她是一個(gè)非常干練的職業(yè)女性，做事情干脆利落蝇裤，說話從不拖泥帶水廷支，從小學(xué)習(xí)成績(jī)極其優(yōu)異频鉴。但在和我聊自己未來的職業(yè)選擇時(shí)，還是一臉迷茫恋拍，她不知道自己喜歡什么垛孔。我們很多人都有一樣的困惑，想做回自己時(shí)施敢，卻不了解自己了周荐。
華德福教育中，把人的一生按七年分成一個(gè)階段僵娃。在28-35歲這個(gè)階段概作，人的成長(zhǎng)特點(diǎn)是：我們開始決定什么是真實(shí)的自己，什么特征是我們因家庭悯许、同輩仆嗦、社會(huì)的壓力而被賦予的辉阶。我想先壕，若是一開始我們就賦予孩子更少的壓力、評(píng)價(jià)谆甜，鼓勵(lì)他們看到真實(shí)的自己垃僚，他是不是能活的更明白一些？
前幾天在家里规辱，我剝開一根香蕉谆棺，分給了心心一小塊，小家伙立馬抗議罕袋，過來?yè)屪呶业哪菈K改淑，又把她的那一丁點(diǎn)遞給我吃，“義正言辭”地說：“寶寶吃大的浴讯，媽媽吃小的朵夏！”
在一旁的奶奶“責(zé)備”道：“你看人家孔融讓梨，你也應(yīng)該把大香蕉讓給媽媽吃呀榆纽⊙霾”
我一邊樂一邊覺得挺好。這就是真實(shí)的小孩奈籽，敢于表達(dá)自己饥侵，無所顧忌。
之前衣屏，我一直認(rèn)為剛出生的嬰孩是一張空白的畫布躏升，任憑父母涂抹自己臆想中的畫面。后來才發(fā)現(xiàn)狼忱，這種想法未免太過狂妄膨疏。父母并不是孩子的上帝盗温。
蒙特梭利認(rèn)為：“每個(gè)孩子一出生，天然就有一個(gè)精神胚胎成肘÷艟郑”他們有自己的使命，這不是我們父母所能決定的双霍，如果我們強(qiáng)加干涉砚偶，那么我們會(huì)破壞他的命運(yùn)。
我們習(xí)慣用外力控制孩子洒闸，卻不用尊重發(fā)現(xiàn)孩子染坯。
最常見的外力便是獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。過分施加外力丘逸，會(huì)嚴(yán)重破壞孩子的內(nèi)在心靈構(gòu)建单鹿。同樣練琴十年的孩子，有的是因?yàn)閮?nèi)心喜愛深纲，有的是迫于壓力仲锄。同樣是學(xué)霸，有的是求知欲驅(qū)使湃鹊，有的卻是為了獲得外界認(rèn)可的手段儒喊。別以為這是殊途同歸，其中的差別巨大币呵。
有的學(xué)霸真的是得病了怀愧！別笑，這種病叫做“嗜考癥”余赢。西安有一個(gè)高二女生就得了這種病芯义，癥狀是迷戀考試，如果有幾天不考試就覺得“煩躁妻柒、空虛”扛拨，不能考到第一就認(rèn)為是失敗，有一次她數(shù)學(xué)考了第三名蛤奢，竟然為此兩天沒吃飯鬼癣，以示對(duì)自己的懲罰。
學(xué)習(xí)上癮和考試上癮是完全不一樣的啤贩。學(xué)習(xí)上癮是享受知識(shí)帶來的快樂待秃，而考試上癮所追求的卻是家長(zhǎng)、老師的獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可痹屹。當(dāng)他們的快樂和自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)掌握在別人手中章郁，他們是更加脆弱的。有些考入北大的學(xué)生一旦沒法再名列前茅，就很難以接受暖庄，一蹶不振甚至發(fā)展成偏執(zhí)型人格障礙聊替。
正如喬布斯在斯坦福大學(xué)發(fā)表演講時(shí)所說：“不要讓他人的觀點(diǎn)所發(fā)出來的噪音淹沒你內(nèi)心的聲音。最為重要的是培廓，要有遵從你的內(nèi)心和直覺的勇氣惹悄，他們可能已知道你想成為一個(gè)什么樣的人。其他事情都是次要的肩钠∑郏”
在馬斯洛需求理論中，自我實(shí)現(xiàn)的需求是一個(gè)人的最高需求价匠。為了自我實(shí)現(xiàn)当纱，我們需要盡早讓孩子發(fā)現(xiàn)自己，父母這時(shí)候的定見就顯得格外重要踩窖。
著名的漫畫家蔡志忠回憶他的成長(zhǎng)經(jīng)歷：“我所有的事情都是從小就開始思考坡氯。三歲半到四歲半，我想了一整年洋腮，四歲半決定畫畫一輩子箫柳，九歲臺(tái)灣流行漫畫，所以我就立志成為職業(yè)漫畫家徐矩，15歲我就成為職業(yè)漫畫家滞时。當(dāng)然這個(gè)需要父母配合叁幢÷说疲”
很多名家的趁早出名都在于他們很早就能自由做自己，找到自己的愛好曼玩，從小積累鳞骤。當(dāng)他們?cè)谧约旱膶I(yè)領(lǐng)域都積累的小有名氣時(shí)，我們很多人還在“全面發(fā)展”的路上與自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科死磕黍判。而他們也比大多數(shù)人更接近幸福豫尽。
很多人會(huì)問蔡志忠，你這一輩子畫了很多顷帖，工作了很多美旧，不會(huì)辛苦嗎？他回答：“才怪贬墩。我一輩子雖然每天工作十六個(gè)鐘頭榴嗅，其實(shí)我連一分鐘都沒有工作，我都是在享受陶舞∷圆猓”
所以說，依我們的意志塑造出來的孩子頂多是一個(gè)縮小版的自己肿孵，而以尊重的心態(tài)唠粥，鼓勵(lì)孩子盡早的發(fā)現(xiàn)自己疏魏、看到自己，才是真正的贏在了起跑線晤愧，他們會(huì)在人生的長(zhǎng)跑中大莫，跑的更遠(yuǎn)也更快樂。
