第三章? 粘液氣質(zhì)最獨特（沈汐篇）
心理學(xué)上說沐扳，氣質(zhì)是一個人相對穩(wěn)定的個性心理特征泥从。每個人的氣質(zhì)都是他/她自己所特有的，也正是每個人特有的氣質(zhì)才最吸引人沪摄。
心理學(xué)又將氣質(zhì)分為四個類型躯嫉，膽汁質(zhì)，多血質(zhì)杨拐，粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)祈餐。當(dāng)我把這四個氣質(zhì)類型跟自己對照時，我發(fā)現(xiàn)是有難度的哄陶，因為四個類型我好像都沾點邊帆阳，我更像是多血質(zhì)和粘液質(zhì)的結(jié)合。
而我更好奇的是屋吨，辛迪應(yīng)該是什么氣質(zhì)的呢蜒谤？我一邊在默默地觀察她，一邊在思考至扰，一班50個人鳍徽，就她最獨特。
「铱巍（一）
剛開學(xué)才幾天阶祭，陳老師就交給我一個重頭任務(wù)——以寢室為單位绷杜，組織一場唱歌比賽。
當(dāng)天晚自習(xí)濒募，當(dāng)我把這個比賽通知到位時鞭盟，他們一班人都瘋了，喜歡唱歌的都興高采烈的瑰剃，恐懼唱歌的都叫苦不迭齿诉，兩極分化極其嚴(yán)重。
我注意到培他，辛迪她們寢室五個人鹃两，除了孫妍喜笑顏開（前一天的迎新聯(lián)歡會上有過不俗的演唱），其他四個都是愁眉不展舀凛。
見到這樣的狀況，我也無奈途蒋，這個比賽又不是我策劃的猛遍，他們一班人卻不停地對我埋怨，向我倒苦水号坡，搞得我都頭大了懊烤。為了不打擊大家的積極性，也是心疼這一群可愛的人宽堆，我只好幫他們出招：“都安靜點腌紧，聽我說，你們看畜隶，以寢室為單位壁肋，你們就一個寢室集體上呀，會唱歌的籽慢，唱歌好聽的浸遗，就站在前面，唱大聲箱亿，不會唱的跛锌，跑調(diào)的，就聲音小點届惋，實在不行髓帽，站在旁邊對口型也行啊脑豹！”
出完此招郑藏，他們每個寢室便開始安排各自的“崗位”了，積極性明顯高漲晨缴，看來我這個策略還是有效的译秦。
星期四的晚上，唱歌比賽正式開始，每個寢室按抽簽順序筑悴，依次上場表演们拙。
總體看來，大家的表現(xiàn)都還不錯阁吝，畢竟誰都不是專業(yè)學(xué)唱歌的砚婆，其實陳老師主要還是想看大家參與班級活動的積極性。
那天晚上突勇，辛迪她們寢室集體合唱了一首《寧夏》装盯。上場前，我給了辛迪一個“加油”的眼神甲馋，不知道她是否領(lǐng)會到埂奈，我希望能給她們一點鼓勵。
跟其他寢室相比定躏，她們略顯拘謹(jǐn)账磺，孫妍自然是她們五個中的主唱，沒想到的是痊远，辛迪也被她們推出來做主唱垮抗，而剩下的三個都躲在后頭，幾乎聽不到聲音碧聪，這樣的安排著實拉低了她們的分?jǐn)?shù)冒版，不過這或許已經(jīng)是她們最好的安排了。
孫妍做主唱是意料之中的逞姿，可辛迪擔(dān)任主唱就有點意外辞嗡，以我的思維，辛迪站在后面一排配合表演才應(yīng)該是她正常所為哼凯，而她站在主唱的位置欲间，一定是因為她的聲音。辛迪的歌聲確實很好聽断部，音準(zhǔn)猎贴、節(jié)奏、音色都很棒蝴光，唯一不足的她渴，就是有些緊張，這或許是她第一次在眾人面前唱歌吧蔑祟。
我或許忘了辛迪的一個身份——寢室長趁耗，這應(yīng)該也是她擔(dān)任主唱的一個原因吧，因為一個責(zé)任疆虚，在寢室姐妹都退縮的時候苛败，她必須要出頭满葛，替她們站出來。
這都是我猜測的原因，不管是哪一種，這個女孩的勇氣讓我佩服揪阶，第一次讓我對這個女孩刮目相看。
下場時锄贷，辛迪看了我一眼，我對著她微微的笑了一下曼月，雖然她們整體表現(xiàn)不佳谊却，但是我對她的表現(xiàn)還是很滿意的。
⊙魄邸（二）
辛迪是一個不一般的女孩炎辨，這個女孩一直不斷地在突破自己。
半個月后聪姿，學(xué)校又組織了一場朗誦比賽蹦魔，令我感到驚喜的是，辛迪也報名參加了比賽咳燕，我因此特別重視這場比賽。
辛迪和我太像了乒躺，我知道招盲，像我們這種內(nèi)斂的人在一些大場面上是容易緊張的，正是有這種擔(dān)心嘉冒，所以曹货，比賽當(dāng)天晚上，我特意趕來給她加油鼓勵讳推。
