經(jīng)常有媽媽問我巾腕，“我家寶寶1歲多了面睛，陪他玩什么游戲，才能讓他變得更聰明呢尊搬？”
媽媽們問得沒錯叁鉴。給寶寶玩適齡的玩具和游戲，是可以促進(jìn)認(rèn)知能力佛寿、語言能力幌墓、精細(xì)動作能力等的發(fā)展，讓孩子越玩越聰明的冀泻。
之前常侣，小樣媽寫過一篇“0-1歲寶寶玩什么”的文章，寶寶不到一歲的弹渔，可以看這篇：
今天肢专，小樣媽再來分享5類適合1-3歲寶貝玩的游戲舞肆。
如果你經(jīng)常煩惱您没，不知道陪孩子玩什么，那你可要注意看哦胆绊。因為這些游戲都是科學(xué)研究證實氨鹏，能夠促進(jìn)寶貝智力發(fā)展的，可比動畫片有營養(yǎng)多了压状。
01 身體運動游戲
在很多媽媽的觀念里仆抵，搭積木、玩拼圖能讓寶貝變聰明种冬，而跑跑跳跳镣丑、爬上爬下，好像就和聰明沒啥關(guān)系了娱两，對嗎莺匠？
這其實是個很大的誤會。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)十兢，運動對孩子大腦和智力的發(fā)育趣竣，有非常明顯的促進(jìn)作用。
一方面旱物，孩子運動時激活的腦區(qū)遥缕，在很大程度上，是和認(rèn)知活動的腦區(qū)相重合的宵呛。
另一方面单匣，運動能改善孩子的血液循環(huán)，增加對大腦的血液和氧氣供應(yīng)宝穗。雖然大腦的重量只占體重的3%户秤，但血液消耗量和耗氧量都達(dá)到了20%以上。所以經(jīng)常運動的孩子逮矛，頭腦會更靈光鸡号。
法國科學(xué)家就曾做過研究。他們找來1-6年級的學(xué)生橱鹏，一組參加額外的體育運動膜蠢，另一組不參加堪藐。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)莉兰，雖然參加運動的孩子花在學(xué)習(xí)上的時間少了，但他們的成績卻比不運動的孩子更好礁竞，是不是很意外呢糖荒？
這個研究告訴我們，與其讓孩子花大量的時間學(xué)習(xí)模捂，不如從小就加強(qiáng)體育運動捶朵。不僅孩子學(xué)得輕松蜘矢，效果也會更好。
而對于1-3歲的孩子综看，他們本就處于活潑好動的年紀(jì)品腹，喜歡爬上爬下，跑來跑去红碑。我們只要少限制他們舞吭，有空的時候，陪他們玩一些活動身體的游戲就好了析珊。
比如玩球羡鸥。
在孩子還不太會走路的時候，我們可以和他面對面地坐著忠寻，把球滾到他身邊惧浴，然后讓他把球丟回來。
等他走路利落一點奕剃，我們可以和孩子玩扔球衷旅、撿球、踢球的游戲纵朋。
除了球類運動芜茵，和孩子追逐嬉戲也很不錯。
在家里倡蝙，我們可以玩小時候玩過的丟手絹九串、一二三木頭人。
在開闊一點的地方寺鸥，可以讓孩子假扮大灰狼來抓我們猪钮，或者玩吹泡泡的游戲，讓孩子追著泡泡跑來跑去胆建。
只要跑動起來烤低，孩子就能活動到身體，促進(jìn)大腦的發(fā)育笆载。
02 精細(xì)動作游戲
簡單來說扑馁，就是指能讓孩子運動到手指、手腕凉驻、手部的游戲腻要。比如抓握東西，拿勺子涝登，用蠟筆畫畫雄家，搭積木，扣扣子等胀滚。
精細(xì)動作游戲?qū)⒆哟竽X的發(fā)育也是非常趟济，非常重要的汰现。
首先甸饱，別看我們的雙手只占身體的很小一部分，但它在大腦皮層上可是占了很大一塊版圖。
而且手部的功能區(qū)和言語機(jī)能區(qū)非常接近疟呐，所以經(jīng)常鍛煉雙手脆栋，對孩子的語言發(fā)展也是有促進(jìn)作用的茸苇。
其次嵌器，孩子在學(xué)習(xí)、探索的過程中层宫，很多活動都需要手來完成杨伙。小到生活自理，大到寫字萌腿、畫畫限匣、彈鋼琴。
如果孩子手部的協(xié)調(diào)毁菱、運用能力不強(qiáng)米死，他做很多事的時候都會遇到阻礙。
最后贮庞，精細(xì)動作一般都需要孩子集中注意力峦筒，保持安靜才能完成，所以這類游戲?qū)⒆?b>專注力的培養(yǎng)也是很有好處的窗慎。
具體來說物喷，我們可以通過下面這些游戲，來鍛煉孩子的精細(xì)動作能力遮斥。
給孩子準(zhǔn)備一些大米峦失、豆子，讓他用勺子术吗，把這些食物舀進(jìn)不同的容器里尉辑。容器的口子越小，難度就越大较屿。
如果怕孩子弄撒隧魄，可以把這些材料放進(jìn)一個大一點的托盤里。
給孩子一個大夾子隘蝎，讓他練習(xí)夾東西购啄。
孩子小的時候，可能沒辦法單手拿住夾子末贾。這時他們會想辦法闸溃，兩只手一起配合來夾住東西整吆，也是很機(jī)智的拱撵。
