六周的學(xué)習(xí)近了尾聲，童謠隙咸、繪本沐悦、自然拼讀、高頻詞五督、閱讀的主題框架藏否，讓我開始對(duì)孩子的英文學(xué)習(xí)不那么手足無(wú)措。
英語(yǔ)書都買了概荷，卻非常尷尬的不會(huì)用秕岛。報(bào)了課程，卻總覺(jué)得孩子跟不上误证，但也似乎不是智商問(wèn)題继薛。這時(shí)候，規(guī)劃師課程出現(xiàn)了愈捅。
訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)理論加上實(shí)操訓(xùn)練遏考，還是讓我多少學(xué)到了些的。理論學(xué)習(xí)的時(shí)候蓝谨，我就深深感覺(jué)自己用錯(cuò)了教學(xué)方法灌具。原來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是要有區(qū)分的，高頻詞譬巫，自然拼讀咖楣，是兩個(gè)不同的教學(xué)課程，沒(méi)辦法混為一談芦昔，但卻兩手都要抓诱贿。因?yàn)樗麄兪钦麄€(gè)英文學(xué)習(xí)的骨和肉。只有把他們搭建好咕缎，這個(gè)"人"才能長(zhǎng)得高大珠十。于是學(xué)著規(guī)劃師課程，我就又隨手下單了相關(guān)書籍和課程…我覺(jué)得這個(gè)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的還是"重復(fù)"凭豪。這個(gè)重復(fù)需要在孩子懂的基礎(chǔ)上進(jìn)行焙蹭。高頻詞孩子需要掌握220個(gè)，看似是個(gè)很大的量嫂伞，但平攤到每天的學(xué)習(xí)中孔厉，還是很輕松的拯钻。孩子越小越容易培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)能力，建立好的語(yǔ)感烟馅，就像海綿吸水说庭，越新吸的越多然磷。那我們的學(xué)習(xí)需要以孩子感興趣的喜歡的方式進(jìn)行郑趁。所以我們要玩游戲。針對(duì)孩子的不同年齡段姿搜，設(shè)計(jì)不同的游戲內(nèi)容寡润，老母親們嘔心瀝血。孩子們喜歡贏的感覺(jué)舅柜，贏了游戲梭纹，他們就會(huì)更愛(ài)英語(yǔ)了。
那么有了骨架和肉致份，我們還需要血液变抽，就是童謠和閱讀了。每個(gè)孩子年齡段還有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都不一樣氮块，要針對(duì)孩子去挑選童謠和繪本绍载。
例如童謠，我們沒(méi)辦法隨手搜一首英文兒歌就給孩子播放滔蝉，歌詞的復(fù)雜性击儡，節(jié)奏性，都會(huì)影響學(xué)習(xí)效率蝠引。而如果孩子無(wú)法理解無(wú)法很好的跟著唱阳谍，那么反復(fù)播放音頻這種所謂"磨耳朵"是最事倍功半的事兒了。孩子要先理解意思螃概，那么才能聽(tīng)懂歌曲聽(tīng)懂詞匯矫夯，才能有自己的方法表達(dá)出來(lái)，那就是"說(shuō)"吊洼。讀和寫是再往后的事情训貌，在孩子對(duì)音形理解透徹之后，他就能實(shí)現(xiàn)讀和寫了融蹂。
繪本也算是一樣的旺订，你要給孩子他感興趣的，他的注意力才會(huì)吸引在書上超燃。一個(gè)是內(nèi)容主題区拳，一個(gè)是繪本的互動(dòng)性。像小小孩意乓，就喜歡洞洞書立體書樱调，例如像《pat the bunny》這種互動(dòng)的書约素，小孩子都是很喜歡的。接著是情節(jié)會(huì)翻轉(zhuǎn)的幽默繪本笆凌，小孩子會(huì)情不自禁的跟著情節(jié)哈哈大笑圣猎，在不知不覺(jué)中就記住了知識(shí)點(diǎn)。
我進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)的初衷乞而，只是作為學(xué)渣的我送悔，對(duì)孩子的英語(yǔ)啟蒙非常懵，我買了很多書爪模，買了很多課欠啤，但是我無(wú)從下手，我不知道從何下手屋灌，26個(gè)字母而已洁段，卻像大海一樣，讓我有些驚慌共郭。通過(guò)學(xué)習(xí)祠丝，我知道了要在對(duì)的時(shí)間給孩子對(duì)的教學(xué)，大孩子會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單的課程太幼稚除嘹，小孩子會(huì)覺(jué)得復(fù)雜的課程如同天書写半，適合的才是最好的，強(qiáng)行教學(xué)反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼心理憾赁。我們都是過(guò)來(lái)人污朽，不論本身像我是渣渣，還是英語(yǔ)學(xué)霸們龙考，以后我們的生活中的英語(yǔ)只會(huì)越來(lái)越平常蟆肆。在實(shí)操課里面，說(shuō)實(shí)話我還蠻沒(méi)有信心的晦款，總覺(jué)得自己半瓶水晃蕩炎功，但是對(duì)方媽媽對(duì)我的建議的評(píng)價(jià)是“有道理”，這瞬間給我增加了信心缓溅。和孩子互動(dòng)學(xué)習(xí)蛇损，陪伴學(xué)習(xí)是最最重要的。希望我們都能把孩子帶上正確的英語(yǔ)之路坛怪，這條領(lǐng)著走的啟蒙之路淤齐，我就決定堅(jiān)定的舉著繪分享的大旗了。省卻我很多彎路袜匿，沒(méi)有讓我因?yàn)榻箲]而誤入歧途更啄。
最后，從心感謝早早的遇上繪分享居灯，沒(méi)有走什么彎路呢祭务。
