（1）
發(fā)表第一首詩，應(yīng)該是在讀師范的時(shí)候惧所。
詩的名字是什么骤坐，已記得不是很清楚。清晰的是自己的欣喜若狂下愈。拿在手上的信封纽绍，是牛皮紙的土黃色，有些古典的味道驰唬。信封的右下角顶岸，落款為“漢川文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)”，拆開信封叫编，一份四開的小報(bào)辖佣，帶著鉛墨的香味，展現(xiàn)在我的眼前搓逾，我迫不及待地尋找著自己的文字卷谈。
終于找到了。豆腐塊大小霞篡，短短幾行世蔗。和周遭大塊的版面相比端逼，毫不顯眼。我仍舊開心污淋，頭頂顶滩，如同頂著一朵幸福的云。我讀自己寫下的文字寸爆，總覺得這些文字讀起來的感覺礁鲁，和寫在筆記本上的感覺完全不相，沒有了阻塞赁豆，干滯仅醇，那么完美，流暢魔种，優(yōu)美析二。這感覺真是令人奇妙——當(dāng)你的文字從你的筆記本、稿紙上节预，變?yōu)殂U字的時(shí)候叶摄，宛若成熟的高粱、谷子經(jīng)歷了發(fā)酵心铃，變?yōu)榇枷愕木谱佳瑁嬒拢钊嘶匚度タ邸⑿腋！Ｍ瑯右环N事物樊破，卻以兩種方式去呈現(xiàn)愉棱，得獲的也是迥然不同的感受。
我是一直向往著發(fā)表一些文字哲戚，也一直懷揣著文學(xué)的夢(mèng)想奔滑。
最初只是看詩。現(xiàn)代詩顺少。確切一點(diǎn)說朋其，是朦朧詩和先鋒詩。二十世紀(jì)八十年代脆炎，是詩歌鼎盛的時(shí)期梅猿，延至九十年代初，雖然詩歌逐漸式微秒裕，走向沒落袱蚓，但是成為一名詩人，是當(dāng)初不少年輕人的向往和追求几蜻。我喇潘，也懷揣著這樣的夢(mèng)想体斩。那時(shí)，我訂閱了《星星》和《詩刊》雜志颖低，每期到來絮吵，我就如虔誠的信徒一樣，仔細(xì)地翻閱忱屑，認(rèn)真地閱讀源武。仔細(xì)咀嚼，會(huì)有些唇齒留香之意想幻，每每會(huì)意粱栖，總會(huì)怡然自得。也買詩集脏毯，喜歡顧城闹究、食指。在失落的時(shí)候食店，就念食指得《相信未來》：
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)渣淤，
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼吉嫩，
用美麗的雪花寫下:相信未來价认。
……
念著念著，心中就像張起了一張帆自娩，被激蕩的力量鼓得滿滿的用踩，瞬間，豪情萬丈忙迁，氣可干云脐彩。其實(shí)，那時(shí)只不過是“少年不知愁滋味”姊扔，所遭遇的只是友誼的困頓惠奸，學(xué)業(yè)的疑惑，還有些懵懵懂懂的感情困擾恰梢，哪有什么驚天動(dòng)地的大事佛南。可是嵌言，這樣的文字嗅回，的確能鼓勵(lì)志氣，讓人讀罷呀页，有無數(shù)的感慨妈拌，也有無數(shù)的而力量。“詩歌”尘分，可詠猜惋，可歌，可情培愁，其中著摔，情感的宣泄，之于詩人本身來說定续，是一種功用谍咆，對(duì)于讀者來說，何嘗不是私股？
還有顧城詩歌《黑眼睛》里的名句：
黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它來尋找光明