在卷筒紙芯上打洞辉川，再準(zhǔn)備一打吸管，孩子就能玩穿洞的游戲拴测。
一根繩子乓旗，幾個紙卷，也可以變成好玩的游戲集索，讓孩子鍛煉手眼協(xié)調(diào)和專注能力屿愚。
類似的精細(xì)動作游戲還有很多，比如拿蠟筆畫畫务荆、搭積木妆距、套圈、把吸管放進(jìn)瓶子里函匕、讓孩子自己吃飯娱据，等等。
只要媽媽們多留心盅惜，讓孩子經(jīng)持惺＃活動雙手，到處都是變聰明的機(jī)會抒寂。
03 搭建類游戲
我們常見的積木结啼、樂高、雪花片等屈芜，都是搭建類的玩具郊愧。這類玩具對孩子的發(fā)展有很多好處。
就拿搭積木來說吧井佑，寶寶壘高糕珊、推倒的過程，有助于培養(yǎng)空間感毅糟，這可是今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)红选、物理的基礎(chǔ)。
積木的表面很光滑姆另，要想搭得高喇肋，搭出特定的造型，孩子就要保持專注迹辐，學(xué)會控制手部的動作蝶防，還要在不斷的嘗試中，總結(jié)出一些規(guī)律（大的放下面明吩，小的放上面间学，積木才能搭穩(wěn)）。
這對孩子專注力、問題解決能力低葫，還有創(chuàng)造力详羡、發(fā)散思維的培養(yǎng)，都是很有幫助的嘿悬。
好處說了這么多实柠，搭建類游戲具體要怎么玩呢？
對于年齡較小的孩子善涨，我們可以給他玩大塊的積木窒盐，各種罐頭，甚至是快遞紙盒钢拧。
除了壘高蟹漓，我們還可以用積木、樂高來教孩子學(xué)習(xí)顏色源内、形狀等概念牧牢，玩分類、數(shù)數(shù)的游戲姿锭。
可以發(fā)揮想象力塔鳍，給動物們搭個農(nóng)場、動物園呻此。
可以在陽光或燈光下轮纫，觀察積木投下的影子。
更多的積木焚鲜、樂高玩法掌唾，可以看這兩篇文章。
04 認(rèn)知類游戲
簡單來說葱她，就是教孩子學(xué)習(xí)顏色撩扒、形狀、動物吨些、水果等概念搓谆。
可以讓孩子把彩色麥圈、彩虹糖豪墅、樂高積木等泉手，按照顏色來分類。
可以用膠帶在地上貼出形狀偶器，請孩子把玩具斩萌、書本缝裤、遙控器等按形狀來分類。
可以帶孩子逛超市颊郎、逛菜場憋飞，去看一看、摸一摸不同的水果和蔬菜袭艺。
還可以去動物園搀崭，觀察一下真實的動物長什么樣叨粘。
回家后可以問問孩子猾编，哪些動物是有花紋的，哪些是有羽毛的升敲，既幫孩子鍛煉了記憶力答倡，也是啟發(fā)他思考問題。
05 假裝游戲
假裝游戲驴党，就是我們常說的“過家家”瘪撇。
因為游戲中有很多假裝的成分，比如把積木當(dāng)成面包港庄，把兔子玩偶當(dāng)成小寶寶倔既，孩子假裝自己是醫(yī)生等，所以在兒童發(fā)展領(lǐng)域鹏氧，心理學(xué)家把這類游戲稱為“假裝游戲”“象征性游戲”渤涌。
雖然假裝游戲很常見，孩子們不用大人教把还，就會自發(fā)地玩实蓬，但它對孩子的發(fā)展有很多你意想不到的好處。
首先吊履，假裝游戲中有很多假裝的成分安皱，比如用積木代替面包。
這個過程中艇炎，孩子需要找到積木和面包的共同點酌伊，然后把積木當(dāng)作一種符號，來代替他頭腦中的面包缀踪。
所以經(jīng)常玩假裝游戲腺晾，能夠發(fā)展孩子的符號表征功能，還有抽象辜贵、概括的思維能力悯蝉。
其次，孩子在玩假裝游戲的過程中托慨，需要設(shè)置情節(jié)鼻由，和小伙伴溝通，一起解決問題等，所以假裝游戲能促進(jìn)孩子語言能力和社交能力的發(fā)展蕉世。
最后蔼紧，假裝游戲還能幫孩子克服成長中的挑戰(zhàn)，讓他變得更勇敢狠轻。
比如孩子害怕刷牙奸例，和他玩假扮牙醫(yī)的游戲，他肯定很樂意向楼。
孩子剛上幼兒園查吊，不太適應(yīng)，那就讓他扮成幼兒園老師湖蜕，爸爸媽媽扮成小朋友逻卖，一起來“過一天”幼兒園的生活。孩子對這些場景熟悉了昭抒，適應(yīng)起來也會更容易评也。
今天給大家介紹了1-3歲孩子最需要玩的5類游戲。
這些游戲?qū)⒆拥倪\動能力灭返、認(rèn)知能力盗迟、語言能力、社交能力熙含，都有著非常重要的促進(jìn)作用罚缕。
除此之外，讀繪本婆芦、畫畫怕磨、聽音樂、唱兒歌消约，也都是很有益的活動肠鲫。因為篇幅的原因，小樣媽就不一一介紹了或粮。
如果你家寶貝很少玩某一類游戲导饲，或者很愛看電視、玩手機(jī)氯材，那爸爸媽媽一定要重視起來渣锦，多陪孩子玩玩上面的游戲，否則將來上了幼兒園氢哮，孩子很可能會不適應(yīng)哦袋毙。
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