)变泄。院校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動(dòng)，并希望通過這次活動(dòng)來選拔優(yōu)秀人才恼琼，作為院蟹劣迹科研小組成員。你們五人小組是在考慮的范圍之內(nèi)驳癌，打算從你們幾位中間評(píng)選出一名為院谢迹科研小組成員，現(xiàn)在我想聽聽你的意見颓鲜。”王老師見劉斌來到了辦公室說典予。
“感謝老師對(duì)我的信任甜滨！這個(gè)產(chǎn)品模型設(shè)計(jì)首先是施曄提出來的。我以前跟您一樣對(duì)該模型的設(shè)計(jì)方案表示過懷疑瘤袖，認(rèn)為自己的專業(yè)知識(shí)與設(shè)計(jì)方案涉及到的知識(shí)相差甚遠(yuǎn)衣摩，是不可能完成的∥娴校”
“嗯艾扮，往下說≌纪瘢”
“后來通過施曄的耐心講解泡嘴，明白了一點(diǎn) 。我和其他幾位同學(xué)抱著重在參與逆济、貴在互相學(xué)習(xí)的心態(tài)同意了他的方案酌予。由他領(lǐng)頭磺箕，我們幾個(gè)積極地配合，想不到最終的結(jié)果令人欣喜抛虫∷擅遥”
“你認(rèn)為施曄同學(xué)表現(xiàn)得怎么樣？”
“在我心目中建椰，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)天才雕欺。他在讀高中時(shí)就開始自學(xué)大學(xué)相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，很熱愛自己的專業(yè)棉姐，聰明阅茶、勤奮，動(dòng)手能力強(qiáng)谅海。更為可貴的是脸哀，他有一般人所欠缺的專注的精神和頑強(qiáng)的意志，是一個(gè)難得的人才扭吁，值得院校著重培養(yǎng)撞蜂。”
“你就不想?yún)⒓釉盒侥袜？蒲行〗M嗎蝌诡？”
“哎！說來慚愧枫吧。本來我的興趣不在電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)上浦旱，但我父親非要讓我讀此專業(yè)不可，說是與社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)接軌九杂。子領(lǐng)父令颁湖，不得違背啊例隆！現(xiàn)在只想拿一個(gè)畢業(yè)證罷了甥捺。至于科研小組，一是我對(duì)它的興趣不大镀层，二是我的時(shí)間緊迫镰禾，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，既要打理自己的酒店唱逢，又想自學(xué)有關(guān)酒店管理的知識(shí)吴侦。”
“我從院校報(bào)紙上看到過有關(guān)你資助貧困學(xué)生的事跡坞古，很感動(dòng)备韧。小小年紀(jì)就自己創(chuàng)業(yè)，獨(dú)立生活能力很強(qiáng)绸贡，尤其是你很有愛心這一點(diǎn)盯蝴，是院校全體師生學(xué)習(xí)的典范毅哗。院校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常關(guān)心你的學(xué)習(xí)情況，專業(yè)知識(shí)學(xué)的還不錯(cuò)捧挺。作為這次獲獎(jiǎng)作品研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員之一虑绵，考慮推薦你到院校科研小組去闽烙，你看怎么樣翅睛？”
“謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的關(guān)心與厚愛！但我還是喜歡做自己喜歡的事情黑竞〔斗ⅲ”
“專業(yè)若能與自己的愛好掛鉤是最重要的。有興趣地學(xué)習(xí)很魂，才能事半功倍扎酷，才能最大化地挖掘自己的潛力。同時(shí)我對(duì)你能堅(jiān)持自己的主見遏匆，不為其他所左右法挨，能為自己所喜歡的事業(yè)而努力拼搏感到由衷的高興》福”
“謝謝老師的理解與支持凡纳！”
“好，謝謝你給我提供了有關(guān)你們小組成員的情況帝蒿〖雒樱”王老師端起杯子喝了一口茶，望著劉斌接著說葛超，“我們班的方蕾同學(xué)有三天沒有來上課了暴氏。”