特別地驚艷摹察。第一次讀到的時(shí)候，就被這種密集而又敏感的力量擊中倡鲸。的確是密集的供嚎，四野空曠，黑暗無涯峭状，念天地之悠悠克滴，獨(dú)愴然而涕下。此時(shí)彼地优床，不禁令人感傷劝赔、無助，甚至逃遁胆敞∽琶保可是，顧城沒有竿秆，不启摄，或者是詩人沒有，我們每個(gè)人都沒有幽钢，而是將黑夜賜予我們的黑色的眼睛，去尋找光明傅是。有些時(shí)候匪燕，黑暗并非就是黑暗，而是黎明破曉的最后時(shí)刻喧笔。
顧城的詩帽驯，把我引向了一個(gè)曠達(dá)而又孤獨(dú)的高地——在那里，星光璀璨书闸，宇宙洪荒尼变，你目擊四極八荒，感覺莫名地孤獨(dú)，而又卻沒有寂寞嫌术。是的哀澈，對(duì)于詩人來說，有些時(shí)候度气，孤獨(dú)是一種享受割按，甚至是一種樂趣。我不知道顧城的詩是否給了我孤獨(dú)感磷籍，只是在大學(xué)的一半時(shí)間里适荣，我最終安靜了下來——看書，寫字院领，也在自己的筆記本上涂涂畫畫弛矛，尋章摘句老雕蟲，希望成為一只書蟲比然，也能從 書堆扒尋出一些靈感迸發(fā)的詩句出來丈氓。
其實(shí)，好的詩谈秫，如同山中尋寶扒寄，砂礫成珠。兩句三年得拟烫，一吟雙淚流该编，說的就是這個(gè)道理。李白當(dāng)然是例外硕淑，飲酒詩百篇课竣，好詩自從靈感來。我等只是詩歌愛好者置媳，學(xué)詩于樟、寫詩，只能多讀拇囊，多練迂曲。記得，我就有一個(gè)詩歌練習(xí)本寥袭，每天路捧，有事沒事，都會(huì)在上面信手涂鴉幾句传黄。寫故鄉(xiāng)杰扫，寫一草一木，寫浩瀚的星宇膘掰，寫求而不得的愛慕章姓，寫未知的迷茫未來。也有自覺得意的作品誕生，便四處投稿凡伊。其中零渐，我就寫過一首《含羞草》：
一抹紅顏，喂養(yǎng)在兒時(shí)的花園里
如果她長大窗声，是否還是一個(gè)嬌羞的妹妹
片片綠葉相恃。舉起來
是少女頭上的蓋巾
薄薄的紅云掀起
妹妹被柔情的目光燙了手腳
不禁將笑聲咬在口中，矮去
我只是一個(gè)不諳人事的人呵
不知道含羞草
不知道枚枚綠傘下收藏的心事
偶爾點(diǎn)點(diǎn)你的額頭
一不小心笨觅，把西天霞光的汁水
灑在你的臉上
有一些淡淡的情愫在詩歌中涌動(dòng)拦耐。投將出去，發(fā)表在一本師范生的雜志上见剩。收到樣刊和稿費(fèi)之后杀糯，把我高興了很長一段時(shí)間。樣刊苍苞，一直留著固翰，從學(xué)校，到武漢的家羹呵。從武漢骂际，到我南方租住的小屋。從租住的小屋冈欢，然后到我現(xiàn)如今居住的房子歉铝。碾轉(zhuǎn)反復(fù)了近二十年。舍不得丟棄凑耻，這“樣刊”太示，宛若一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于詩歌和成長的夢(mèng)想香浩，時(shí)時(shí)攜帶类缤，它至少可以提醒我——我是這般地?zé)釔圻^詩，這般地做過自己的文學(xué)夢(mèng)邻吭。稿費(fèi)的處理餐弱，其實(shí)很簡單，二十元錢囱晴，貼了一點(diǎn)錢岸裙，寢室里的幾個(gè)同學(xué)，吆三喝五速缆，下了館子。
