上午巨税，元子在書房練字蟋定，一個“八”字，怎么寫也不能讓自己滿意草添。媳婦窩在沙發(fā)里看《張愛玲傳》驶兜，我也讀完一遍，可是疫情期間沒辦法在圖書館借到書了远寸，也只能重復著看抄淑。
窗外，很安靜驰后。只有知了在聲聲的叫著夏天肆资。
我看到樓下路上偶爾有電動車來往，演藝中心和中原解放紀念館的廣場里倡怎，和平日熱鬧的景象不同迅耘，空空的沒有一個人贱枣。我有意識走到對面臥室的窗臺前，張望一下新世紀廣場內(nèi)颤专，一樣空無一人纽哥。
我猜不出來，疫情防控形勢嚴峻栖秕，大家在家中都會做些什么事情呢春塌。
這是末伏的第六天。
早上的天氣很好簇捍，越來越適合跑步了只壳，昨天跑了40分鐘間歇跑，今天的跑步計劃是91分鐘耐力訓練暑塑，這都是跑步教練做的18周訓練計劃吼句，課程已經(jīng)過半，我感覺收獲很好事格，不是跑的快了惕艳，是不再厭跑，每次跑步的信心和勁頭足了驹愚，這也是我最想得到的跑步結(jié)果远搪。
跑完91分鐘，并沒有停下來逢捺，因為有小伙伴陪跑谁鳍，興致未減，完成了一個半馬劫瞳。唯一不安的是教練會提出批評倘潜，怎么不按計劃跑呢？教練關注著每位跑友跑步數(shù)據(jù)志于，及時指導科學跑步窍荧，也很關心大家，按計劃做到勞逸結(jié)合恨憎。
真的沒有教練的督促和付出，我的不想跑步情緒是很難調(diào)整過來的郊楣。
其實憔恳，這樣的跑步內(nèi)容，我是不用寫在日記中的：
1.這類內(nèi)容記述過于頻繁净蚤，仿佛有意炫耀自己如何能跑步钥组。事實是，我在跑步群就是菜鳥級的今瀑，不過程梦，我還是覺得跑步的事情是值得堅持下去的点把，不是你喜歡和不喜歡的事情。
跑步是反人性的屿附，所以郎逃，跑步也是一種修行，可以看到常人所看不到的風景挺份。
用我的表達方式理解褒翰，跑步是體能鍛煉，這是和其他所有的運動項目的本質(zhì)區(qū)別匀泊。比如我喜歡打羽毛球优训，我為什么要放棄？第一各聘、和我的跑步時間沖突揣非，第二、我的打球技術已經(jīng)進入瓶頸期躲因，打羽毛球更需要教練帶的早敬，可年齡沒了優(yōu)勢，也不想著花錢跟教練學習毛仪，自己揣摩的球技搁嗓，最終是不堪一擊的。所以箱靴，即使花費大量的時間練習腺逛，提高也是很緩慢的，唯一提升自己打球水平的捷徑衡怀，就是體能訓練棍矛，跑步就是不二選擇。
偶爾我還會去球館的抛杨，我的感覺是够委，雖然不再持續(xù)的練習打球，可自己的動作也不曾生疏怖现，反倒是更有力量了茁帽。也就是說，打球是體能+技能屈嗤，跑步是純體能鍛煉潘拨，我選擇跑步才是最適合我的，也許跑步10年之后饶号，我就會成為羽毛球健將铁追，老年組。
2.我看到身邊和跑友圈跑步的人越來越多茫船，也許是天氣變涼琅束，大家都覺得到了跑步的最好季節(jié)扭屁，或者也有像我一樣，有很多不間斷的跑者對身邊人的影響和帶動涩禀，只是猜測料滥，或者是我的直覺。
不規(guī)勸別人也是一種修行埋泵，要要跑步的人或者需要跑步的時候幔欧，自然就去跑步了。
3.跑步就是一項簡單的運動丽声，翻來覆去還是跑步礁蔗。我曾告訴自己要寫的有用。什么是有用雁社？就是帶給大家有價值的信息浴井，比如賺錢。我以前這樣想霉撵，嘗試著瞎編亂造磺浙，可我現(xiàn)在不想了，沒意思徒坡，我還在為生存辛苦搬磚撕氧，哪有有用的東西給大家？即使大家贊賞1元也是不值的喇完，我應該立即停止公眾號更新伦泥。可我心里有一種不甘心的想法锦溪，主動探索主動發(fā)現(xiàn)不脯，對自己的經(jīng)歷像公司檔案那樣記錄，并定期復盤刻诊，反思總結(jié)防楷，對于我的人生會不會進步快點呢？