“聽說是請(qǐng)假回家有事情要辦巩掺∑颍”
“事情沒有那么簡(jiǎn)單。我從她的簡(jiǎn)歷中得知胖替，父親殘疾且終年臥病在床，靠母親做清潔工來維持一家三口的生活豫缨，困難可想而知独令。”
“可她從來沒有在院校救助辦報(bào)名好芭∪技”
“大概是她的自尊心很強(qiáng)吧！我今天給她打了一個(gè)電話舍败，情緒不是很好招狸，她說想休學(xué)敬拓。”
“想休學(xué)裙戏？”劉斌很意外乘凸。
“嗯。你今天下午有時(shí)間嗎累榜？”
“時(shí)間可以抽出來营勤。”
“我想和你一起去看看她家里的實(shí)際情況壹罚「鹱鳎”
“好的〔荩”
“那就午餐后赂蠢，下午一點(diǎn)鐘吧！”
“一點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)到辨泳∈瘢”
“好∧牵”王老師看了一下時(shí)間量瓜，“沒有什么事情了，你忙去吧途乃！”
王老師待劉斌走后绍傲，給施曄打了一個(gè)電話…
劉斌驅(qū)車回到了自己的美食店，坐在辦公室里看了一會(huì)兒文件耍共，接到了施曄打來的訂餐電話烫饼，他對(duì)手下的員工安排了一些事情。午餐后的他開車來到了院校试读，在院校商店里買了幾斤蘋果和香蕉杠纵，放進(jìn)車的后備廂里頭，再去了王老師的辦公室钩骇。
剛好王老師從辦公室里走了出來比藻，互相打了一下招呼，邊說邊來到了劉斌的車旁倘屹。劉斌連忙給王老師把副駕駛座的門打開银亲，很有禮貌地先讓老師上車，然后自己上了車纽匙，在系安全帶的同時(shí)务蝠，向王老師問了方蕾家的具體地址，打開車載導(dǎo)航系統(tǒng)烛缔，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)馏段，使出了院校大門轩拨。
“劉斌，你店子里的生意怎么樣院喜？”
“還可以亡蓉，現(xiàn)在開始盈利了！”
“你是怎么想起自己邊讀書邊創(chuàng)業(yè)的够坐？”
“我在上中學(xué)時(shí)寸宵，從課外書上的有關(guān)西方國(guó)家的故事中學(xué)來的≡”
“我們的思想與西方的思想是有些不同的梯影，你父母的思想很開明啊庶香！”
“是的甲棍，我父母經(jīng)常給我灌輸有關(guān)早立志早獨(dú)立的思想，可能是他們也沒有少看有關(guān)西方國(guó)家的教育吧赶掖！很多中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外邊讀書邊打工感猛，同樣也能引起他們的關(guān)注，所以對(duì)我邊讀書邊創(chuàng)業(yè)表示積極支持奢赂∨惆祝”
聽到這里，王老師想起了一句話：每一個(gè)日后成功或者失敗的人膳灶，其實(shí)在他們的孩童時(shí)期就已經(jīng)播下了種子咱士，而培育種子的正是家庭環(huán)境。
“今后社會(huì)的發(fā)展會(huì)越來越趨向智能化轧钓，餐飲行業(yè)也不例外序厉。你現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，對(duì)你今后餐飲業(yè)的升級(jí)會(huì)有很大的幫助毕箍，我希望你不要放棄弛房。”王老師循循善誘著而柑，他望著車窗外路邊那一棵棵往后移動(dòng)的樹文捶，若有所思，“你父母確實(shí)有長(zhǎng)遠(yuǎn)獨(dú)到的眼光媒咳≈羟幔”
列夫·托爾斯泰說：成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)的欲望伟葫。
王老師想激發(fā)他學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。
“王老師院促，您的話使我豁然開朗筏养，謝謝您斧抱！記得我父親也對(duì)我說過：‘你的選擇我們不會(huì)干涉，但若你真的想做某事渐溶，你就得努力上進(jìn)辉浦，善用機(jī)會(huì)，而最重要的是你得對(duì)你所做的選擇負(fù)責(zé)茎辐，并且決不輕言放棄宪郊。’雖然目前我對(duì)我所學(xué)的專業(yè)興趣不大拖陆，但我會(huì)盡全力學(xué)好弛槐，慢慢培養(yǎng)自己的興趣吧∫绬”