（2）
畢業(yè)后恩闻，我來到了南方艺糜。
千里迢迢。起始，住的是宿舍破停，帶來的行頭翅楼，除了換洗的衣物之外，就是一床從師范帶來的被套和被單真慢。如蟻壘穴毅臊，慢慢點(diǎn)，就從故鄉(xiāng)搬運(yùn)來了不少的東西黑界，最多的管嬉，還是書。路遙的《平凡的世界》朗鸠，是心頭好蚯撩，從農(nóng)村走出來的孫少平，是我的精神力量烛占。因?yàn)槲乙彩寝r(nóng)村走出的少年胎挎。每次翻閱，總會(huì)熱淚盈眶忆家，這本書犹菇，非帶不可⊙壳洌《宋詞三百首》揭芍，少年時(shí)候練過童子功，每一首詞都背過蹬竖，喜歡蘇軾的曠達(dá)沼沈，李清照的婉轉(zhuǎn)，也帶著币厕，每讀列另，都有裊裊清香在唇齒間裊繞。還有訂閱了數(shù)年的《散文》旦装、《散文選刊》页衙、《詩刊》、《星星》阴绢，線裝店乐，也背到了宿舍中。
剛工作時(shí)呻袭，看書眨八、寫點(diǎn)東西的時(shí)間還是充裕。
朋友圈子不大左电，沒有閑聊的對(duì)象廉侧，能靜下心來看書页响。讀的東西雜亂，什么都有段誊，文史哲闰蚕、天文地理，教育和市場(chǎng)營銷连舍、管理没陡，都看。想想索赏，那時(shí)應(yīng)該是不甘心當(dāng)一名教師盼玄，每個(gè)假期，我都會(huì)跑到南方人才市場(chǎng)参滴，去參加招聘會(huì)强岸，想用招聘去稱量一下自己，除了做教師之外砾赔，還能不能做其他的事情蝌箍。看閱讀管理營銷的書籍暴心，我想妓盲，就是緣由了。詩歌也看专普，只是愈發(fā)少了悯衬。也在書報(bào)亭買《詩刊》和《星星》，但感覺看不進(jìn)去檀夹。一本雜志翻著翻著筋粗，就走了神。缺乏了靜氣炸渡，讀著娜亿，深入不了詩歌字里行間的意境，也感受不了其中的美妙蚌堵。
還是會(huì)寫點(diǎn)東西买决。不寫詩，轉(zhuǎn)了方向吼畏，寫散文督赤。散文隨意、率性泻蚊，不用字斟句酌躲舌，不用等待靈感的迸發(fā)。寫散文性雄，是我寫不出詩歌的一種無奈選擇孽糖。關(guān)鍵枯冈，作為一個(gè)作者，不需要安靜下來办悟，天地飄搖一孤舟，你不需要找到了你與自然交流滩褥、與宇宙對(duì)話病蛉、與靈魂私語的環(huán)境、氣場(chǎng)瑰煎∑倘唬——是的，我覺得詩歌是所有文學(xué)形式中最為神圣的表現(xiàn)手段酒甸，它言簡意賅魄健，但是充滿著力量，有著精神的內(nèi)核插勤；它簡短成行沽瘦，但是具有音樂的律動(dòng)和建筑的審美；它并不是容易农尖，真正是精神和文字碰撞后的痛苦析恋、美妙。
幸好還能寫盛卡，也愿意寫助隧。畢業(yè)之后，零零散散地寫了一些散文滑沧，以故土為背景的散文并村，寫得多。畢竟滓技，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)哩牍，夙愿難償，這一條思念而牽發(fā)的文學(xué)悸動(dòng)殖属，讓我寫起了故鄉(xiāng)的一草一木姐叁、一山一水。數(shù)起來洗显，也有幾十萬字外潜。也寫教育，寫自己教室里的孩子挠唆，寫孩子和我之間的故事处窥，零散地發(fā)表在《廣州日?qǐng)?bào)》、《廣東教育》玄组、《楚天都市報(bào)》滔驾、《武漢晨報(bào)》等一些報(bào)刊雜志谒麦。
