七天是結(jié)束疯潭，也是開(kāi)始赊堪。錯(cuò)過(guò)的是不重要的，人生沒(méi)復(fù)盤(pán)一定不能翻盤(pán)竖哩，沒(méi)有輸出的閱讀（輸入）價(jià)值一定有限不哭廉。學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)在于要“學(xué)以致用，用以致思相叁，思以致行”以終為始遵绰，倒逼輸入，堅(jiān)持不懈增淹。
聽(tīng)別人的故事椿访，悟自己的人生。
講自己的故事虑润，感動(dòng)自己成玫，感化別人！
第二環(huán)節(jié)? 海明分享：
海明教練賦能
1.讀大學(xué)的時(shí)候拳喻，有很多農(nóng)村來(lái)的同學(xué)哭当，每次可以從最差的同學(xué)那里學(xué)到東西，現(xiàn)在可以有企業(yè)家想當(dāng)自己的助理冗澈。
2.得過(guò)腎結(jié)石钦勘，跑過(guò)馬拉松，享受汗水淚水交織的感覺(jué)亚亲。
3.讀書(shū)復(fù)盤(pán)彻采，讓它成為人生架構(gòu)。
4.規(guī)劃自己的人生捌归，為了知行合一肛响，去陽(yáng)明先生的道場(chǎng)，學(xué)習(xí)從來(lái)不是鼓勵(lì)的事情陨溅。
5.不見(jiàn)天地终惑，人生何以遼闊！走過(guò)大半名川大山门扇，開(kāi)拓眼界雹有，講理論不如講故事偿渡，不如講親歷。
6.表現(xiàn)學(xué)院霸奕，帶大家讀書(shū)溜宽，復(fù)盤(pán)，是一個(gè)多元化平臺(tái)
7.思考一下质帅，多年以后想讓自己成為一個(gè)什么樣的人适揉，不斷的自我更新者.——圈層很重要，裹足前行Ｃ撼汀＜掂帧！
8.思維破局魄揉，傳承別人的方法剪侮，跟一群同樣積極向上的人才能保持持續(xù)的習(xí)慣
9.越成長(zhǎng)越恐懼，讓自己真正覺(jué)醒洛退，真正活得通透是最好的智慧
10.把智慧變成生活中的指導(dǎo)瓣俯，讓主業(yè)變得更加通透。跟著大家一起走兵怯，創(chuàng)造自己的新的東西彩匕。
氣球大師姐賦能：
* 沒(méi)有刻骨銘心的痛苦，哪有一針見(jiàn)血的清楚
1. 自己是否在野蠻生長(zhǎng)媒区？
2. 很勵(lì)志的很雞湯的話驼仪，為什么有時(shí)會(huì)讓人不舒服？
3. 普通的人總在制造問(wèn)題驻仅，聰明的人總在解決問(wèn)題
4. 回答問(wèn)題的邏輯：發(fā)問(wèn)——贊美——回答
5. 從海明教練回答別人的問(wèn)題谅畅，思考自己可以怎么回答？并將其記錄下來(lái)
6. 變現(xiàn)并沒(méi)有直接談到錢(qián)噪服，為何會(huì)有人覺(jué)得很庸俗毡泻？
7. 覺(jué)得生活欠我們一個(gè)滿(mǎn)意，其實(shí)是我們欠生活一個(gè)努力
8. 每分錢(qián)都值得珍惜
嘉賓1 茉莉老師
1.老師是學(xué)生看到世界的窗口和能量粘优，擠進(jìn)牛人的圈子
2.學(xué)生成績(jī)沒(méi)提高仇味，我就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)
3.真正的學(xué)霸，優(yōu)秀的老師是可以變現(xiàn)的雹顺，學(xué)業(yè)變現(xiàn)就是把知識(shí)現(xiàn)實(shí)化丹墨，學(xué)以致用，讓學(xué)生教學(xué)生嬉愧。
4.以往學(xué)習(xí)圈子太窄贩挣，教學(xué)體系沒(méi)有形成，現(xiàn)在終于明白，鏈接可以讓世界更小王财。
學(xué)員一：愛(ài)家智慧的英語(yǔ)老師
1. 想要進(jìn)入高能量的圈子卵迂，并將能量傳遞給自己的學(xué)生
2. 交友變現(xiàn)：想辦法提高學(xué)生成績(jī)
3. 輸出式教學(xué)：讓學(xué)生教學(xué)生
