時(shí)間瞬間把我拉回高中的回憶鹰溜，班里來了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，他的各自不高丁恭，也長著比較木訥曹动，身上穿著格子襯衣，寸頭的發(fā)型牲览，給我們的第一印象就是很老土墓陈，第一眼就看得出來是從農(nóng)村來的，身上樸素與社恐的尷尬氣質(zhì)一擺第献，只要你不尷尬贡必，尷尬的就是別人。
對(duì)于土土的人庸毫，仿佛人們有類似的感覺仔拟，就是看不上他，即使我也是從農(nóng)村來的飒赃，那個(gè)時(shí)候這種感覺我也有利花，就是感覺這個(gè)人很好欺負(fù)。
我們學(xué)校是市里最好的一所高中盒揉，基本除了一些老教職員工晋被，新教職員工想進(jìn)來就必須通過首先是研究生資質(zhì)，然后進(jìn)行筆試刚盈，再進(jìn)行面試羡洛，最后進(jìn)行試講然后覺得要不要錄用。
數(shù)學(xué)老師不善言談藕漱，理科生的刻板印象被他整的明明白白的欲侮，邏輯能力應(yīng)該很強(qiáng)，但情商和表情管理是真的不咋樣肋联，他這種讓人尷尬威蕉，很刻意一筆一筆的正楷，每次上課甚至很好去看臺(tái)下的學(xué)生橄仍，只顧自講著試題韧涨，這個(gè)時(shí)候反而我們有一種慶幸牍戚，就好像說我們數(shù)學(xué)學(xué)不好，都是數(shù)學(xué)老師的責(zé)任虑粥，現(xiàn)在想想反而感覺的很搞笑如孝。
每一次上課都是很羞澀和生硬，每次學(xué)生的提問也能感覺得出來娩贷，他用那蹩腳的普通話第晰，還估計(jì)抬高嗓門，有些情況還略帶一些不耐煩的語氣彬祖，但我知道他只是在掩飾自己孤獨(dú)的神態(tài)的小伎倆茁瘦，我們是沒上課盼著下課，他是每上課盼著下班心情储笑，與我們?nèi)绯鲆晦H甜熔。
現(xiàn)在回想起來貧窮教會(huì)我們什么，有的氣質(zhì)是刻在骨里的南蓬，生硬不可改變纺非，我們也想堂堂正正的“做人”，但每一次通情境下赘方，我們又被打回了原形，記得老師從小教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)吃苦吃虧弱左，懂得隱忍窄陡，不要惹事...及收斂了人性，也沒有了童真拆火，剩下的就是余生的一地雞毛跳夭，不斷的重復(fù)再重復(fù)，周而復(fù)始们镜，怒己不爭(zhēng)币叹，第二天醒來不是又走以往的老路，本來想著自己掙脫出來模狭，也沒有那個(gè)膽量走出哪一步颈抚，顧前顧后，顧慮重重嚼鹉。
數(shù)學(xué)老師最后一次見面贩汉，也沒有打招呼，那一天中午锚赤，沒事了路過學(xué)校匹舞，還是忍不住去看一看，畢竟在哪里生活了四年线脚，有記憶有故事赐稽，也就是看他拿著一瓶玻璃裝的啤酒叫榕，手拿著肉夾饃回家休息，還是一身的格子衫和寸頭姊舵，還是那么瘦而且還面色嚴(yán)肅翠霍，我只記得你，你卻忘記了我蠢莺，或許對(duì)于那份工作寒匙，你也不會(huì)記得多少學(xué)生，每天不過是碎銀子幾兩躏将，也知道進(jìn)一中的不易锄弱，好好珍惜，這一生什么詩與遠(yuǎn)方祸憋，就此無緣而已会宪。