詩歌，的確是寫不動(dòng)了哆致。不安靜绕德，也缺少激情。只是舍不得摊阀，還看耻蛇，也是零零散散的“耍《南方都市報(bào)》經(jīng)常做一些有深度的文化訪談臣咖，也經(jīng)常刊登一些詩歌漱牵。我還是喜歡看奉芦，不記得是那一天的報(bào)紙了缩麸，也不記得是那一首詩翼悴，其中的一句模糊地記得：
我停下了車
夜色中的白云山一片靜謐
遠(yuǎn)方全度，燈火搖曳
好似，我多年前的迷茫
……
這一首詩歌灵临，讓我咀嚼和回味了許久截型。是的，有些詩儒溉，是值得回味的宦焦。尤其當(dāng)某一個(gè)時(shí)刻，其中的句子和你人生遭遇的況味相似的時(shí)候顿涣，你會(huì)不由自主地被它深深地吸引波闹，沉浸其中，無法自拔涛碑。有些詩精堕，肯定是為人生準(zhǔn)備的，那是你人生高度的概括和總結(jié)蒲障，是你人生境遇最高度的描述和涂繪歹篓；有些詩，也是為靈魂準(zhǔn)備的揉阎，當(dāng)它到達(dá)你的眼前時(shí)庄撮，會(huì)宛若一道光，照亮你毙籽，喚醒你洞斯，讓你幸福、憂傷坑赡、甜蜜烙如，百種情愫么抗，交織其中⊙翘可惜的是蝇刀，我把它丟了，這一份報(bào)紙刀闷，再也沒有找到熊泵。而這一首詩，也漸漸忘卻——幸好甸昏，那感受還在。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)徐许，有一種莫名的鄉(xiāng)愁縈繞施蜜，說不出，道不明雌隅，正好翻默，這一首詩，恰如其分地表達(dá)了自己恰起。
主要寫散文修械，并不代表我不寫詩。其間检盼，也斷斷續(xù)續(xù)地寫了一些句子肯污。寫我的鄉(xiāng)愁，利用詩歌表達(dá)的形式吨枉，也是這個(gè)時(shí)間開始的蹦渣。記得，有一段時(shí)間貌亭，總是睡不著柬唯，總是莫名地想起故鄉(xiāng)，于是圃庭，寫下了一首《坐在零點(diǎn)的五月》锄奢，就發(fā)表在當(dāng)時(shí)頗有盛名的《佛山文藝》上。還寫城市剧腻。寫城市里的隔膜拘央、冷漠。是那一首《城里的麻雀》：
這麻雀恕酸，這飛翔的花朵
在失去天空和土地之后
迅速地老去
它們像垂暮的婦人
把高大的玻璃幕墻當(dāng)做鏡子
為自己梳妝/想拼命清理掉堪滨，羽翅里生長的孤獨(dú)和喧囂
它們吵架，嘰嘰喳喳地怨恨
高樓上不斷生長的陰霾蕊温，冷漠
塵土上生出的空虛袱箱，空虛上盛開的疼痛
它們會(huì)在水泥地上散步
啄食遏乔。城市的煙塵和陽光
它們散步，在城市里蝸居
它們戀愛发笔，生子盟萨。它們做夢(mèng)
卻無法企及天的藍(lán)，水的清了讨，雪的白
它們也飛翔捻激，只是失去田野、農(nóng)莊之后
它們的渴望
從未抵達(dá)過遼闊和自由
之后前计，擱筆差不多十年胞谭。而詩歌，也成了我人生的一段遺憾男杈。這一段時(shí)間丈屹，我?guī)缀跬Ｏ铝斯P，緣由之一伶棒，是自己從一名教師轉(zhuǎn)為了學(xué)校行政管理人員旺垒，被文山會(huì)海包圍著，沒有時(shí)間動(dòng)筆肤无。更深層次的緣由先蒋，是因?yàn)檎约菏チ缩r活、靈感宛渐，也失去了生活的詩意竞漾。
