? 擇我所愛，勇往直前? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——致思維導(dǎo)圖
線下課總結(jié)思維導(dǎo)圖(38分鐘完成)
第一節(jié)課老師讓我們分析自己嘉蕾，制定目標(biāo)贺奠，寫收獲
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? 人生就是需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步错忱。每年我都會(huì)送自己出去參加一些有助于提高自己專業(yè)能力的培訓(xùn)儡率，但是專業(yè)之外的幾乎沒有觸及過，而今年非常有幸的我接觸到了一個(gè)有用的學(xué)習(xí)工具——思維導(dǎo)圖以清。讓我頭腦準(zhǔn)備開竅的寶貝儿普。什么是思維導(dǎo)圖？課程一開始老師就給我們拋出問題——什么是思維導(dǎo)圖掷倔？讓平時(shí)不太動(dòng)腦筋的我開始了思考眉孩。當(dāng)培訓(xùn)回來朋友們真的問到我這個(gè)問題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老師的用意勒葱。簡(jiǎn)單地說浪汪，思維導(dǎo)圖是個(gè)工具，它能利用文字和圖畫成發(fā)散狀的凛虽，將頭腦中的想法呈現(xiàn)出來的工具死遭，它能為我們工作、學(xué)習(xí)凯旋、生活做出更好的選擇呀潭。
我們二組的合作導(dǎo)圖
兩天的思維導(dǎo)圖作業(yè)
創(chuàng)作了兩個(gè)半小時(shí)的自我介紹
? 兩天的線下課程，麗芳和派啦兩位老師利用文字瓦阐，導(dǎo)圖蜗侈，語言講解和實(shí)戰(zhàn)篷牌，一點(diǎn)點(diǎn)的為我們剖析導(dǎo)圖的概念和導(dǎo)圖的運(yùn)用睡蟋，老師們一節(jié)課講下來兩個(gè)多小時(shí)，我們卻沒有絲毫的疲倦枷颊，因?yàn)槔蠋煹膬?nèi)容不斷地刺激我們的左右腦使用戳杀，津津有味的課堂怎會(huì)讓人感到累呢?
合作創(chuàng)作中
? ? 兩天的線下課程雖然結(jié)束了该面，但我人生的思維導(dǎo)圖之路才剛剛開始，線下三十天信卡，人生幾十年隔缀，伙伴們，讓我們攜手并肩傍菇，走好這條成長(zhǎng)之路猾瘸。加油！
我們都是思想者丢习！
