今年朋友常跟我說(shuō)：“感覺生活好難，這么多事情瘦穆。以前纪隙，想法一直很簡(jiǎn)單，不就是生活嘛扛或，哪知會(huì)有這么多煩心事绵咱。”是啊熙兔，上有老下有小悲伶，總不能還在人生邊上溜達(dá)。不成熟住涉，環(huán)境會(huì)逼著你成長(zhǎng)麸锉。這煩心事，大多是與孩子有關(guān)的事舆声。
家庭花沉，孩子，經(jīng)歷過(guò)多少次痛苦的掙扎纳寂，我急躁易怒主穗，成了生活中隔三差五的常態(tài)泻拦。三番五次下定決心要改變這種狀態(tài)毙芜，但，痛徹的領(lǐng)悟就是争拐，身不由己耙钢唷！
孩子出現(xiàn)各種狀況架曹，令人扎心隘冲，可這一切都不是孩子的問題，而是父母造成的绑雄。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己這一路是怎么掙扎過(guò)來(lái)的展辞。這一學(xué)期就快結(jié)束，總算上道了万牺。之前一直都是多次下定決心改罗珍，但都無(wú)效，然后再犯脚粟。
因?yàn)槲覀冎懒烁鞣N育兒知識(shí)覆旱，但沒有實(shí)質(zhì)的愛心陪伴孩子『宋蓿或說(shuō)扣唱，即使是陪伴了，也不是以孩子為中心，是以父母的主觀性約束孩子≡肷常現(xiàn)在想想是多么荒謬炼彪，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)就是壓制孩子自然成長(zhǎng)的人性。哪個(gè)孩子不犯錯(cuò)正歼？好像我們一直接受的觀點(diǎn)就是：“孩子多么優(yōu)秀才可以”霹购，現(xiàn)在覺得是大錯(cuò)特錯(cuò)。很多小時(shí)候成績(jī)優(yōu)秀的孩子朋腋，長(zhǎng)大后成績(jī)并不好齐疙。也有很多是心理不太健康的。
也許你會(huì)說(shuō)旭咽，這我早明白贞奋，我沒有問題。但是穷绵，人性是復(fù)雜的轿塔，總會(huì)有自己錯(cuò)誤的思想給孩子加緊箍咒。只是每個(gè)父母要對(duì)付的不一樣仲墨。
有讓孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)勾缭，有對(duì)錯(cuò)誤承受的能力，有能面對(duì)挫折的樂觀態(tài)度目养。才是寶貴的俩由，比起孩子單單對(duì)事物的認(rèn)知或?qū)χR(shí)的掌握要靈活有用的多。
在我的潛意識(shí)中癌蚁，其實(shí)是不能接受孩子犯錯(cuò)的幻梯。每次孩子做錯(cuò)事，我的態(tài)度就很不好努释，有嚴(yán)厲的話語(yǔ)碘梢，有批判性、論斷的語(yǔ)言伐蒂，有激動(dòng)的表情煞躬。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，只有負(fù)面沒有正面逸邦，打擊孩子的自尊心恩沛，自信心。無(wú)論我說(shuō)什么昭雌，孩子注意到的是我當(dāng)時(shí)的態(tài)度复唤，并非話語(yǔ)的對(duì)錯(cuò)。久而久之烛卧，孩子就很害怕我佛纫。當(dāng)我看到孩子與我目光劃過(guò)逃避我的眼神時(shí)妓局，我心里感到很難受。原本心里想做的呈宇，瞬間已無(wú)法伸展『门溃現(xiàn)在孩子還小，那么甥啄，孩子大了呢存炮？她會(huì)逃離開我，躲避我蜈漓，與我格格不入形同陌路穆桂。
感觀給她的反應(yīng)就是：沒有愛，也無(wú)法調(diào)動(dòng)理性融虽。愛是前提享完，即使有理性也行不通，因?yàn)橄确稿e(cuò)的是父母有额。
差不多有半年多的時(shí)間般又，每次因?yàn)閷W(xué)習(xí)，就是這樣不愉快度過(guò)的巍佑。孩子也難受茴迁，我也不好受。半夜里萤衰，聽著孩子長(zhǎng)出一口氣堕义，心里真不是滋味。一心想著改腻菇，可是事情臨到時(shí)胳螟，又是如此昔馋。我恨自己筹吐，恨自己……
