今天是星期一谋币，星期周末有交待的那些資料厉颤，要通通收上來了，因為今天之內(nèi)就要上交秤涩。
收到早上第一節(jié)課的時候，得知部分的同學竟然忘記帶了匀谣，馬上將他們的名字寫到了黑板上，并要求他們中午必須帶過來宝恶，一開始以為我們班的就剩下這幾個有問題了，發(fā)現(xiàn)有一些沒按標準來的综芥，我的要求是一式兩份用黑筆寫，在其中的一個地方上消请，要讓孩子和家長分別簽名，并且蓋上手印缸逃，就在這個地方丁眼，就是這一個點，很多家長竟然沒有做到蹂风，有的是蓋的章，蓋了手印，沒寫簽名死嗦，有的是簽了名沒有摁手印棚品，然后還有一種情況呢，就是用鉛筆寫锅纺，有的還用圓珠筆來苗，真是什么方法都有用官地，我的要求其實寫的很明白，而且在莺褒，用星期天的晚上遵岩，還有他們溫馨提示扁达，溫馨提示竟然沒有什么用處。最痛心的是還有一些家長，以為不用交图仓，他們覺得自己不需要申請了，所以就直接不交了，真的是不知道怎么看信息的劫窒。有時候對著一些家長，很無奈孕索，他一分鐘能弄好的東西，他們一分鐘杭抠，要我花一整天的時間去整理去通知偏灿，去讓他們重新訂正，然后程序又特別麻煩，有的孩子中午還是不回家的啼肩，直接午托祈坠。有個媽媽呢芬沉，也不是在身邊的蹋艺，搞的一件小小的事情弄得特別麻煩侍芝。實在讓人氣急敗壞咧栗。
但是我們老師又能怎樣呢？只能默默的一個個打電話通知家長過來這一邊，重新按手印，重新簽名，重新將鉛筆擦掉，改成黑色筆，從今用黑色筆將藍色的描好应役，重新讓他們填一張底瓣，沒有辦法想象當這樣的一個系列過程過去之后茁肠，一天還要上三節(jié)課的老師們有時間去研究教育研究孩子嗎？還有精力去處理一些教學上的難題嗎？沒有啦，我們已經(jīng)的精力已經(jīng)被耗盡了因悲，我們的情緒已經(jīng)被激發(fā)了，我們會帶著情緒去工作人灼，我們會覺得這個孩子怎么，孩子的家長連這點事情都辦不好，所以也很難想象，一個帶著情緒去上課的老師儒洛，能上出一節(jié)精彩的課程。
早上忙活了很久小槐，以為搞好了茧彤，于是回到辦公室珠洗，卻聽他們說不能敷衍了事，于是又趕緊跑上去仔仔細細的看萝喘，發(fā)現(xiàn)又有接近十個人不合格，于是又打電話叫他們過來了。
然后放學了饶米，以為全都到齊了析命，就開始算總數(shù)卻發(fā)現(xiàn)總數(shù)對不上完域，于是無奈的关噪，只能拿著名單去核對泽艘，忙到6:15，終于把那三個沒交都照出來了天试，兩個都以為雳攘，自己喧兄，不能申請一次不交檩互，另外一個呢，是他已經(jīng)交了，但是我去完全找不到在哪里勇劣，于是只能厚著臉皮靖避，讓第三個家長趕緊補，明天交上來比默，然后又有點著急的去了前面那兩個幻捏，重新寫交上來，弄到晚上他們好像也沒法教命咐，最后都是托爺爺篡九，遞過來，但是醋奠，今天這一仗還是打敗了瓮下，敗在了他一些，連一分鐘的認真都施舍不了給我們的那些家長的手上钝域，真是不省心……
如果我是家長，我是否也會這樣子锭魔，任老師擔心呢例证？我覺得我是會的，因為我的性格在這我都習慣在這迷捧，我有一些事情總是搞不懂织咧，總是很難去理清胀葱，即使我很認真去做，可能也會出一些紕漏笙蒙。所以如果我是家長抵屿，我應該也會給老師添麻煩，但是我是一個不愿意麻煩人的人捅位，特別是一些值得我尊重的人轧葛。所以經(jīng)過一次之后，我應該會十分認真的去看老師發(fā)下的通告艇搀，溫馨提示尿扯。也會去完全的配合老師的工作，畢竟老師是我孩子的領路人焰雕，是孩子成長的指明燈衷笋，沒有老師，孩子可能會變成文盲矩屁。家校配合也是孩子順利成長一個最基本的橋梁辟宗，老師工作好了，心情順暢了吝秕，自然也會想著怎樣把孩子教好泊脐，怎樣讓孩子學得開心，怎樣教出一個有學問的學生郭膛，所以我為了照顧好老師的情緒晨抡，我也會設身處地的為老師著想。我一分鐘確實填不好那一張單则剃，但是我相信經(jīng)過了兩三個十分鐘之后耘柱，以后一分鐘的搞定單是非常簡單的。
真心希望各位家長都能夠配合我們的工作棍现，我們真的真的很忙调煎，也真的會滿腹牢騷，其實我知道所有人的工作都不容易己肮，但是目前士袄，我現(xiàn)在的這種情緒是你們造成的，是我三番五次提醒你們要怎么做谎僻，怎么寫之后你們還給我鬧出這么大的折子娄柳，也是你們讓我去收個爛攤子，我是無法接受的是作為孩子家長的你們艘绍，怎么可以這么粗心大意赤拒。
如果是我通知不到位，我愿意自我承擔，但是挎挖，如果……
不能再讓自己生氣了这敬，深呼吸，深呼吸……家長也是要教育的蕉朵。