人的優(yōu)秀是需要天賦的则涯，我不優(yōu)秀复局，可是我需要進步。一歲年紀一歲心粟判，在我的平臺上肖揣，年紀的優(yōu)勢不在，并且逐步被邊緣化浮入，這個感覺只是我到了這一歲的時候才發(fā)現(xiàn)的，至于以前我從來沒有考慮過這個年紀邊緣化的詞語羊异，還是很天真的認為年紀越大人生越是豐富的事秀。
這是我當下耿耿于懷又不得已釋然的事情彤断。
互聯(lián)智能時代霞势，是一趟飛速快車兼砖，它的乘客是有選擇性的蛉威，需要年輕一代厅贪。比如：這才幾天凿宾，鴻星爾克沒動靜啦泣崩，吳亦凡也不談了崇摄，鄭州涨薪、衛(wèi)輝也不說了窘疮，沒人再多議論奧運袋哼，就是翻篇的頻率越來越快了，甚至以天為單位闸衫，就是能熱一兩天涛贯。這對奧運冠軍也不公平，就是他們回來了蔚出，基本也沒啥動靜了弟翘。
就是互聯(lián)網(wǎng)上的新鮮事太多了。我們還沒有反應過來的熱點熱搜骄酗，不等任何發(fā)酵稀余，就一去不復返。
竹子的這個暑期生活學習就在大學校園度過的趋翻，辛苦的同時睛琳，也有耿耿于懷的事情，比如自己將要面臨的職業(yè)生涯總是不夠清晰而感覺不爽嘿歌。
作為家長掸掏，我也無能為力。
我僅能從安慰的角度回復她：
對于我們70后一代人隨大流生活的窘迫宙帝，我只能說這是奇葩說反方的題目丧凤，你并沒有看到正方的辯題，還有一點步脓，不是你說的隨大流愿待，那是每個不同時代的主流⊙セ迹看清自己所處的位置仍侥，弄清楚主流和非主流，才是根本鸳君。
開弓沒有回頭箭农渊，站在馬拉松的跑道上，我就沒有想著退回來或者停下腳步或颊，只有隨著大家的步頻步幅砸紊，跟著自己的感覺传于，一路向前，挑戰(zhàn)自己醉顽。因為沼溜，我十分清楚，一旦停下腳步游添，將不會有啟動起來的勇氣和動力系草。事物的道理都是相通的，也并不復雜唆涝。這是我的感受找都。
早上我通讀了你記述的觀點和你的見解，理論層面石抡，我還不夠資格讀的懂那些內(nèi)容檐嚣，很多的專業(yè)術語和層面上的句子，真的不明白說的是什么啰扛。不過嚎京，我相信的是你的直覺應該是對的。
1.來自內(nèi)心壓力的聲音隐解。
2.外界的干擾鞍帝。
但是，大道至簡煞茫，大的道理是簡單明了的帕涌，沒有大家說的這么麻煩需要給家人、給朋友续徽、給熟悉的人解讀的蚓曼。可前提是每一個人都可以一目了然钦扭！
大多數(shù)人走的路纫版，不是因為他們不夠聰明，是他們都懂得選擇的道理客情。
內(nèi)心和現(xiàn)實其弊，多半是水和火。人是鐵膀斋、飯是鋼梭伐，一頓不吃餓的慌。人的需求是自我反叛的仰担，反人性的糊识。一面要工作自由，一面還需要一日三餐不得已低頭生活的。真理是在生活中技掏，非職業(yè)中铃将。
如果你有勇氣挑戰(zhàn)自己，那么就去跑馬拉松哑梳；沒有跑馬拉松的天賦也不要緊，那么就每天堅持早起跑步看到第一縷陽光绘盟，只有初升的太陽才賜予人們力量鸠真；再退一步如果改變不了周圍的環(huán)境，那么就試著改變自己龄毡，嘗試著聽聽大多數(shù)人內(nèi)心的聲音吠卷，這也是判斷一件事情該不該做的一個標準。某些事情沦零，你也無需堅持你獨見祭隔，因為意義不大。
按照理論說路操，自己的事情唯獨自己去克服解決疾渴，任何人也幫不了你；可是屯仗，身邊比我們有能耐的人還有很多搞坝，我們可以聽一下，給自己做一參考魁袜，某時候需要借力頓悟桩撮。和別人對話，就是一次次的否定之否定自己峰弹，取得思想的進步店量。
工作永遠是生活的一部分，面對職業(yè)的選擇鞠呈，其實是自己對生活美好的向往融师，積極生活就足矣，讓工作學習服務于生活粟按。一個單位诬滩，不做核心業(yè)務的（最差）員工，不是照樣靠自己的綜合能力有滋味的生活著灭将？