那怎么辦？掙扎了好久秘遏，如果我不改變我的態(tài)度，就是自己親身的孩子，也不會(huì)屬于自己余指。思想里不認(rèn)可毡熏，不繼承，還談什么真正的后裔倦蚪。難過(guò)至極希坚，我改，我改陵且，我寧愿放棄這世上的一切裁僧，也要為了孩子个束，修正自己。
最終聊疲，不是我的自制力強(qiáng)茬底，更沒有什么本事，是扎心過(guò)后真正發(fā)出的愛获洲。在我的心里其實(shí)是愛孩子的阱表，因?yàn)樘珢郏瑥亩B(tài)贡珊。那個(gè)“愛”到底怎么愛最爬？愛她，她是一個(gè)人门岔，與我們有平等的人性烂叔，她是小孩子，犯錯(cuò)再正常不過(guò)固歪。
我那樣對(duì)孩子蒜鸡，是一種殘忍，是一種壓榨人性牢裳。
放棄一切追求逢防，先克服這一點(diǎn)。慢慢的學(xué)會(huì)接納孩子蒲讯，控制自己的情緒忘朝，即使孩子錯(cuò)了，也要肯定孩子判帮，然后自己平復(fù)心態(tài)局嘁，再慢慢幫助孩子糾正問題。然而晦墙，就是這些悦昵，也不知實(shí)踐了多久，才有反饋晌畅，心里得到安慰但指。
而，現(xiàn)在抗楔，我的心是喜樂的棋凳，孩子也是很快樂的。就在今天连躏，孩子要背誦加法表剩岳。如上圖。先要耐心的給孩子分析入热，讓孩子找到其中規(guī)律拍棕，然后多看疲迂，多鼓勵(lì)孩子，再給孩子找紙畫方格讓孩子不看自己寫出來(lái)莫湘，結(jié)果孩子一會(huì)就全寫出來(lái)了尤蒿。孩子也很自信。
之前幅垮，我就覺得很簡(jiǎn)單腰池，她若說(shuō)：“記住了”，結(jié)果一背忙芒，肯定是不對(duì)的示弓。我就有要大聲說(shuō)：“你不是說(shuō)你記住了嗎？”其實(shí)孩子哪里有方法呵萨，即便后面學(xué)會(huì)方法奏属，也的需要細(xì)心的引導(dǎo)。這樣說(shuō)來(lái)潮峦，我是很不通人情囱皿。自己小時(shí)候，沒人教過(guò)忱嘹，也沒犯過(guò)什么錯(cuò)嘱腥，就覺得很容易，可那時(shí)拘悦，父母不干涉齿兔，最起碼心里不受傷。現(xiàn)在教育落在了父母上础米，卻干涉太多分苇，打擊太多。如果我是對(duì)別人屁桑，肯定是心平氣和的医寿，即使錯(cuò)，也不會(huì)那么激動(dòng)掏颊。
一個(gè)一直存在的問題就是不持續(xù)糟红，很多的想法與觀點(diǎn)都是好的，缺乏持續(xù)性乌叶，孩子就很容易忘記。另一個(gè)就是耐心柒爸，存著耐心准浴，換各種方法引導(dǎo)孩子思維，讓她自己能想通捎稚，瞬間就開心了乐横。
孩子的畫畫也是如此求橄，我沒有教過(guò)她怎么畫，完全是她自己畫葡公，對(duì)于畫畫罐农，我是沒有批評(píng)過(guò)什么的，任其自由發(fā)揮催什。反而涵亏，是很不錯(cuò)的。當(dāng)時(shí)蒲凶，自己越在乎的气筋，就越糟糕。想想實(shí)在是心痛旋圆，以愛的理由無(wú)情的傷害孩子幼小的心宠默。
這一學(xué)期，我嘗到了與孩子建立親密關(guān)系的甜頭灵巧。孩子的眼神搀矫，行為，無(wú)時(shí)不刻都在透漏著歡快刻肄，放學(xué)回來(lái)艾君，一進(jìn)門抱住我不放，說(shuō)：“媽媽肄方，媽媽我愛你冰垄！”抬頭一笑，開心的不知怎樣表達(dá)了权她，笑著露出一排縫隙寬又整齊的小牙牙虹茶，小臉蛋鼓起來(lái)，眼睛瞇成一條縫隅要，看著就很搞笑蝴罪。確實(shí)，很開心步清，很欣慰要门。這才是孩子本該有的狀態(tài)。而我廓啊，之前一直在抹殺孩子的性格欢搜，孩子將來(lái)面對(duì)殘酷的社會(huì)，還怎樣有勇氣面對(duì)谴轮，想想是多么可怕的事情炒瘟。
下面是孩子的畫：
