去年熱播的電視劇《小歡喜》中涩维，有這樣一幕劇情殃姓。
方一凡因?yàn)槌煽?jī)太差，被老師建議留級(jí)一年瓦阐，童文潔氣得對(duì)兒子一頓狂罵蜗侈，然后心急火燎的找到好閨蜜宋倩，希望她能幫兒子分析一下成績(jī)睡蟋，輔導(dǎo)一下功課踏幻。
宋倩說(shuō)她，早不知道操心戳杀，現(xiàn)在才開(kāi)始著急该面。
童文潔說(shuō)夭苗，我怎么沒(méi)操心？他成績(jī)不好我就花錢(qián)給他報(bào)班吆倦，這還叫不操心？
與童文潔相反的是英子的媽媽宋倩坐求，盡管宋倩對(duì)英子的控制欲太強(qiáng)蚕泽，但是在英子的學(xué)習(xí)上，宋倩從來(lái)都是盡心盡責(zé)的桥嗤。
她親自輔導(dǎo)女兒功課须妻，用大數(shù)據(jù)來(lái)分析女兒的成績(jī)變化，英子的好成績(jī)泛领，那里面有多少宋倩的心血啊荒吏。
生活中，很多家長(zhǎng)都是童文潔渊鞋，總以為在孩子學(xué)習(xí)不好時(shí)給孩子報(bào)個(gè)班绰更，在孩子考試考差了教訓(xùn)孩子一頓。
總是苦口婆心的要孩子好好學(xué)習(xí)锡宋，讓孩子自覺(jué)一點(diǎn)儡湾，他們認(rèn)為這就是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很上心了。
其實(shí)不是的执俩，孩子就是孩子徐钠，他們自律性很差，沒(méi)有幾個(gè)孩子能管住自己役首，千萬(wàn)不要指望孩子能夠自覺(jué)尝丐，更多的是需要家長(zhǎng)的約束。
再說(shuō)說(shuō)我家孩子
這是上小學(xué)六年來(lái)第一次作業(yè)不合格衡奥，被老師差評(píng)爹袁！我翻看了昨天的作業(yè)，老師給了十行的篇幅矮固，張語(yǔ)涵只寫(xiě)了三行呢簸，就拍照提交了》ν停回想網(wǎng)課期間根时，她迷戀上了做手帳，每天大把時(shí)間耗費(fèi)在小紅書(shū)APP上辰晕，然后就是長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的粘貼繪制蛤迎，手帳上的的內(nèi)容在我看來(lái)大多是毫無(wú)意義的流水賬和無(wú)病呻吟。隨之而來(lái)的是看書(shū)時(shí)間逐漸縮短含友，看半個(gè)小時(shí)就想摸摸手機(jī)替裆。所有的問(wèn)題回想起來(lái)都是有跡可循的校辩，只是我當(dāng)時(shí)犯懶，懶得管辆童。顯然在孩子老師直接對(duì)接的過(guò)程中宜咒，存在很大的漏洞。
痛并思痛把鉴，今天起所有作業(yè)我必須親自查看故黑，這件事，讓我了解一個(gè)事實(shí)庭砍，從來(lái)沒(méi)有天生自覺(jué)的孩子场晶，只有長(zhǎng)期督促的家長(zhǎng)。