我匆匆的趕到現(xiàn)場顶籽，先走到男生陣營那邊打了個招呼，了解了一下比賽進(jìn)程银觅，還好礼饱，辛迪還沒上場。
過了一會究驴，我走到辛迪旁邊镊绪，拍了她一下，問了一句：“你還好吧洒忧？”
“還好蝴韭。”她依然很簡短地回答熙侍。
我怕她緊張榄鉴，讓她把稿子給我履磨，我要說：“你待會上去的時候，要自然一點庆尘√曜纾”
（我并沒有意識到减余，我的出現(xiàn)反而讓她緊張了综苔，我后來在她給我的那張同學(xué)錄里才知道的。）
我只說了那么幾句位岔，也不敢多說如筛，怕增加她的心里負(fù)擔(dān)，我剛說完抒抬，辛迪就上場了杨刨，我走到男生群里坐下，靜靜地觀看她的表現(xiàn)擦剑，說實話妖胀，我的心里比任何人都要緊張，我一直在為辛迪捏一把汗惠勒。
的確赚抡，辛迪表現(xiàn)的一般，但是她還是穩(wěn)定的朗誦了下來纠屋，也按照我的囑咐涂臣，表現(xiàn)的很自然，也許是選詩的原因售担，她并沒有發(fā)揮的很好赁遗，成績也一般，不過在一班幾個參加比賽的同學(xué)中族铆，她的成績是最好的岩四，在我看來，她已經(jīng)很棒了哥攘，我想這一定不是她最真實的水平剖煌，也一定不是她最滿意最佳的表現(xiàn)，但這一定是她最有勇氣的一次表演献丑，她又一次讓我刮目相看末捣。
（三）
我對辛迪的好奇心越來越重创橄，每天晚自習(xí)的游戲中箩做，我都會在一旁觀察她，因為不希望讓她難堪妥畏，當(dāng)然她在游戲中的表現(xiàn)也很好邦邦，所以我從未讓她受過懲罰安吁。一般這種表面看似柔弱的人，其實內(nèi)心都很要強(qiáng)燃辖，我不想讓她的自尊心受挫鬼店，就這樣小心翼翼地幫著她。
∏辍（四）
某個晚自習(xí)妇智，辛迪和她的室友很早就來到教室，她們正在寫心理學(xué)作業(yè)氏身。
我在教室的過道間來回走動巍棱，我無意走到辛迪的旁邊，瞥見她的作業(yè)本蛋欣，干凈整潔航徙，字跡工整，漂亮清秀陷虎，真是字如其人到踏，我第一次被她的字吸引了。
我繼續(xù)走動尚猿，一是為了維持班級秩序窝稿，管理那幾個愛說話的男生，二是為了等一個接近她的機(jī)會凿掂，想借機(jī)了解一下她的氣質(zhì)類型讹躯。
終于，辛迪寫好作業(yè)缠劝，收拾書本于桌角，然后趴坐著骗灶，昏昏欲睡惨恭，興許是累了。
我悄悄走到她的身邊耙旦，拿起桌角的那本《心理學(xué)》脱羡，翻到了介紹氣質(zhì)類型的一頁。
“哦免都，嚇我一跳锉罐！”我沒想到我的舉動嚇到她了。
我也被她的驚訝弄懵了绕娘，不知道怎么安慰脓规，我把手里的書和作業(yè)本放下，直截了當(dāng)?shù)貑枺骸澳闶菍儆谀姆N氣質(zhì)的险领？”
“嗯侨舆，不好說秒紧。”她想了一會回答挨下。
雷蕾回過頭來熔恢，“你膽汁質(zhì)吧，我是抑郁質(zhì)臭笆！”
“她肯定不是膽汁質(zhì)叙淌！”我肯定地打斷了雷蕾的玩笑。
“我覺得我應(yīng)該是粘液質(zhì)愁铺，抑郁質(zhì)也有點像鹰霍，但我沒那么消極，還是粘液質(zhì)準(zhǔn)確一點帜讲⌒乒龋”辛迪很認(rèn)真地回答。
“粘液質(zhì)似将，嗯获黔。”我微笑著在验，靜靜的走開了玷氏。
我繼續(xù)在教室里來回穿梭，心里在暗喜腋舌，因為我聽到了我想要的答案盏触，和我心里的答案差不多，她的確是一個粘液質(zhì)的女孩块饺，安靜的讓人舒服赞辩，沒有抑郁質(zhì)的消極灰暗，只是有些敏感授艰。這種氣質(zhì)的人辨嗽，是最讓人捉摸不透的，這也是粘液質(zhì)最吸引人的特質(zhì)淮腾。
在我心里糟需，粘液質(zhì)不是完美的，但是美好的谷朝，表面也許柔弱洲押，但內(nèi)心是堅強(qiáng)的，其實圆凰，我也是這種氣質(zhì)杈帐，稍偏一點多血質(zhì)，所以专钉，我不想破壞粘液質(zhì)的美好娘荡，只將那年的悸動悄悄放在心里干旁。
最獨特的粘液質(zhì)，
讓我忍不住想去了解炮沐，
但是争群，青春年少，
那份美好大年，不忍破壞换薄，
我選擇了距離，
從未靠近翔试，
不是不愛轻要，
是她太美好。