人生的詩意是不是也會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗皇忿？我不知道畴蹭，其實(shí)我相信一個(gè)真正有韌勁的人，堅(jiān)強(qiáng)的人鳍烁，是不會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗的叨襟。但是，遺憾的是幔荒，在那人生黃金的十年時(shí)間糊闽，我還是被現(xiàn)實(shí)打敗了。只是爹梁，我卻安慰自己說：我是把一顆詩意的心右犹，深藏在了內(nèi)心，等待著有著恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)姚垃，再去生根念链、發(fā)芽。
（3）
2010年，在南方買了房掂墓，也安了家谦纱。2011年，女兒出生君编。生活跨嘉，也逐漸變得安定起來。一路走著走著吃嘿，突然覺得自己應(yīng)該干一點(diǎn)什么事情祠乃。第一個(gè)想起的，便是自己的文學(xué)夢(mèng)兑燥。
擱筆十年亮瓷，撿起來異常艱難。于是從讀開始降瞳。以前購買的書寺庄，重新成為了我的座上賓一一雖然是熟悉的面孔，雖然這些文字曾經(jīng)在十幾年前力崇，在我的眼前、腦海流過赢织，但是讀起來亮靴，我還是覺得那么地生澀。宛若咀嚼隔夜的饅頭一般于置，我咀嚼這些文字茧吊。畢竟，人生的閱歷是消食這些文字最好的佐料八毯，讀著讀著搓侄，也欣然會(huì)意，偶有所得话速。
這個(gè)時(shí)段讶踪，我開始了自己詩歌的寫作。也寫得艱難泊交。找不到迸發(fā)的靈感乳讥，拼湊出的句子，匠氣有余廓俭，靈氣不足云石。慢慢寫，就有些靈感涌出來研乒。像少年時(shí)一樣汹忠，驚喜，小心翼翼地捉住它，把它敲在電腦里宽菜。十年后第一首發(fā)表的詩歌谣膳，是寫廣州的白云山的。這一座長在廣州城里的山赋焕，既是南粵廣州的標(biāo)志参歹，也數(shù)十年來在我左右，陪伴著我隆判，看著我異鄉(xiāng)飄零犬庇，然后他鄉(xiāng)扎根∏揉郑回憶起來臭挽，特別地有感覺：
這南來的風(fēng)
在白雪覆蓋的麥子中微微沉睡
然后，沿葉子夢(mèng)中的腳印和囈語
一步一步
爬上了這沉睡的云山
冬天突然靜止下來
時(shí)間也靜止下來
云和風(fēng)放緩了腳步?
陽光恰好? 風(fēng)淡云輕
濕潤的泥土
給草的夢(mèng)境悄悄涂上翠綠
滴落在林間的鳥鳴
迅速地喚醒
深藏在芽胞中的密密的心事
四周依然寂寞
叢林疊翠? 高樓林立
遠(yuǎn)山含著燈火? 明明滅滅
松濤泛起蒼老的笑容
今天咬腕，有風(fēng)從南方吹來
穿過節(jié)氣? 穿過大寒小寒
用溫暖的方式
抵達(dá) 我居住的城市
