一
從前時間慢扭弧，人們能安靜地享受閱讀的時光阎姥；如今時間快，人們心浮氣躁鸽捻，很少有人能靜下來閱讀一本書了。
當今進入信息時代，人們才意識到讀書的重要性御蒲。
但一天八個小時工作時間衣赶，偶爾一小時的加班時間，回家就想刷刷微博厚满、朋友圈府瞄，看看劇輕松輕松，讀書又變成很奢侈的事了碘箍。
如何能快速閱讀一本書遵馆，有效吸收一本書內化成自己的知識，實現(xiàn)知識跨越丰榴，完成認知升級货邓，已成為每個人迫切想要解決的問題。
《如何閱讀一本書》或許可以給我們一些有關閱讀的啟發(fā)與忠告四濒。
本書的作者是莫提默?J. 艾德勒换况，在美國的學術界和出版界是個傳奇人物，擔任過《大英百科全書》的編輯盗蟆，還主編過《西方世界的經(jīng)典》戈二。
《如何閱讀一本書》是艾德勒最享有盛名的一部著作。
它最早出版于1940年喳资，1972年觉吭，艾德勒的助手，哥倫比亞大學教授查爾斯·范多倫為這本書大量增寫了內容仆邓，也就是我們現(xiàn)在看到的這個版本亏栈。
本書在國外發(fā)行了近80年，是暢銷書排行榜的澈曜福客绒北，而在中國，這本書也是重印了30多次察署，可見這本書的影響力闷游。
我們將從以下三個方面逐一解讀這本書的精髓內容，它們分別是：
一贴汪、閱讀的四個層次脐往；二、閱讀書籍涉及的四個問題扳埂；三业簿、如何閱讀不同讀物的書。
下面阳懂，我們將進入閱讀的軌道梅尤，快速讓你在人群中脫穎而出柜思，大家都準備好了嗎？
二
閱讀的四個層次
在這本書中巷燥，作者將閱讀分為四個層次赡盘，分別是：基礎閱讀、檢視閱讀缰揪、分析閱讀和主題閱讀陨享。
這四個層次是層層遞進的，因此我們必須一層一層的钝腺，循序漸進地提高我們的閱讀水平抛姑。
首先我們來看第一層：基礎閱讀。
作者認為艳狐，一個人只要熟練了這個層次的閱讀定硝，就擺脫了文盲的狀態(tài)，至少已經(jīng)開始認字了僵驰。
當你跨過了這個層次的閱讀喷斋，你就進入了第二個層次的閱讀：檢視閱讀。
作者對第二層次閱讀的定義是：在一定的時間內蒜茴，抓住一本書的重點星爪，也就是對一本書的“略讀”。
略讀的六個步驟是這樣的：
先看書名粉私，然后再看序顽腾；
接下來看目錄；
如果書中有索引诺核，瀏覽一下抄肖；
再閱讀下書衣的出版社介紹；
然后挑幾個自己感興趣的章節(jié)來看窖杀；
最后一步漓摩，在書中隨機挑選段落看一看。
略讀一本書入客，短則只需要幾分鐘管毙，最長也不會超過一個小時。
而在這么短的時間里你對這本書的了解已經(jīng)很多桌硫，足以判斷這本書是否包含你還想繼續(xù)深入挖掘的內容夭咬，是否值得你繼續(xù)投入時間和精力。
當你需要從這本書中獲取更深層次的知識铆隘，這時候卓舵，就得進入閱讀的第三層次：分析閱讀，也是我要向你重點介紹的一個閱讀層次膀钠。
分析閱讀掏湾，就是全盤的閱讀裹虫，完整的閱讀，或者說是優(yōu)質的閱讀忘巧。
在這個層次恒界，讀者會緊緊抓住一本書睦刃，一直要讀到這本書成為他自己的為止砚嘴。
具體來說，分析閱讀包括以下三個階段涩拙。
第一际长，弄清這本書的框架；第二兴泥，搞清整本書的內容工育，以及各部分聯(lián)系；第三搓彻， 評論這本書如绸。
第一個階段主要聚焦于框架結構，屬于宏觀層面旭贬，其中包含了四個步驟怔接。
