今天讀書內(nèi)容讓我印象最深的點是興趣這個詞杰捂。興趣，就是對事物的喜好情緒棋蚌。愛因斯坦曾經(jīng)說：“我認(rèn)為對于一切情況嫁佳，只有興趣才是最好的老師」饶海”可見興趣的重要蒿往。是的，一個人只有對某種事物或某件事產(chǎn)生興趣湿弦，他才會帶著極大的熱情投入其中瓤漏，并可能取得不錯的成果。
孩子的興趣是一種非常寶貴的資源颊埃。保護孩子的興趣是為了更好地合理開發(fā)蔬充、利用它，任何形式的不尊重竟秫、限制或否定態(tài)度都不利于保護孩子的興趣娃惯，同樣，對孩子的興趣進行任何形式的過度挖掘都是竭澤而漁肥败，都是極不負(fù)責(zé)任的行為。試想愕提，作為成人的自己對某事感興趣馒稍，但如果讓我們長期沉浸其中，我們也會感到乏味的浅侨，更沒有快樂可言纽谒。這如同愛吃的東西，天天吃如输，頓頓吃鼓黔，最后也會敗了胃口。將心比心不见，孩子的感受就可想而知了澳化。
興趣是在較大的生活背景下對其中某些事物的偏好和主動關(guān)注。趣味是吸引孩子關(guān)注的最佳方式稳吮，而快樂是維持孩子興趣的穩(wěn)定劑缎谷。抓住這兩個環(huán)節(jié)，就掌握了培養(yǎng)孩子興趣的金鑰匙灶似。不要讓孩子在許多種興趣之間穿梭列林，那樣會使孩子應(yīng)接不暇瑞你，疲于應(yīng)付。不要指望孩子的興趣會在一夜之間就奇跡般地開花希痴，也別認(rèn)為“狂轟亂炸”有利于培養(yǎng)孩子的興趣者甲，相反，那將破壞孩子的興趣砌创。