這首詩欢峰，發(fā)表在區(qū)報(bào)《白云時(shí)事》上。雖是區(qū)級(jí)的報(bào)紙涨共，我卻異常高興纽帖，宛若第一次發(fā)表文章一樣，雀躍举反、興奮懊直。好幾天，沉浸在喜悅中火鼻，無法自拔室囊。這無疑也是鼓勵(lì)，接著魁索，就寫了下去融撞。寫散文，寫詩歌粗蔚，寫我的教育尝偎，教育中的孩子，寫生活支鸡，寫我自己冬念。我沒有想到有那么快，寫著寫著牧挣，就寫了幾十萬字急前。自己，也成為了《教師博覽》的簽約作者瀑构，《中國教師報(bào)》的年度作家裆针，成了《班主任之友》的封面人物刨摩，加入了作家協(xié)會(huì)。最為欣喜的世吨，一直都在買《星星》澡刹，看《星星》，2013年耘婚，終成夙愿罢浇，自己也成了《星星》的作者，一組散文詩《站在夏夜的美麗中》刊載其中沐祷，圓了幾十年的詩歌夢(mèng)嚷闭。更沒想到，這一組散文詩赖临，后面被中央人民廣播電臺(tái)的《千里共良宵》欄目播出胞锰，而念出這組散文詩的主持人，是我少年時(shí)一直迷戀的聲音——姚科富有磁性的聲音兢榨。
沒想到嗅榕，女兒也愛詩。
我教女兒讀詩吵聪。兒童詩凌那。我讀，一句一句地吟逝。她瞪大眼睛案怯，聽著。那時(shí)澎办，她三歲。詩歌的意思金砍，她并不明白局蚀。只是，她覺得有趣恕稠，好玩琅绅。她說：這些詩，說著我們說的話呢鹅巍。她其實(shí)并不識(shí)字千扶，卻背下了好幾首兒童詩。一次骆捧，我和多年未見的同學(xué)聚會(huì)澎羞，喝酒。幾杯下肚敛苇，不勝酒力的我妆绞，直挺挺地摔倒在地，然后腦瓜子摔了個(gè)大傷口。到了醫(yī)院括饶，貼了個(gè)“手表”株茶。回到家中图焰，她見到了启盛，口述了她生平的第一首兒童詩：
媽媽被我親了一口
臉上
開出了一朵美麗的花
爸爸被地板親了一口
醫(yī)生給他的腦袋
戴上了一塊白色的
不能顯示時(shí)間的手表
我調(diào)皮的時(shí)候
爸爸的大手在我的屁股上親了一口
我的屁股呦
長出了一座大大的五指山
我將這首詩整理出來。恰遇《農(nóng)村孩子報(bào)》的編輯趙雪妹老師約稿兒童詩技羔，投給了趙老師僵闯。沒想，這一首詩就發(fā)表了出去堕阔。女兒寫詩棍厂，是否是受到我的影響，不得而知超陆，但是牺弹，我覺得每一個(gè)兒童都是天生的詩人，而每一個(gè)詩人时呀，都應(yīng)該還原成兒童张漂，這才是真的。真正的詩人或者詩歌谨娜，是應(yīng)該懷著一顆赤子之心的航攒，淳樸得如一潭深水，可映照日月星辰趴梢，宇宙洪荒漠畜。單純得如孩童，憂傷坞靶、笑容憔狞，都掛在臉上，不用猜測(cè)彰阴，自會(huì)其意瘾敢。
（4）
2012年，我編寫一本兒童詩寫作的校本教材尿这。
一個(gè)從詩歌的養(yǎng)分滋養(yǎng)而成長的老師簇抵，一個(gè)還能寫出一點(diǎn)點(diǎn)詩歌的老師，一個(gè)自認(rèn)為兒童是天生的詩人的老師射众，是不應(yīng)該讓詩歌辜負(fù)教育的碟摆。是的，我覺得兒童就是天生的詩人叨橱，兒童詩歌的鑒賞焦履、創(chuàng)作拓劝，應(yīng)該從兒童抓起。如果拋開功利的角度嘉裤，即使這樣的課程郑临，僅僅是給了孩子一片詩意的天空，給他們的生活沾染了一些詩意屑宠，便已足夠厢洞。教材的編寫還得心應(yīng)手，詩歌鑒賞典奉，擷英咀華躺翻，摘取了一些中外兒童詩的名篇，有解析和鑒賞的文字卫玖。然后詩歌創(chuàng)作部分公你，完全是跟著感覺走，也找不到門路假瞬，分為了幾個(gè)部分：發(fā)現(xiàn)童心陕靠；靈感突現(xiàn)；自己寫寫看脱茉。引導(dǎo)孩子從心出發(fā)剪芥，找到詩歌創(chuàng)作的源頭，模仿者寫琴许，天馬行空地寫税肪。