一是就書的主題和種類分類；二是一句話概括整本書稀轨；三是按照順序與關系扼脐，列出全書的重要部分；四是找出作者在問的問題奋刽，或作者想要解決的問題瓦侮。
第二個階段則將關注的重心轉移到內容上，從微觀層面來加深對全書的了解佣谐。
這一階段也包含四個步驟肚吏。
一是找出重要單字，通過它們與作者達成共識狭魂；
二是圈出重要句子罚攀，找出文中主旨；
三是從這些關鍵字句中找出一本書的基本論述趁蕊；
四是找出解答坞生，確定作者解決了哪些問題，沒解決哪些問題掷伙。
最后一個階段是己，也是作者稱之為“最重要”的階段。
這個階段分三個重點：
一是在同意或不同意之前任柜，肯定自己是否了解卒废；二是不同意也要理性地表達自己的意見沛厨；三是做任何評斷，都要有理論基礎摔认。
讀完一本書逆皮，你對其作出反應和評論，這個交流的過程才算順利完成参袱。
否則电谣，你只是被動接受了一個信息而已，并不能從真正意義上”消化“這本書抹蚀，甚至得到理解力上的提升剿牺。
前面我們已經(jīng)了解了閱讀的前三個層次---基礎閱讀、檢視閱讀环壤、分析閱讀晒来，下面我們再來說說閱讀的最高層次：主題閱讀。
主題閱讀是閱讀中最復雜最系統(tǒng)化的閱讀郑现，對讀者的要求也非常多湃崩。
主題閱讀也是比較閱讀，要求讀者要能夠構架出一個可能在哪一本書里都沒有提過的主題分析接箫。
因此攒读，主題閱讀也是最主動，最花力氣的閱讀列牺。
現(xiàn)在我們來總結下第一部分的主要內容：
閱讀由淺入深整陌，可以分成四個層次。
第一層次是基礎閱讀瞎领，也是閱讀的初級階段泌辫；
第二層檢視閱讀，你需要看書名九默、目錄震放、索引，然后再挑幾個段落略讀驼修，了解一本書的大致情況殿遂；
第三層分析閱讀，在這個階段乙各，你要先將閱讀的書籍進行分類墨礁，根據(jù)不同類型選擇最適合的閱讀方式。
再用自己的話來概括這本書的主旨耳峦，最后理性地評價你剛剛讀完的書恩静；
最后一個層次主題閱讀，這個階段的目的是為了解決問題而讀書，因此你才是主題閱讀的主導者驶乾。
三
閱讀書籍的四個基本問題
要先取得良好的閱讀效果邑飒，我們必須要保持閱讀的主動性。閱讀中主動性越大级乐，在閱讀世界中會更有探知欲望疙咸，探索能力更加強大。
讀書的效果取決于主動性风科，那么要如何主動閱讀一本書呢撒轮？
主動閱讀一本書，你一定要提出四個主要問題。
第一，這本書到底在談些什么俗慈？
閱讀一本書艇搀，我們要想辦法找出書的核心主題，以及作者是如何從這個核心主題逐步發(fā)展和分解出從屬關鍵議題的亲桦。
其實崖蜜，關于一本書的主題，作者一般在“序”的這一部分會大致談到客峭。
所以豫领，我們閱讀一本書，一定要仔細地閱讀“序”這一部分舔琅，這樣你就很容易地了解到這本書的主要內容等恐，以便后面有側重地閱讀。
第二备蚓，作者的想法和主要觀點是什么课蔬？
作者細部說了什么，怎么說的郊尝？了解這部分二跋，可幫助讀者很好地把握作者表達的觀點，以及作者是如何論證這個觀點的流昏。
第三扎即，這本書說得有道理嗎？是全部有道理况凉，還是部分有道理谚鄙？
對一本書作出評價，作者特別強調了這個問題和前兩個問題的關系刁绒。他指出：
除非你能回答前兩個問題闷营，否則你沒法回答這個問題。
