為什么人需要掌控感，你坐車暈車嗎荡短？
但是你發(fā)現(xiàn)開車的人不暈車丐枉，即使他自己坐車很暈，等他開車的時(shí)候他也不會(huì)暈掘托。為什么是這樣瘦锹？
從心理學(xué)角度講主要在于有很強(qiáng)的控制感，坐車的人呢闪盔，因?yàn)樗欢ǔ潭壬鲜チ丝刂聘型湓海膊恢浪緳C(jī)什么時(shí)候會(huì)加速剎車拐彎，總是喚起她潛在的這種焦慮和無助泪掀，讓人產(chǎn)生了這種暈車反應(yīng)听绳。
而開車的人呢，就有一種主動(dòng)和掌控的感覺异赫，這種掌控感可能讓人能夠提前預(yù)見到哪些不舒服椅挣。
同樣我們感受一下头岔，比如說寫字樓上面的裝修工人在用沖擊鉆發(fā)出刺耳的聲音，就是樓下的住戶覺得非常的煩躁鼠证，恨不得上去痛罵一頓峡竣，但是裝修工干活就干得很認(rèn)真，為什么它不受到一些噪音的干擾量九？
因?yàn)樗约菏窃谡瓶剡@一切适掰，而樓下的人完全不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)出來，所以感覺到非常的煩躁荠列，事實(shí)上當(dāng)我們所有的活動(dòng)如果離開了這種控制感类浪，我們就會(huì)變得索然無味。
游戲充滿樂趣的一個(gè)重要因素就是有控制感肌似，同樣的話自己說出來和被人逼著說出來感覺是不一樣的戚宦。
比如說你逼著孩子認(rèn)錯(cuò)，和孩子自己認(rèn)做感覺也是不一樣的锈嫩，當(dāng)你自己明顯的感覺到自己可以掌控人生的時(shí)候受楼，你就會(huì)充滿樂趣，對(duì)生活更加樂觀呼寸。
如果你感覺對(duì)自己的人生失去了掌控能力艳汽，就會(huì)變得非常悲觀，喪失自信对雪，并且失去人生的大部分的快樂河狐。
孩子感受不到學(xué)習(xí)樂趣，可以分兩類：
有一類瑟捣，他們很少有機(jī)會(huì)左右一切馋艺，他們無法選擇聽課的時(shí)間和內(nèi)容，也無法選擇老師無法控制作業(yè)的內(nèi)容和數(shù)量迈套，無法選擇考試與休息的時(shí)間捐祠，所以當(dāng)學(xué)校停電而無法上課，或者是天下雪路途不能上課的時(shí)候桑李，學(xué)生們會(huì)無比的興奮踱蛀，因?yàn)樗麄儍?nèi)心是不喜歡被別人掌控的。
有一類成績(jī)非常好的學(xué)霸贵白，他就非常有樂趣率拒，一切都在他掌控之中，所以這些學(xué)霸都有個(gè)共同的特點(diǎn)禁荒，就是他們有強(qiáng)烈的控制感猬膨。
如果想讓你的孩子從普通的學(xué)生變成學(xué)霸，就得讓他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)呛伴，有強(qiáng)烈的掌控感勃痴。
那該如何做呢谒所？
以下有3點(diǎn)的建議，第1點(diǎn)建議召耘，就是讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這里面重點(diǎn)包括暑期的自學(xué)或者是平時(shí)晚上的預(yù)習(xí)的習(xí)慣褐隆。
如果第二天老師講什么污它，一切都在他意料之中，然后甚至它只有一些不懂的問題庶弃，帶著提問的話衫贬，這個(gè)學(xué)習(xí)他會(huì)完全有掌控感，給人會(huì)帶來很大的樂趣歇攻。
如果今天上的內(nèi)容沒搞明白固惯，第二天上什么也不知道，他的內(nèi)心就會(huì)充滿著不安感缴守，這種恐懼感對(duì)他學(xué)習(xí)帶來巨大的壓力葬毫。
第2個(gè)就是在幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，不要由父母來決定屡穗。由父母來協(xié)助孩子來幫助他贴捡，讓孩子自己來安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和他的休息時(shí)間，讓孩子對(duì)自己有一定的掌控感村砂，甚至包括你們家的一些事情烂斋。
比如說出去旅游的時(shí)候，開家庭會(huì)議一家人準(zhǔn)備出去做個(gè)旅游計(jì)劃础废，一起商討汛骂，商討完之后把這條旅游的計(jì)劃總負(fù)責(zé)交給孩子。
然后給他1000塊錢评腺，讓她自己來掌控帘瞭，怎么花費(fèi)，積極性和責(zé)任心完全不一樣蒿讥。
第3點(diǎn)图张，給各位父母的建議，就是在你跟孩子溝通的時(shí)候啊诈悍，想辦法本來是用你說了算的事情祸轮，讓孩子說了算。
多讓孩子選擇侥钳，比如說問孩子适袜，放學(xué)回到家，你是自己先寫完作業(yè)舷夺，有足夠的時(shí)間想做自己喜歡做的事情苦酱，第二天老師還表?yè)P(yáng)你作業(yè)寫得認(rèn)真售貌。
還是回家先打游戲不管作業(yè)，最后晚上很晚很辛苦做完疫萤，第2天作業(yè)老師批評(píng)你不認(rèn)真颂跨。
你喜歡哪一個(gè)？結(jié)果孩子說我喜歡第一個(gè)扯饶。這時(shí)父母就說了孩子就按你說的辦恒削，在孩子溝通的智慧很多。
大多數(shù)父母很急尾序，總想要求孩子钓丰，孩子有被掌控的感覺就沒有樂趣，所以你要想辦法從以前強(qiáng)的形象變成示弱的形象每币，讓孩子說出來携丁。
讓你的孩子來享受到自己掌控一切的樂趣，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成這些好的習(xí)慣兰怠，同時(shí)也要求自己從以前你說了算變成讓孩子說了算梦鉴。