4. 優(yōu)秀的教學(xué)方法，沒(méi)有將其精進(jìn)绒净，也沒(méi)有考慮過(guò)變現(xiàn)
5. 真正的學(xué)霸/優(yōu)秀的教師是可以變現(xiàn)的
嘉賓2 衣櫥管理
1.成功不是在于力量多少
2.而是在于堅(jiān)持多少
3.被海神的三個(gè)“標(biāo)簽”打破思維
4.常去“和這個(gè)世界去照鏡子”
嘉賓3 國(guó)學(xué)經(jīng)典傳頌者
學(xué)到了：
1.華山論劍
2.九宮格
3.刻意練習(xí)
4.走心的金句：紙上得來(lái)終覺(jué)淺
5.要做的：以終為始见咒，學(xué)會(huì)遷移，聚焦挂疆、深耕
6.用10分的盡力改览，才會(huì)顯得毫不費(fèi)力
兩個(gè)概念；
? ? 1. 達(dá)克效應(yīng)：知識(shí)太少的人根本不知道自己知識(shí)的盲區(qū)
? 2. 知識(shí)詛咒：知道了某種知識(shí)后缤言，根本無(wú)法想象自己不知道的話是會(huì)有怎樣的后果
海明三叉戟宝当；?
? ? 1、遷移力：知識(shí)變現(xiàn)或者應(yīng)用的能力墨闲；知識(shí)只有應(yīng)用才能轉(zhuǎn)化成賺錢(qián)今妄；
? ? 2、差異化鸳碧，模仿大V大咖要注意進(jìn)行微創(chuàng)新，進(jìn)行知識(shí)升級(jí)和能力升級(jí)犬性；
? ? 3瞻离、閉環(huán)思維，做事情乒裆，想問(wèn)題套利，執(zhí)行之后要及時(shí)進(jìn)行復(fù)盤(pán)，情景再現(xiàn)鹤耍，發(fā)現(xiàn)不足同時(shí)升級(jí)改造肉迫。
嘉賓五：
1. 學(xué)習(xí)的四個(gè)維度：學(xué)有所用—學(xué)以致用—學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)—學(xué)有變現(xiàn)
2. 通過(guò)六天的學(xué)習(xí)——感覺(jué)自己的早起被賦予了很多意義
3. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)的理由：看到了其他學(xué)員學(xué)成之后——那自信的光芒，讓我有了成就感
4. 自我實(shí)現(xiàn)的需求稿黄；
5. 只有發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)知的局限喊衫，才會(huì)想去突破
6. 跟著有結(jié)果、優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)
7. 一個(gè)人凡事找外因杆怕，十年都是一個(gè)樣子族购；凡事找內(nèi)因，每天都是全新的自己
嘉賓六：喜歡自然的金融理財(cái)師
1. 感恩陪伴我的家人們
2. 錯(cuò)過(guò)的一定不是重要的陵珍；重要的一定會(huì)全情參與
3. 人生沒(méi)有復(fù)盤(pán)寝杖，一定不能翻盤(pán)
4. 沒(méi)有反思的人生不值得過(guò)
5. 知識(shí)如何做到學(xué)以致用？
6. 倒逼自己輸出：海明教練一周閱讀20本書(shū)互纯，是因?yàn)橐?0次的閱讀分享
阿紫姑娘賦能—-海明教練002號(hào)助理
1. 當(dāng)我們擊穿任何一個(gè)外在事物的時(shí)候瑟幕，才能擁有進(jìn)入自己內(nèi)在的途徑
2. 一開(kāi)始就固化思維，否定自己：需要要在高能量圈層中改變自己
3. 十年專(zhuān)注看足的人，始終是一個(gè)足
4. 帶領(lǐng)社群只盹，都是有打法和套路
5. 人每天會(huì)被很多情緒干擾——丟棄腦子里的垃圾亿卤，專(zhuān)注當(dāng)下就好
6. 希望每個(gè)人都能擁有～～發(fā)現(xiàn)美好的眼睛