在評價一本書之前膛锭，你必須對這本書的主題粮坞、結構蚊荣、主要觀點和論證已經(jīng)有所了解。
第四莫杈，這本書跟你有什么關系互例？
這本書是提供了資訊，還是增進了你對某個知識點的理解筝闹？
如果你閱讀的目的不僅僅是為了獲得資訊媳叨，而是為了增進理解力，那么关顷，你就要超越一本書的字面意思糊秆，找出其蘊含的更深的含義。
這里有三個問題特別要注意的：
首先议双，如果你是為了增進理解而讀書痘番，就要建立一本書和你的關聯(lián)，不僅是觸動你的個人經(jīng)驗平痰，喚起你的靈感汞舱，而是要促進思考和理解；
其次宗雇，建立一本書和你的聯(lián)系昂芜，是根據(jù)你自己的問題去建立的。也就是說赔蒲，你希望從一本書中獲得什么泌神？
當然，我們在閱讀一本書的時候舞虱，經(jīng)常會有意外的收獲欢际。但是，一個真正主動的閱讀者砾嫉，肯定是帶著自己的問題去閱讀一本書的幼苛。
最后，回答這個問題前焕刮，你要回答完前三個問題才可以舶沿。
作者之所以要強調這個問題的順序，是要保證我們的閱讀和思考都是建立在閱讀文本的基礎之上有根據(jù)的配并、結構化的閱讀括荡，而不是浮光掠影地閱讀。
這四個問題是閱讀的基本規(guī)則溉旋，適用于任何一種讀物畸冲，一本書、一篇文章，甚至一個廣告邑闲。
當然光是知道這四個問題還不夠算行。在閱讀過程中，你要記得去提出這些問題苫耸。要養(yǎng)成這樣的習慣州邢，才能成為一個有自我要求的閱讀者。
現(xiàn)在我們來總結下這一部分的主要內容：
大家在閱讀過程中要有“做一個自我要求的讀者”的意識褪子。作為一個主動閱讀者量淌，要在閱讀中提出四個基本問題并嘗試去回答：
整體來說，這本書到底在談些什么?嫌褪；作者細部說了什么呀枢，怎么說的？笼痛；這本書說的有道理嗎裙秋？；這本書跟我有什么關系晃痴？
四
如何閱讀不同讀物的書
世上的書千千萬残吩，但并不是每一本書都值得耗費大把時間精咀細嚼。
在作者看來倘核，如果把書整體分一個大類，然后再了解學習相關分類書籍的閱讀技巧即彪，閱讀的效果肯定事半功倍紧唱。
在這本書里，作者分享了不同類型書籍的高效閱讀方法隶校，下面我們一起來了解下漏益。
第一，如何閱讀實用型的書
實用型書籍深胳，追求的是知識的用處绰疤，關切哪些知識能夠幫助人們解決問題；
它回答怎么做的問題舞终，它要超越的是“知道”這是怎么回事轻庆，要更進一步明白，如果我們想要做些什么敛劝，要怎么運用它余爆；
它教你應該如何做你想做的事情，或者你認為應該做的事情夸盟。
所以蛾方，閱讀一本實用型的書，首先要多問自己幾個為什么。
比如：作者有著怎樣的目的桩砰？要達到這個目的拓春，作者提出了怎樣的建議？
在閱讀的過程中亚隅，我們還需要對書中的內容保持一定的質疑心態(tài)痘儡，隨時反問自己書中所說的是真的嗎，并在有需要時及時去考證枢步。
第二沉删，如何閱讀小說
很多不習慣讀書的朋友，拿到小說也很容易讀下去醉途。
這是因為小說能滿足我們潛意識中的許多需要矾瑰，它給我們創(chuàng)造了一個公平的世界，好人有好報隘擎，壞人被懲罰殴穴。
我們閱讀小說時，可以用前面提到的閱讀書籍的四個基本問題去閱讀货葬。
首先需要我們盡可能地快速閱讀采幌，在讀的過程中，對于觸動我們心靈情節(jié)和情節(jié)發(fā)展轉折的地方做出標記震桶，用關鍵詞記錄下來休傍。
