“老師，你看纳寂，我這里還有些忙主穗。”
“啊啊毙芜，不要緊黔牵，你先忙。我就是想和你聊聊孩子的平日表現(xiàn)爷肝。孩子小猾浦，有些道理還不懂，需要咱們平日里多上點心灯抛，你說是不是金赦？”
“嘿嘿，我這孩子學(xué)習(xí)不好对嚼，讓老師操心了夹抗。照我看，老師纵竖，彎木頭做不成房梁漠烧，他就不是學(xué)習(xí)的那塊料，逼也沒用靡砌！以前隔三差五我就揍他一頓已脓，現(xiàn)在放學(xué)后也不愿和我朝面，今天又不知哪里浪竄去了通殃《纫海”
“簡單粗暴可不是什么好辦法。咱們需要慢慢來，蹲下來堕担，走進(jìn)孩子內(nèi)心已慢，站在孩子的角度，幫他分析分析霹购，幫他找找原因佑惠，只有內(nèi)心認(rèn)同了，才有轉(zhuǎn)變的希望齐疙。簡單的打罵恐怕會適得其反澳た！”
“老師剂碴，我承認(rèn)把将，你說的對，對有些孩子可能管用忆矛。但對這個兔崽子察蹲，不管用。油鹽不進(jìn)催训。一天不打上房揭瓦洽议，不打他就不長記性÷茫”
“那孩子挨打后有轉(zhuǎn)變嗎亚兄？”
“嗨！至少老實那么一會兒采驻，在我面前不敢那么扎煞审胚。哎，來了礼旅！老師膳叨，你先等會兒，啊痘系，又來客了菲嘴。哈哈！”
“先忙汰翠，先忙龄坪，別耽誤發(fā)財「椿剑”
“發(fā)啥財呀健田！累死累活，扣除房租水電苟穆，一天也就百了八十抄课，掙個辛苦錢唱星，辛苦錢雳旅。但大小也是個生意不是跟磨？哎，老師攒盈，說到生意抵拘，你看這一排門頭，都是作生意的型豁，沒少掙錢僵蛛，當(dāng)初也沒幾個學(xué)習(xí)好的啊迎变！老話說得好充尉，三百六十行，行行出狀元衣形。別看這小子現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好驼侠，可他機(jī)靈，以后說不定能做個大生意谆吴！”
“呵呵倒源。是呀，每一個孩子都不能用現(xiàn)在的表現(xiàn)給未來下結(jié)論句狼。我們老師和家長一樣笋熬，都盼望著孩子成龍成鳳，成為棟梁之才腻菇。我今天來胳螟，并不只是和你討論孩子學(xué)習(xí)問題，還有一件很重要的事筹吐√撬剩”
“啥事兒？這么重要骏令？還得專門跑一趟蔬捷？”
“今天，有學(xué)生告訴我榔袋，你家孩子帶了一百元錢周拐。數(shù)額比較大，我就了解了一下凰兑。說是你給的妥粟，讓他買學(xué)習(xí)資料±艄唬”
“我給的勾给？奧滩报，奧……我想起來了，老師播急，是我給的脓钾。這不是學(xué)習(xí)不好嗎？我心思著讓他買點資料補補……”
“可后來孩子又說是從家里偷拿的……”
“偷拿的桩警？不會不會可训。老師，你不知道捶枢，我家孩子學(xué)習(xí)是不好握截，可沒這個毛病烂叔！再說了谨胞，店里有點現(xiàn)金都鎖著呢！外面最多塊了八毛的蒜鸡，哪有一百塊胯努！”
“孩子說，是從墻上掛的鐘表里掏出來的术瓮】的簦”
“哪里？胞四！老師恬汁，你說哪里？鐘表里辜伟？”
“鐘表里氓侧。”
“鐘表里导狡？我的天霸枷铩！這該死的狗崽子旱捧！藏鐘表里的錢他也找得到独郎！他媽媽都不知道，他是怎么找到的枚赡？……混蛋氓癌！你給我滾出來！別藏在房里了贫橙！滾出來贪婉！……別跑！敢偷我的錢卢肃，看我不打斷你的腿……”
“嗚嗚……”
