相信很多家長都知道戏蔑，現(xiàn)在語文改革力度非常大，就像統(tǒng)編語文教材總主編溫儒敏說的鲁纠，語文高考最后要讓15%的人做不完总棵，此話一出，人心惶惶改含，對于不讀書情龄，讀書少的學(xué)生來說，這樣的教改已經(jīng)不僅僅是噩夢，而是變成審判了骤视，這讓家長們又怎能不憂心忡忡呢鞍爱？
但現(xiàn)實中，很多家長都有這樣的困惑：現(xiàn)在電子產(chǎn)品如此發(fā)達(dá)专酗，好看好玩的事情那么多睹逃，孩子很難集中精力來認(rèn)真閱讀一本書，現(xiàn)在又要求那么高祷肯，到底應(yīng)該如何讓孩子好好閱讀呢沉填？孩子又應(yīng)該讀哪些書呢？
就在11月25日佑笋，在某次閱讀研討會上翼闹，語文出版社原社長、教育部原新聞發(fā)言人王旭明就講蒋纬，不提倡六年級以下孩子讀《紅樓夢》猎荠，甚至初中也未必都要讀，要尊重孩子的閱讀興趣蜀备，主要讀兩類作品关摇，一類是文學(xué)，尤其是詩歌琼掠；另一類是科幻拒垃，培養(yǎng)想象力和好奇心。
其實孩子閱讀問題也困擾了我很長時間瓷蛙，有的時候悼瓮，給孩子買了很多書，但孩子往往被手機(jī)和一些綜藝節(jié)目所吸引艰猬，根本就沒有興趣閱讀横堡，讓孩子拿起一本書閱讀真的是太難了，而且自己有的時候也困惑：讓孩子讀《紅樓夢》冠桃，背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》真的有意義嗎命贴？
作為一名成年人，我都沒有完整地讀過《紅樓夢》食听，讓孩子能耐下性子讀完《紅樓夢》胸蛛，豈不是有些異想天開了？
對于這個問題樱报，網(wǎng)友們也發(fā)生了很大的分歧葬项。
有網(wǎng)友就講，《紅樓夢》整個中學(xué)時代都不要讀迹蛤，正是多愁善感的時候民珍，讀這個真的不合適襟士，很多名著要到了人生的一定階段才能真的讀懂，有的沒有一定經(jīng)歷活一輩子也讀不明白嚷量。
還有的網(wǎng)友講陋桂，兒子在幼兒園的時候，老師就讓背《弟子規(guī)》蝶溶，我覺得嗜历，里面一些內(nèi)容都是封建糟粕，孩子這么小就印在腦子里身坐，他又沒有什么分辨力秸脱，將來對他的世界觀產(chǎn)生影響怎么辦？就不讓背部蛇！孩子的未來是星辰大海摊唇，整天囿于這些過時的觀念里，對他們有什么啟迪和幫助呢涯鲁？
還有的網(wǎng)友就講巷查，《三字經(jīng)》為什么不讓讀啊抹腿？我兒子上的國學(xué)幼兒園岛请，我覺得很好啊警绩！好多家長說孩子根本不理解崇败，這么小的孩子不需要理解，等他們慢慢長大之后有人生閱歷了自然就懂了肩祥，人生的每個階段讀同一本書都會有不同的收獲后室。我現(xiàn)在回家跟兒子一起學(xué)國學(xué)經(jīng)典很享受，發(fā)現(xiàn)很多東西很有哲理混狠，國學(xué)是叫孩子做人的岸霹，并不一定當(dāng)時就見效，但是會收益一生的将饺，多讀讀類似的作品贡避，對孩子的閱讀和寫作都有幫助。
在筆者看來予弧，閱讀是非常重要的刮吧，這一點毋庸置疑，但我們作為家長或者老師的掖蛤，應(yīng)該注意以下幾點：
1杀捻、?要尊重孩子閱讀興趣。比如我家孩子坠七，《西游記》《山海經(jīng)》讀不進(jìn)去水醋，但是卻對漫畫很感興趣，作為家長彪置，就要尊重孩子的選擇拄踪，讀書靠強(qiáng)制是無濟(jì)于事的，
孩子自己愿意讀才是硬道理拳魁。
2惶桐、選擇書目是關(guān)鍵。小學(xué)生閱讀可以讀世界著名作家的童話潘懊，也可讀國內(nèi)知名作家童話姚糊、小說，讀那些溫暖授舟、美好救恨、干凈的故事，而不是通過書本對孩子進(jìn)行道德說教释树，那樣肠槽，只會禁錮孩子的思想，害了孩子奢啥。
3秸仙、家長應(yīng)該具備現(xiàn)代、世界的眼光桩盲。我覺得寂纪，在當(dāng)代，家長最應(yīng)該培養(yǎng)的是孩子的現(xiàn)代性赌结，引導(dǎo)孩子了解世界的變化捞蛋，科技的發(fā)展，現(xiàn)代兒童需要多讀的是現(xiàn)代科普書姑曙，工具書襟交，而不是古代書籍，花那么大的精力去學(xué)那些過時的伤靠、無用的知識捣域，又有什么用處呢？
教育就要講究功利性宴合，提升孩子整體素質(zhì)就是功利焕梅，我們的孩子應(yīng)該是具備現(xiàn)代意識面向未來的人，而不應(yīng)該是在故紙堆里自我陶醉的人卦洽，如此贞言，不讀《紅樓夢》，不背《弟子規(guī)》也就不應(yīng)再爭議了阀蒂。
讀者朋友們该窗，大家對孩子讀書有什么樣的看法呢弟蚀，歡迎留言探討。
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