彼時(shí)，我正帶學(xué)校寫作興趣班榜田。這本教材便排上了用場(chǎng)益兄，在寫作興趣班中實(shí)踐運(yùn)用。也正好箭券，廣州市教研室的魏春峰以《現(xiàn)代中小學(xué)生》位根據(jù)地偏塞，連續(xù)舉辦了好幾屆的“詩潤南國的兒童詩歌比賽”。乘著兒童詩歌比賽的契機(jī)邦鲫，我將孩子們?cè)谡n堂上創(chuàng)作的兒童詩歌寄出去，不少神汹，還獲得了大獎(jiǎng)庆捺。肖巧同學(xué)的一篇《城里的樹》，獲得了一等獎(jiǎng)屁魏，還上了書滔以。每一年，都有孩子在我?guī)У呐d趣班中氓拼，走進(jìn)了詩歌中你画，讀詩抵碟、寫詩。也有不少的孩子發(fā)表詩歌坏匪，獲獎(jiǎng)拟逮。
我覺得這倒是其次。我覺得語文教育适滓，是離不開詩意的敦迄。而詩歌，卻是詩意語文最好的一個(gè)載體凭迹。教育工作者罚屋，尤其是語文教育工作者，有責(zé)任嗅绸，也有義務(wù)給孩子插上詩歌的翅膀脾猛，讓他們短暫的童年生活增添加分詩意，涂抹上一些快樂而幸福的色彩鱼鸠。是的猛拴，誰會(huì)想到呢？這一首首別人的詩瞧柔，一首首或是自己創(chuàng)作的兒童詩漆弄，會(huì)不會(huì)在未來的日子，成為滋養(yǎng)一個(gè)人成長的養(yǎng)分造锅？讓一個(gè)人未來的生活撼唾，沾染一些詩意，增添一些童心哥蔚，去帶一些天真帶點(diǎn)淳樸地笑迎人生的挑戰(zhàn)倒谷，坦然地去面對(duì)生活的得與失，愛與愁糙箍。畢竟渤愁，這人世的世俗、薄涼深夯，還需要一點(diǎn)點(diǎn)的詩意去抵抗抖格。
語文教育，除了聽說讀寫之外的基本功訓(xùn)練外咕晋，是應(yīng)該留一畝三分地雹拄，去滋養(yǎng)審美，豐厚人生的掌呜。如果僅僅停留在工具性上滓玖，語文教育的視野未免走向狹窄。畢竟质蕉，這些從五千年流傳下來的漢字势篡，是一種文化的傳承翩肌，一字一淵源，一字一來歷禁悠，是智慧的結(jié)晶念祭，更是人文、藝術(shù)绷蹲、歷史棒卷、哲思疊合、重構(gòu)祝钢、延伸比规、創(chuàng)造的結(jié)果±褂ⅲ縱橫排列蜒什，字字句句意境不同，意思迥異疤估。傳遞不同的人灾常，得到的審美也完全不一。如何讓一個(gè)人從句子里讀出歷史文化铃拇，讀出意境審美钞瀑，讀出自己的體悟感受，并且豐富自己的思想慷荔，是語文教育應(yīng)該承載的功能雕什。不僅如此，語文教育還應(yīng)該用這些如蟻排列的句子显晶、段落贷岸、文章，去豐富人的生命磷雇、靈魂偿警，拓寬人的視野、精神唯笙，這螟蒸，才是語文教育的真正指向，終極目標(biāo)崩掘。
