初冬的錦城總是顯得霧蒙蒙的，大概是因?yàn)樘幱谒拇ㄅ璧毓敬澹瑳](méi)有大風(fēng)來(lái)襲场钉，便吹不走這幾年積攢下來(lái)的霧霾，岌岌可危的石化工業(yè)還在轟隆作響懈涛，生活在成都的人民口誅筆伐地聲討這個(gè)燦爛的時(shí)代逛万，樓下小區(qū)，有個(gè)太婆在用柏枝椏熏肉批钠，遭到了鄰居的憤怒投訴宇植，新聞里開(kāi)始大量報(bào)道取締了多少燒烤攤，多少的排放不達(dá)標(biāo)的企業(yè)又開(kāi)始整改埋心，很顯然指郁，在這樣下去，我們要開(kāi)始禁止吃炒菜拷呆，再進(jìn)而直接不用生火闲坎，或者進(jìn)入辟谷，不吃飯茬斧，剩下的一大段時(shí)間可以用來(lái)建設(shè)美好的明天腰懂。
已經(jīng)很少去打開(kāi)朋友圈了，前段被刷屏的”羅爾事件“還是這段時(shí)間的霧霾项秉，我們的心怎么能安住當(dāng)下呢绣溜？我們都活在被編制的夢(mèng)里，有的夢(mèng)是自己編制的伙狐，有的夢(mèng)是別人編制的涮毫，要活在此時(shí)此刻是一件非常難辦到的事情，嘗試著去關(guān)掉自己的外部感官贷屎，眼睛罢防，耳朵，鼻子唉侄，舌頭咒吐，身體，全然的去觀看自己的內(nèi)心，觀察到自己情緒的起伏恬叹，拋開(kāi)外界的一切刺激候生，回歸到自己最純真的狀態(tài)，便是道家里所說(shuō)的“復(fù)歸于嬰兒”绽昼，但唯鸭，難道難道我們不去管外面的世界，這個(gè)世界就會(huì)好嗎硅确，霧霾就會(huì)消失嗎目溉？不會(huì)，當(dāng)然不會(huì)菱农，但當(dāng)我們?cè)谪?zé)備霧霾的時(shí)候缭付，自己又為減輕霧霾做過(guò)什么呢？
比霧霾更嚴(yán)重的是自己的心循未，每天處在各種外界咨詢的包裹之中的心陷猫，什么時(shí)候才能找到自己的藍(lán)天，這點(diǎn)似乎從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心
在川流不息的東京的妖，有人這樣問(wèn)道元禪師绣檬，“禪師，你說(shuō)說(shuō)羔味，這街上到底有多少輛車”
禪師回答“ 有兩輛”
那人不解河咽，問(wèn)道“怎么才兩輛呢”
道元禪師回答“一輛為名，一輛為利”
天下熙熙皆為利往赋元，道盡了人間滄桑史，我們的心在這滾滾紅塵里如何能安飒房，不能搁凸，同事買了車，朋友換了大房子狠毯，同學(xué)升遷成了總經(jīng)理护糖，燈紅酒綠的刺激這我們的神經(jīng)，我們認(rèn)為有用的是如何去賺更多的錢嚼松，這才是有用的事情嘛嫡良，你讓我去看一片云如何飄，一棵樹(shù)如何生長(zhǎng)献酗，一朵花如何嬌艷寝受，這冬天的銀杏如何美麗，這都是沒(méi)有用的罕偎，所以很澄，我們眼里，做事情之分有用和無(wú)用，而在這有用無(wú)用之間的衡量標(biāo)準(zhǔn)甩苛，就是有沒(méi)有錢可以賺蹂楣。
很多家長(zhǎng)總是在思考，小孩子到底是學(xué)習(xí)鋼琴比較好呢讯蒲，小提琴痊土，或者是古箏，舞蹈等等墨林，反正就是不能讓小孩落后于人施戴，而自己每天疲于奔波，沒(méi)有更多的時(shí)間陪小孩
其實(shí)萌丈，倒不如陪陪小孩比較好赞哗，如果一個(gè)小孩已經(jīng)很久沒(méi)有父母的擁抱，感覺(jué)不到父母的體溫辆雾，我想這樣的小孩是學(xué)不好藝術(shù)的肪笋，首先，藝術(shù)就是以人的情感為主體的表達(dá)度迂，唱歌是一種表達(dá)藤乙，畫畫是一種表達(dá)，鋼琴是一種表達(dá)惭墓，舞蹈是一種表達(dá)坛梁，但很難想象一個(gè)忘記了父母擁抱的小孩，可以很完美的去表達(dá)自己心中的情感腊凶。
大人們心不安划咐，所以一定要讓小孩去學(xué)習(xí)一個(gè)技能才能安，而卻很少考慮孩子愿不愿意去學(xué)钧萍，把“我這么做褐缠，都是為了你好，”掛在嘴邊的父母风瘦，是何其地殘忍队魏，硬生生地剝奪了一個(gè)獨(dú)立生命的自由，大人的不安万搔，帶給了孩子不安胡桨，這樣的家也難安
孩子是天生地長(zhǎng)的，并不是父母的私人產(chǎn)物瞬雹，只是借由母親的子宮來(lái)到這個(gè)世界昧谊，所以一旦產(chǎn)生了要占有莫個(gè)人的思想，便是父母覺(jué)得不安挖炬，害怕離開(kāi)和失去揽浙，其實(shí)状婶，天大地大，我們都是自然界的產(chǎn)物馅巷，有何來(lái)失去膛虫，從何得到呢？
我們害怕失去生命钓猬，所以不安稍刀，我們害怕小孩離開(kāi)，所以不安敞曹，我們害怕霧霾嚴(yán)重账月，所以不安，每一刻的不安澳迫，便會(huì)熬成一生的不安
其實(shí)局齿，刷屏似的表達(dá)不安，倒不如做一些能夠從自己改變的事情橄登，比如節(jié)約用電抓歼，多走路，騎車拢锹，公共交通谣妻，少用一次性的物品，多循環(huán)利用物品卒稳，而不造成更大的浪費(fèi)
只有先從自己做起蹋半，才能改變外面，教育孩子是這樣的充坑，改變環(huán)境也是這樣的
