共讀《朋友圈的尖子生》第四天专钉，讓我感受到牛人都有三個(gè)特征：
一挑童、他們都有尊重累铅、了解、支持自己的父母站叼。
二娃兽、他們都很聰明，遇事勤思考尽楔，找到適合自己的方法投储。
三、他們都愛通過寫作記錄自己的所思阔馋、所想玛荞、所作。
脫不花同樣具備這三個(gè)特征呕寝。今天我主要想和大家聊聊第三點(diǎn)：關(guān)于寫作勋眯。
脫不花之所以開始寫作，是源于她的朋友方舷律遥——非常優(yōu)秀的作家和出版人的引領(lǐng)客蹋。
當(dāng)脫不花遇到人生的瓶頸時(shí)，方希引導(dǎo)她開始寫作孽江，并鼓勵(lì)她寫一本內(nèi)容和形式天衣無縫的書讶坯。
脫不花通過長期、有規(guī)律的寫作活動岗屏，不僅讓她擺脫惰性辆琅，也讓她對商業(yè)活動有了更深度的思考。
史蒂芬·柯維曾說過：寫作是每個(gè)人都值得擁有的能力这刷。
由此可見涎跨，寫作不是牛人的專利，而是成為牛人的捷徑崭歧。
寫到這里隅很，我為自己以寫作為目標(biāo)而自豪。是不是我也有成為牛人的潛力呢率碾？答案是未知的叔营。
然而堅(jiān)持寫作幾個(gè)月以來，我的收獲是巨大的：
1：寫作能夠讓自己的情緒快速緩和下來所宰。
有一天晚上绒尊，女兒不肯睡覺，我忍不住吼了她仔粥，嚇得她直哭婴谱。先生把女兒抱走后蟹但，我很后悔：明知發(fā)火對孩子不好，又控制不住自己的脾氣谭羔。
于是我用文字來記錄华糖、并分析這件事：孩子不睡覺是因?yàn)閷W(xué)校午睡時(shí)間長，晚上不困瘟裸；我發(fā)火的真正原因是想著快點(diǎn)寫日更文客叉。
得出的結(jié)論是：下次再遇到這樣的問題，先要理解孩子话告，再控制好自己的情緒兼搏，提前把要做的事做好，就不會因?yàn)橼s時(shí)間而焦慮沙郭。
當(dāng)我寫下這些分析時(shí)佛呻，我的心也跟著平靜下來。
現(xiàn)在我白天都會完成寫作計(jì)劃病线，晚上全身心陪女兒聽故事吓著、聊天，直到她安然入睡氧苍。
2：寫作讓我明白寫作的意義夜矗。
有人說寫作很難，其實(shí)真正難的是自己不知道寫作的意義是什么让虐。
我一直在寫育兒相關(guān)的內(nèi)容紊撕，說實(shí)話，這樣寫真正的意義是什么赡突？以前我的答案是記錄孩子的成長对扶。
就在今天，我突然明白自己寫育兒內(nèi)容的意義：
每個(gè)孩子是不同的個(gè)體惭缰，而且擁有不同的家庭教育浪南，所以育兒的難點(diǎn)不是沒有好方法，而是難找到適合自己孩子的方法漱受。
我通過記錄自己育兒的所思所想络凿，既為別人提供了幫助，也能激發(fā)別人開動腦筋昂羡，去實(shí)踐絮记。從而找到適合自己的育兒方法。
這才是我寫育兒內(nèi)容的真正意義虐先。
因此怨愤，接下來我要讓自己的育兒內(nèi)容形成知識體系，讓別人從自己的文章里借鑒更多的方法蛹批，從而增加粉絲的粘合度和滿意度撰洗。
當(dāng)然篮愉，寫作的好處還有很多，需要我不斷去踐行差导，去收獲试躏。
也許我們沒有牛人那樣的父母，但我們可以成為牛人的父母柿汛；
也許我們沒有牛人那么聰明冗酿，但我們可以通過后天的努力讓自己成長得更快埠对；
也許我們沒有牛人那么會寫络断，但我們只要堅(jiān)持，用牛人的方法去踐行项玛，一定也能看到寫作路上更美的風(fēng)景貌笨。
和昨天的自己相比，只要我們每天都在進(jìn)步襟沮，都在成長锥惋，這是件很牛的事。
