那一天我第一次發(fā)現(xiàn)笛园，這許多年都在為了生存做著自己不喜歡的工作，沒有目標(biāo)侍芝，沒有方向研铆。年少時(shí)的夢(mèng)想被淹沒在瑣碎的家庭事務(wù)、忙碌的生活中州叠。
那一天我第一次開始認(rèn)真地思考棵红，我對(duì)自己的工作滿意嗎？我過得開心嗎咧栗？我的內(nèi)心是否定的逆甜。因?yàn)槟暧獠换蟛乓庾R(shí)到自己未曾真正活出自己的天賦熱情而羞愧，同時(shí)也暗自慶幸終于開始反省了致板。
看完《發(fā)現(xiàn)你的天賦》這本書交煞，對(duì)于天賦有了更深的了解，尋找天賦的根本在于更好地平衡生活斟或。尋找自己的天賦素征，以此了解自己、了解自己的天分以及可以為之獻(xiàn)出一生的事業(yè)萝挤；發(fā)掘自己被深埋的天賦御毅，讓自己喜歡上自己的工作、生活怜珍，讓自己更快樂端蛆，更有幸福感；同時(shí)酥泛，天賦有可能讓你從經(jīng)濟(jì)上收益今豆。
《發(fā)現(xiàn)你的天賦》作者肯?羅賓遜嫌拣，是排名第一的TED演講人，截止2015面1月底晚凿，全球通過TED網(wǎng)站觀看他“學(xué)校扼殺創(chuàng)造力”演講的人次超過3080萬(wàn)亭罪，創(chuàng)造了TED大會(huì)創(chuàng)立以來的最高紀(jì)錄，他獲得了教育等多方面的眾多獎(jiǎng)項(xiàng)歼秽。羅賓遜認(rèn)為教育應(yīng)該致力于喚醒學(xué)生的創(chuàng)造力应役，引起很多學(xué)生、家長(zhǎng)的共鳴燥筷。羅賓遜擁有諸多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)自然為他帶來了大量的流量箩祥，然而我更關(guān)注的是他遭遇過不幸的童年、疾病肆氓，最終通過探索袍祖，發(fā)現(xiàn)自己的天賦、引領(lǐng)更多人找到天分與熱情所在谢揪。
書中有6大內(nèi)容貫穿始終：理念和原則蕉陋、故事與案例、發(fā)現(xiàn)天賦訓(xùn)練營(yíng)拨扶、參考資料凳鬓、左思右想、富有個(gè)性的測(cè)試患民。每一個(gè)內(nèi)容都旨在幫助你思考和尋找自己的天賦缩举。
發(fā)現(xiàn)天賦是一個(gè)因人而異的個(gè)性化過程，這個(gè)過程要基于3個(gè)普世原則：你的生命獨(dú)一無二匹颤，生物學(xué)意義上的獨(dú)一無二和文化上的獨(dú)一無二仅孩；你可以創(chuàng)造屬于自己的人生，你的天性——人類具有的巨大想象力和創(chuàng)造力印蓖，可以助你成功辽慕；生命是一個(gè)有機(jī)體，我們一生中的很多機(jī)會(huì)都來源于在環(huán)境中所創(chuàng)造的能量另伍。
基于這幾個(gè)原則鼻百，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的普通人通過發(fā)現(xiàn)天賦活出了自己的人生。
德里克10歲時(shí)就開始將摩托車“大卸八塊”摆尝，并且完好如初地組裝回去，13歲時(shí)就開始修摩托車因悲，他就像是一位能聽懂馬語(yǔ)的馴馬師能聽得懂引擎的“聲音”堕汞，能準(zhǔn)確地診斷出問題所在，并找出解決辦法晃琳。直到現(xiàn)在他也是這樣讯检，對(duì)各種東西的運(yùn)作原理很有天分琐鲁。
杰米?奧利弗是一位備受稱贊的名廚，但是他的學(xué)生生涯卻不堪回首围段，在很多方面都是個(gè)問題學(xué)生，在廚房里投放，他找到了自己的生命。奧利弗對(duì)自己廚師事業(yè)的成功感到自豪涝桅，也培養(yǎng)了和他一樣年輕廚師走上自我成長(zhǎng)的道路。
薩姆在電視上看到一場(chǎng)叫做“對(duì)決”的街舞表演后烙样，由之前的悶悶不樂變得活躍起來冯遂，她的“天分開關(guān)”被打開了，并且組建了“hype”舞團(tuán)谒获，出現(xiàn)在2012年馬來西亞的“對(duì)決”賽場(chǎng)上，并進(jìn)入12強(qiáng)批狱。
一個(gè)個(gè)案例讓我激動(dòng)不已，已經(jīng)摩拳擦掌想要躍躍欲試了精耐。不同于很多雞湯類書籍狼速，書中給出了3個(gè)具體可行的輔助工具和技巧，思維導(dǎo)圖卦停、愿景板向胡、自動(dòng)書寫惊完。目前僵芹，市面上有很多倡導(dǎo)天賦變現(xiàn)的訓(xùn)練營(yíng)導(dǎo)師小槐，通過這本書的思路在自己的課程中運(yùn)用了這些工具，幫助學(xué)員達(dá)成所愿件豌。
當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)天賦的道路上茧彤，或許會(huì)有一些嘈雜的聲音，干擾你曾掂，讓你不知所措，因此珠洗，屏蔽干擾、變換角度许蓖、勇敢嘗試，不斷重復(fù)這3個(gè)步驟拯腮，集中注意力、不斷探索动壤、認(rèn)真反思淮逻，才不會(huì)被埋沒在喧囂聲中。
越來越多人認(rèn)識(shí)到天賦自由帶來的身心愉悅爬早，走在尋找天賦的道路上。應(yīng)運(yùn)而生的課程不計(jì)其數(shù)筛严，一些為期3醉旦、5天的線下課程收費(fèi)高達(dá)五位數(shù)桨啃，線上課程同樣價(jià)格不菲。一時(shí)的熱情照瘾，沒有持續(xù)地探索、鍛煉主卫，只能是曇花一現(xiàn)鹃愤。跟隨《發(fā)現(xiàn)你的天賦》，聽從內(nèi)心的召喚软吐，不斷調(diào)整、勇敢行動(dòng)关噪，去發(fā)現(xiàn)你更多的天賦吧！