時(shí)間一晃而過乎串。說話間，車子閃進(jìn)了一條很窄的胡同里速警。
車載導(dǎo)航系統(tǒng)中的地址信號(hào)沒有了叹誉，劉斌下車詢問了一下路人，得知確切地址后上了車闷旧，轉(zhuǎn)了兩個(gè)巷长豁，來到一個(gè)很舊的樓房前，停車下來忙灼，問了一下正在曬太陽的大媽匠襟，她用手指了指隔壁方蕾家的門。
“王老師缀棍，到了宅此。”劉斌給他打開了車門爬范。
“這小旮旯很不好找案竿蟆！”王老師下了車青瀑，用手扶了一下近視眼鏡璧亮，望了望四周。
“是俺饽选枝嘶！”劉斌邊關(guān)車門邊回應(yīng)道。他打開車后備廂哑诊，拿出蘋果和香蕉提著群扶，關(guān)上后備廂蓋，同王老師一起來到了方蕾家的門前。
劉斌輕輕地敲了幾下門竞阐。
門開缴饭，一位看上去約五六十歲的婦人有些詫異地望著他倆。
“阿姨骆莹，您好颗搂！這是方蕾同學(xué)的家嗎？”劉斌很有禮貌地問幕垦。
“我是她的媽媽丢氢，你們…”
“這是她的班主任王老師，我和她是同班同學(xué)先改【尾欤”
“哦！你們好盏道！請(qǐng)進(jìn)屋里來稍浆！”
劉斌跟著王老師走了進(jìn)去。
陰暗的小房間里沒有開燈猜嘱，一張小四方桌上的碗筷沒有收拾衅枫，可能剛吃過飯。左邊靠墻處有一張床朗伶，方蕾正在給床上的一位老漢喂飯菜弦撩。這可能是客廳兼方蕾父親的臥室吧，十三平方米左右论皆，顯得很擁擠益楼；右隔壁是一平方米左右的廁所兼澡堂，其隔壁是兩平方米左右的廚房点晴；左隔壁是一個(gè)五平方米左右的臥室感凤，大概是方蕾的閨房，當(dāng)方蕾在學(xué)校里讀書寄宿時(shí)粒督，它便成了母親的臥室陪竿。
劉斌把水果放在一張座椅上。
“蕾蕾屠橄，老師和同學(xué)來了族跛。”方蕾的媽邊說邊一瘸一拐的給他倆搬過來板凳锐墙。
老師和同學(xué)的到來使方蕾的心里異常的感激礁哄，一股暖流涌遍全身。面對(duì)他們溪北，她的臉上露出的是一閃而過的桐绒、羞愧感動(dòng)的微笑夺脾，有些扭捏，有些矜持掏膏，在倔強(qiáng)中帶著對(duì)命運(yùn)的不甘劳翰，有些…突然有想哭的沖動(dòng)。然而馒疹，自尊心很強(qiáng)的她，匆匆地慌慌地給自己的老師和同學(xué)打了聲招呼乙墙，自己在心里說颖变，決不能哭！
“不吃了听想，我飽了腥刹。你去給客人們倒杯開水喝吧！”躺在床上的老漢說汉买。
“大哥衔峰，你吃飯吧！我們不渴蛙粘，也是來看看你的垫卤。”王老師坐下來說出牧，“我是方蕾的班主任老師穴肘，發(fā)現(xiàn)她幾天沒有去上課，想了解一下情況舔痕∑栏В”
“謝謝你們！”老漢拿起女兒遞給他的紙巾擦了一下嘴說伯复，“是孩子她媽走路不慎慨代，摔了一跤，醫(yī)生說要休息幾天啸如，清掃街道的工作這幾天就只好由俺閨女代替了侍匙，哎！”
“她明天就可去上學(xué)了组底，請(qǐng)喝茶丈积。”方蕾的娘步履蹣跚地走到王老師和劉斌面前端上茶微笑著說债鸡，“我的傷好得差不多了江滨。”
“媽厌均，我不想上學(xué)了唬滑。”方蕾話剛出口，憋了那么久的眼淚還是不聽使喚地流了出來晶密，她死勁地抹了一把眼淚擒悬，“看家里這個(gè)樣子，生活都難以維持了稻艰，我想先打工掙錢養(yǎng)家懂牧。”
“看你這孩子尊勿，怎么說出這樣的話僧凤。你今后的路還長(zhǎng)著呢，我不希望你過我們這樣的日子元扔∏＃”
“還是讓我去死吧！”話音剛落澎语，方蕾的父親突然用自己的頭猛烈地撞擊床邊的墻途事。
人們往往會(huì)在絕望的時(shí)候失去理智。那些失去獨(dú)立生存能力的人擅羞，在面臨困境時(shí)會(huì)更加心里難受尸变，痛恨自己的遭遇。他們對(duì)自己的親人時(shí)常感到抱愧祟滴，只言片語會(huì)引起他們的猜測(cè)振惰，失去自己生存的信心。
“爸…”方蕾哭著迅疾跑過去抱住她的父親垄懂，“爸骑晶，您別這樣…”
“她爸，我們沒有說你草慧，孩子是心疼我們呀桶蛔！”
“是我害了你們呀…”老漢停止撞頭淚流不止。
“大哥大姐漫谷，我想說說自己的想法仔雷，你們?cè)敢饴牪唬俊蓖趵蠋熞姞钫檬种械谋与U(xiǎn)些掉了下來舔示，待鎮(zhèn)定后站在床邊望了望他們倆關(guān)切地問碟婆。
