前日羊初，一位家長(zhǎng)給我這樣的留言：
Liliane，看了你的朋友圈，知道如何擇校长赞，非常有收獲晦攒，但是有困惑請(qǐng)教：
我把我兒子送到了一所很好的私立學(xué)校，但是兒子今天回來(lái)給我講了兩件事得哆，心中堵的慌脯颜。
兒子說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼嗥焚|(zhì)比較好，所以很多家長(zhǎng)指定要把孩子送到我們班贩据，但是栋操，那幾個(gè)同學(xué)的水平不怎么好，而且我們班已經(jīng)超員了饱亮，真讓人不痛快矾芙。
下午去上PPT興趣班，遇到一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)近上，不讓我們參加剔宪，還譏諷我們，興趣班需要有PPT基礎(chǔ)的同學(xué)壹无，你們還不行葱绒。我的PPT是沒(méi)他好，但是他比我高一個(gè)年級(jí)啊斗锭。到這個(gè)學(xué)校地淀，什么都不順，運(yùn)氣太差了岖是！”
Liliane老師帮毁，這兩年真的是諸事不順，就連找個(gè)學(xué)校璧微，也是花了錢拖了人作箍，也沒(méi)有讓孩子滿意。
我的回復(fù)：
潔晨前硫，孩子能夠表達(dá)出來(lái)的胞得，是他們的想法，可以稱之為意識(shí)屹电。他們沒(méi)有表達(dá)出來(lái)的部分阶剑，可以稱之為潛意識(shí)。我們需要足夠的傾聽(tīng)和引導(dǎo)危号，帶他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的潛意識(shí)牧愁，我更愿意把它叫做需要。
如何幫助他撥云見(jiàn)日外莲，我來(lái)假設(shè)一下對(duì)話場(chǎng)景：
- 聽(tīng)你說(shuō)猪半，新到班上的幾個(gè)同學(xué)水平不怎么好兔朦。是什么原因讓你如此看重他的水平呢？
- 因?yàn)闀?huì)拖我們?nèi)嗪笸搜?br>- 還有嗎磨确？
- 因?yàn)槲倚枰獌?yōu)秀的同學(xué)沽甥。
- 因?yàn)閮?yōu)秀的同學(xué)可以讓你學(xué)習(xí)和模仿，對(duì)嗎乏奥？
- 對(duì)啊摆舟。
- 那這是不是唯一的，進(jìn)步途徑呢邓了？
- 當(dāng)然不是唯一恨诱。
- 哪還有哪些？
……
- 嗯骗炉，你列舉了很多照宝。媽媽看得出來(lái)，你非尘淇看重榜樣的力量硫豆，也希望有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。
再看一下拒絕你進(jìn)入興趣班的同學(xué)笼呆，和你的動(dòng)機(jī)有沒(méi)有一點(diǎn)相似？
- 他也需要優(yōu)秀的同伴旨别。
- 你很敏銳诗赌，遷移能力也很強(qiáng)。但是他的拒絕讓你有怎樣的感受呢秸弛？
- 不爽铭若，不舒服。
- 對(duì)啊递览，其實(shí)你想告訴他叼屠，盡管你的水平現(xiàn)在不怎樣，但是绞铃，你來(lái)到興趣班镜雨，也可以提供價(jià)值，對(duì)嗎儿捧？
- 對(duì)啊
- 哪些呢荚坞？
……
- 嗯，猜一猜菲盾，轉(zhuǎn)學(xué)到你們班的哪幾個(gè)同學(xué)有沒(méi)有和你類似的感受颓影，和渴望呢？
- 好像有吧懒鉴。
- 那我們?cè)儆^察他們一下诡挂，好嗎？
- 孩子，探討完璃俗，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得你對(duì)人有了更深的理解奴璃，對(duì)你自己呢？
潔晨旧找，我們時(shí)常停留在想法溺健，這會(huì)讓我們感到無(wú)力，甚至如你所述——運(yùn)氣不好钮蛛，命不好鞭缭，但是當(dāng)我們看到需要的時(shí)候，我們就可以真正意識(shí)到
你的潛意識(shí)指引著你的人生魏颓，而你把它稱其為命運(yùn)
當(dāng)潛意識(shí)被呈現(xiàn)岭辣，命運(yùn)就被改寫，如同心理學(xué)家榮格所告訴我們的那樣……