詩歌是文學(xué)最早的載體七嫌。古有唐詩宋詞元曲，今有朦朧詩呢堰、先鋒詩、實(shí)驗(yàn)詩凡泣、兒童詩等現(xiàn)代詩枉疼。無論古今皮假，詩歌都以其高度的凝練性、藝術(shù)性骂维、文學(xué)性惹资，在歷史長河中獨(dú)樹一幟。文學(xué)發(fā)軔于詩航闺，語文教育也離不開詩褪测，對(duì)于古詩詞的教學(xué)，對(duì)于現(xiàn)代詩歌教育的研究潦刃，兩者不可偏廢侮措，才能讓完整我們的語文教育。而師者乖杠，也應(yīng)該去讀一讀詩歌分扎，去研究一下詩歌，實(shí)踐一下詩歌教學(xué)胧洒。
詩歌教學(xué)畏吓，我其實(shí)外行。但為了教學(xué)卫漫、實(shí)踐菲饼，也下了一些功夫。搜集了一些詩歌教學(xué)的資料列赎『暝茫《師道》應(yīng)該是最早刊載廣東中山的三鑫紀(jì)念學(xué)校也開展了“兒童詩歌”的校本課程的刊物，借此粥谬，我神交了主持該項(xiàng)工作的葉材生老師肛根。他撰寫發(fā)表在《師道》詩歌教學(xué)的課堂實(shí)錄，讀之漏策，受益匪淺派哲。童詩教學(xué)做得比較成功的，是一衣帶水的寶島臺(tái)灣掺喻。同樣是漢文學(xué)語言系統(tǒng)芭届，他們既有體系比較完備的教學(xué)系統(tǒng)，也出優(yōu)秀的兒童詩詩人感耙。其經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)褂乍，我也經(jīng)常關(guān)注。曾經(jīng)即硼，我跑去珠海逃片，去聆聽了臺(tái)灣教師李玉貴上的公開課《眼淚、茶只酥、詩》褥实。幸運(yùn)的是呀狼，我們的語文教育開始覺醒，在兒童詩教學(xué)上损离，愈來愈重視哥艇，而和臺(tái)灣就兒童詩教學(xué)研究的交流也日漸頻繁起來。
在這一塊僻澎，我做的很不夠貌踏。自然，需要學(xué)習(xí)窟勃、實(shí)踐祖乳、研究。但幸運(yùn)的是拳恋，我還保留著一顆詩心凡资。這么多年來，我還讀詩谬运、寫詩隙赁。偶爾，還進(jìn)行著兒童詩的教學(xué)實(shí)踐梆暖。多好伞访，在教育的園地里，和孩子打著交道轰驳。保留著一顆詩心厚掷，你就保留了一顆童心。對(duì)于教育级解，你或多或少冒黑，都會(huì)多一份良善，多一份審美勤哗。這明澈的光抡爹，也必將相互輝映，相互啟迪芒划，孩子和老師冬竟，都會(huì)在詩歌中，懂得美民逼，愛護(hù)美泵殴，創(chuàng)造美。
前段時(shí)間拼苍，寫了一首詩笑诅，題目是《浮世繪》：
我們的一輩子，都用竹籃打水
打撈時(shí)間的輪回和輪回里的自己
用空空打撈空空
我們的一輩子，都在淚剝洋蔥
剝開時(shí)光的外衣和外衣里面的自己
用虛幻包裹虛幻
水中明月在
山河故人亡
是的吆你，人生就是一幅浮世繪同蜻。我們的一輩子，都是用空空打撈空空早处。但是，每一個(gè)人的空空都有所不同：有的人的空空瘫析，是恬靜而幸福的空空砌梆，有的人，是浮躁夾雜著悔恨的空空贬循。我相信咸包，詩歌是平淡人生的一束亮光，總有一縷杖虾，它會(huì)在某個(gè)時(shí)候烂瘫，不經(jīng)意地會(huì)照亮你的生命和靈魂，喚醒你奇适，點(diǎn)亮你坟比，幸福你，詩意你嚷往。裹挾著光亮的生命和生活是不會(huì)空空的葛账。用詩歌裝點(diǎn)人生和教育的日子也不會(huì)空空。因?yàn)槠と剩泄狻?/p>