對(duì)剛才的一幕大吃一驚的劉斌站了起來，轉(zhuǎn)過身惕稻，背對(duì)大家抹了一下自己的眼淚重新回過身來竖共。
大家都靜靜地低著頭。墻上的掛鐘“滴答滴答…”的走著俺祠。
“一是國(guó)家對(duì)家庭特別貧困的學(xué)生有助學(xué)貸款公给，以你們現(xiàn)在的情況是完全可以申請(qǐng)的借帘；二是方蕾同學(xué)學(xué)習(xí)很努力、很刻苦淌铐，以她的成績(jī)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是不成問題的肺然；三是院校中有些勞動(dòng)是有報(bào)酬的，如：打掃一棟樓的衛(wèi)生每月300元腿准，每天早晨打掃一次就可以了际起，一個(gè)多小時(shí)就可以搞定，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間释涛；清理公共廁所加叁，每個(gè)廁所每月150元…”王老師低著聲音說。
“我的酒店里唇撬，每周末需要人幫忙，每天給120元工資展融，當(dāng)天結(jié)算窖认。”劉斌待王老師說完之后告希，看他們?nèi)瞬徽f話扑浸，開導(dǎo)說，“如果加上院校中的300元燕偶，合計(jì)有七百多元喝噪，節(jié)約用的話，每月的生活費(fèi)是可以維持下來的指么≡途澹”
“方蕾同學(xué)，你看可以嗎伯诬？”王老師用期待的眼神看著方蕾問晚唇。
一個(gè)有理智的人應(yīng)該改變自己去適應(yīng)環(huán)境，而不是怨天尤人盗似、坐以待斃哩陕。要積極地去尋找機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)赫舒，來改變自己的處境悍及。
老師的話讓方蕾增添了信心，一如春風(fēng)化雨接癌，心情頓感輕松了許多心赶。
“爸、媽扔涧，我看這樣可以园担。不用你們給我生活費(fèi)了届谈，既給家里節(jié)約了開支，我也可以安心學(xué)習(xí)了弯汰。你們覺得怎么樣艰山？”
“孩子，做父親的心里很難受咏闪，是沒有辦法的辦法呀曙搬。雖然國(guó)家給了我?guī)装僭臍埣踩搜a(bǔ)貼，只夠我吃藥打針用鸽嫂。幸好有醫(yī)療保險(xiǎn)還可以報(bào)銷一些纵装，要不然，無法生活据某。我看只有辛苦你自己了橡娄。”老漢有點(diǎn)感慨地說癣籽。
“孩子挽唉，只要你不耽誤學(xué)習(xí)，媽就支持你筷狼∑孔眩”
“既然父母都同意了，方蕾同學(xué)今天就跟我們一起去院校吧埂材。你把前幾天缺的課塑顺，借其他同學(xué)的課堂筆記自己補(bǔ)起來吧∏蜗眨”王老師長(zhǎng)舒了一口氣高興地說严拒。
方蕾看了看母親。
“去吧寡喝！孩子糙俗。媽的傷好多了，我明天就可以去上班掃街了预鬓。不用擔(dān)心巧骚，我會(huì)照顧好你父親和我自個(gè)兒的「穸”
方蕾又看了看父親劈彪。
老漢對(duì)她點(diǎn)了一下頭，臉上閃過一絲笑容顶猜。
方蕾收拾了一下自己的衣物沧奴，拖著箱子隨王老師和劉斌出了家門。
“媽长窄，您和爸要保重身體滔吠！您掃街時(shí)要注意來往的車輛纲菌，一定要注意安全啊疮绷！”
“知道了翰舌，孩子…”方蕾的母親站在門口揮著手。
三人乘車前往院卸В…
當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)椅贱，保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心是非常重要的。它驅(qū)使你在逆境中打開自己智慧的門只冻，想出各種擺脫困境的辦法庇麦，再挺一挺就過去了。黑夜總會(huì)過去喜德，黎明之光定會(huì)如期而至山橄。只有在好的心態(tài)下，才能有積極主動(dòng)的意識(shí)來解決問題舍悯。生活就像種在泥里的甘蔗驾胆，先得耐住土中黑暗的煎熬，總有一天會(huì)破土而出贱呐，一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)，節(jié)節(jié)甜入桂。
冬日奄薇，以前所未有的速度匆忙而過，留下了春天最初的一粒種子抗愁。當(dāng)青春蘇醒時(shí)馁蒂，生命便得到了新生…