這里我要說的是疼鸟，學習是面向未來的，學習也是終身的庙曙。未來的許多工作還沒有發(fā)明出來空镜，甚至等著你們?nèi)グl(fā)明，希望不要糾結(jié)專業(yè)，糾結(jié)未來吴攒，那樣憑添的只能是煩惱张抄。放下所有的包袱，輕裝前進洼怔。做點很小的目標署惯，把眼前的每一天生活打發(fā)的精致一點，學著去享受生活镣隶。因為你已經(jīng)真的很辛苦极谊，學生的主業(yè)就是學習，已經(jīng)很努力證明過了安岂。你的目前優(yōu)秀轻猖，一樣會延伸到走進工作中的優(yōu)秀，不是你輕描淡寫說的僥幸域那！
我在跑步群是菜鳥咙边，但是我是認真的，比如18周訓練計劃次员，我會盡力做到一次不少的去完成败许。可我在跑步群里有個好名聲翠肘，那就是我比大家能寫文章檐束。這不是我大言不慚，是跑友們給我的自我感覺束倍，不過被丧，我沒有寫作的天賦，在寫作行當里绪妹，我是鹽疙瘩打糨糊——咸也不粘甥桂，也進不到寫作圈，就不知道我在那里跑步如何了邮旷。
文憑低就是我的硬傷黄选，即使后來發(fā)奮自學考試，可高中對于我來說就是一種奢侈婶肩。
即使放到30年后的今天來說办陷，上高中仍舊是普通孩子的奢侈。兩層意思：
一是有政策規(guī)定律歼。大城市孩子足夠優(yōu)秀吧民镜，一樣有比例限制，所以险毁，大中城市高中生源質(zhì)量越來越高制圈，是很自然的事情们童。
二是知識點太難，農(nóng)村初中學生鲸鹦，對學習沒有興趣的比例越來愈大慧库，不是高中沒有普及的原因，是自己壓根把自己淘汰了馋嗜。
我專門問一下在鄉(xiāng)中教畢業(yè)班的張老師齐板，我問，在家享受疫情呢葛菇？
她說覆积，在家待著呢。
我說熟呛，你在的鄉(xiāng)中學生有沒有不會寫自己名字的？
她說尉姨，你說的這個問題庵朝，極個別情況會有，就是那種10以內(nèi)加減法都不會又厉，義務教育九府，咋也不能在家待著。
我說覆致，也就是說侄旬，現(xiàn)在的農(nóng)村學生學習氛圍不咋樣？
她說煌妈，農(nóng)村初中學生學習氛圍不是很好儡羔，沒有縣城好，上課睡覺很普遍璧诵。
我說汰蜘，一般學生是考不上高中的，是不是他們壓根就不愿意上高中之宿？
她說族操，初中也是因為家長強迫逼著上的，厭學的孩子太多了比被。
我說色难，初中數(shù)理化對于這些孩子已經(jīng)如聞天書，知識鏈斷層等缀，其實是無法再適應高中體量巨大的知識體系枷莉，何況需要上知天文下知地理。
她說项滑，最關鍵是心理都已經(jīng)排斥學校依沮，很難再進入學習狀態(tài)涯贞，還有就是市場經(jīng)濟和快節(jié)奏的互聯(lián)時代，他們看到父母出去打工做生意賺錢多危喉，覺得學習沒用宋渔。其實，城市孩子如果沒有輔導班支撐著辜限，情況也不會好到哪里皇拣。
我說，我老家的中學也有我的親同學當老師薄嫡，對待學生不學習氧急、睡覺，只能做到寬容毫深，有時候也惹不起吩坝，只要不打擾別人學習就行。
她說哑蔫，不學習的風氣就像傳染病一樣钉寝，會擴散的。做老師也很難闸迷，管也不是嵌纲，不管也不是，核心問題不是不想管腥沽，是不敢管了逮走。
今天我看了個評論，以后養(yǎng)娃就是玩盲盒今阳，高中才可以打開师溅。
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特別說明：
A、用日記的方法酣栈，講述“我”的生活险胰；文章非紀實，“我”不是我矿筝，“她”不是她起便，故事多虛構(gòu)，勿對號窖维。
B榆综、文章有償閱讀，付費1元铸史。愿意被乞討者鼻疮，請加我微信，哪天路過琳轿，當面說謝判沟。
