為什么要講課撒顿？ 為什么要發(fā)聲丑罪？我一遍一遍的問自己。是為了表現(xiàn)自己很厲害凤壁，很能干很光鮮嗎吩屹？還是為了表現(xiàn)自己是一個可以講課的人。為了自己完美的部分在眾人面前的呈現(xiàn)拧抖。還是你帶著想要幫助更多的人煤搜。在這里需要有覺察，只要你有覺察唧席，你就開始內(nèi)在有能量不斷的在升起擦盾，你的生命必須是敞開的。如果你的生命不是處在一個敞開的狀態(tài)淌哟，所有聽到即為語言迹卢，無法對所有來到你面前的學員形成生命的轉(zhuǎn)化。今天我們站出來講課的時候不是為講反正是在才能被學院接受徒仓。保持自己的內(nèi)心是打開的腐碱。很多的話，不是為了講很多的語言掉弛，而是在你開始講課的時候症见，所有人的生命里的所有問題，難過殃饿，就隨著你的所講就化掉了谋作，就化解掉了。這是一個基礎(chǔ)的要求壁晒，你講課不是在講課瓷们，講課是在活出你的生命业栅，用生命影響生命的過程秒咐，你會發(fā)現(xiàn)這樣的講課內(nèi)在是伴隨著力量的谬晕。是伴隨著你內(nèi)在生命的感染力，理解力携取。所以在這過程中你會發(fā)現(xiàn)有一個狀況攒钳。就是你所有所講的，根本就是要真實不虛金剛不壞雷滋。你只有自己內(nèi)在外在做到了真實不撑，你會發(fā)現(xiàn)你的低氣越來越飽滿，你的能量越來越飽滿晤斩，你不會虛空焕檬。
當你今天站出來的時候，你首先要做到一件事澳泵，就是不能說謊实愚，心口不合一的語言不能講，對自己有一個要求兔辅，你得麥始終是開著的腊敲，你的生命和你的當下都是現(xiàn)場直播，無論你的言行舉止有多少人看見维苔。作為講師要培養(yǎng)成一個習慣碰辅，生活就是講臺，講臺就是生活介时，你在講臺上展現(xiàn)生活中真實的一面没宾。生活中要有講師的高度來要求自己。這不是一場講師修煉的課程沸柔，是一個生命特質(zhì)修煉的過程循衰。一個講師不是站在講臺上夸夸其談，的講課這樣的講師是毫無吸引力的勉失。而且你是在浪費所有學員的生命羹蚣，一個講師的每一次出現(xiàn)，你要明白你要做足夠的準備乱凿，今天當你成為一個講師的時候顽素。你的身上擔負一種責任，這個責任是什么呢徒蟆？一個人或許就因為你的一句話而讓他的生活生命以及靈魂得到最大的轉(zhuǎn)化胁出，又有一種可能是什么呢？也許就因為你的出現(xiàn)不但沒有解決問題段审，還斷開了他對這趟學習旅程的連接全蝶。你別誰可以告訴他，讓他學習很重要，同時慢慢讓他開始學習抑淫。如果你的講課沒有講好绷落，他就忘記了，就不再用心的去學習的始苇，也不覺得這么重要了砌烁。所以我們作為心靈的老師，你要明白你只有一次的機會催式。如果作為醫(yī)生在開刀時失誤以后還可以把傷口縫合好函喉，身體會自然愈合。那作為心靈的老師荣月，你只有一次的機會管呵。你要有足夠認真的態(tài)度來面對這件事，這是很重要的哺窄。
在講課過程當中你要時刻覺察自己捐下，怎樣發(fā)聲？為什么而發(fā)聲堂氯？聲音為什么發(fā)出來蔑担？不斷地在上臺之前反問自己這個問題。那你問清楚這個問題而且?guī)е粋€善念上臺的時候咽白，你做出的結(jié)果就不會太壞啤握。我在這個過程里面不斷地對自己有精進，有要求晶框，這段旅程將把你帶上生命的另一個高度排抬，你講好課不是別人為了別人的生命，而是為了自己的生命授段。人生命周期并不是很長蹲蒲，長則100短則80，70都有可能侵贵。我不追求我的生命有多長届搁，我追求的是我生命是否有價值和意義。 當你修行完整的時候你會發(fā)現(xiàn)你開始說話就會影響到別人窍育。你會發(fā)現(xiàn)你的生活就是講臺卡睦，講臺就是生活。
跟隨鈞嵐老師學習漱抓，我一直在路上表锻，在老師的這趟車上。