快速閱讀完畢后，看關鍵詞再到書上去翻一翻蹲姐，翻到能觸動你的地方和故事的轉折點著重看磨取，因為這些地方往往隱藏著作者想要表達的觀點。
放下小說后柴墩，可去網(wǎng)上搜一下有關這本小說涉及到的社會背景和有關這本小說的評價忙厌，選擇那些能打動你的觀點進一步思考和判斷。
放下所有的資料江咳，嘗試自己寫一篇書評或讀后感逢净，只有自己用文字表達出來，才是真正理解和記憶了這本小說歼指。
第三爹土，如何閱讀歷史、哲學書
閱讀一本歷史書东臀，要遵循兩個規(guī)則：
其一着饥，選擇你感興趣的事件或時期，盡可能閱讀一種以上的歷史書惰赋；
其二宰掉，閱讀歷史書時呵哨，不要只關心在過去的某個時間、地點真正發(fā)生了什么事轨奄，還要讀懂在任何時空之中孟害，尤其是現(xiàn)在，人們?yōu)槭裁磿腥绱诉@般行動的原因挪拟。
閱讀哲學作品挨务，最主要的就是要發(fā)現(xiàn)問題，或者找到書中想要回答的問題玉组，這些問題可能詳細說出來谎柄，也可能隱藏其中，不管哪一種惯雳，你都要試著找出來朝巫。
“哲學家們往往意見不和”這一點，不應該是你的困擾石景。
這里有兩個原因：如果這些不同意見一直存在劈猿，可能是指出一個沒有解決或不能解決的大問題，知道真正的奧秘所在是一件好事潮孽；
哲學家意見合不合揪荣，其實并不重要，重要的是你要理清自己的思路往史，透過他們的作品而進行長途對話仗颈，你一定能判斷什么成立，什么不成立才行怠堪。
如果你能把一本哲學書讀懂了揽乱，也讀懂了其他討論相同主題的書，你就可以有評論的立場了粟矿。
現(xiàn)在我們來總結下這一部分的內容：
區(qū)分書籍的類別，是閱讀一本書的開始损拢；閱讀不同讀物用不同方法陌粹，可以達到事半功倍的效果。
實用型的書籍是相對最簡單的福压，我們唯一要警惕的就是保持覺察掏秩；閱讀小說時我們需要用經(jīng)驗來閱讀，就像閱讀一個人荆姆；閱讀歷史書蒙幻，我們要把關注點放在提煉其普遍性上；閱讀哲學類書籍胆筒，要努力探究人類最艱難也是最尊貴的哲學問題邮破。
五
好了诈豌，說到這，這本書的內容就聊得差不多了抒和。下面矫渔，我們來總結一下分享的內容：
首先，我們說到閱讀劃分的四個層次摧莽，大家可根據(jù)這四個層次判讀一下庙洼，目前你的閱讀層次在哪一層？
接著镊辕，我們談到閱讀書籍涉及的四個基本問題油够，在主動閱讀時所做的努力都會回饋給我們。
最后征懈，我們對如何閱讀不同讀物的書進行一系列的敘述石咬，運用與之相適應的方法，在適當?shù)販p輕閱讀帶來“壓力”的同時受裹，也會事半功倍碌补。
對于閱讀，無論是剛剛接觸閱讀的小白棉饶，亦或是縱橫業(yè)界十幾年的大咖厦章，都會有或多或少的疑惑，而這些疑惑是否能夠厘得清照藻，怕是能道清一二的很少袜啃。
《如何閱讀一本書》涉及讀者在閱讀一本書中可能遇到的各種問題以及解決問題的方式方法，更是不厭其煩地列舉相關例子力求把閱讀寫成一張透明的紙幸缕。
如果你意猶未盡群发，可購買這本實體書親自體驗，書中還有更詳細的閱讀指導发乔。
以上就是《如何閱讀一本書》這本書的核心內容熟妓，這是《信息爆炸時代，幫你從輸入到輸出搭建高效學習體系》專題要學習的第一本書栏尚，歡迎大家后續(xù)關注這個專題起愈。
