九九聊家庭教育day23
在生活中舶沿，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)孩子有這樣那樣的缺點(diǎn)，不知道該怎么辦溯捆，那就試試【亮點(diǎn)原則】丑搔，希望可以幫助到你
改掉孩子缺點(diǎn)的唯一辦法是亮點(diǎn)原則！
一提揍、使用方法：
1啤月，先確認(rèn)放大孩子的優(yōu)點(diǎn);
2，使孩子意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)劳跃，從而產(chǎn)生自我價(jià)值谎仲，升起自我完善的欲望;
3，用相應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)替換該缺點(diǎn);
4刨仑，把該優(yōu)點(diǎn)和快樂(lè)聯(lián)結(jié)在一起郑诺，直至形成習(xí)慣（這是重點(diǎn)）。
二杉武、關(guān)鍵步驟：
1辙诞，發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)；
2轻抱，強(qiáng)化這個(gè)優(yōu)點(diǎn)飞涂；
3，把優(yōu)點(diǎn)與孩子快樂(lè)緊密聯(lián)系祈搜，讓孩子充分享受優(yōu)點(diǎn)帶來(lái)的幸福较店。
4，一旦孩子犯錯(cuò)容燕，尤其是原則性錯(cuò)誤梁呈，也要毫不客氣地將這錯(cuò)誤與孩子的痛苦聯(lián)系起來(lái)。目的是使孩子懂得哪些事情應(yīng)該做缰趋，并且要做得更好;哪些事情萬(wàn)萬(wàn)不能做的捧杉。 亮點(diǎn)原則家長(zhǎng)要掌握陕见。
三、亮點(diǎn)原理：
1味抖，你必須明白：眼睛如果盯在孩子的缺點(diǎn)上评甜，你下個(gè)世紀(jì)也無(wú)法改變他。必須讓孩子自己找到自我價(jià)值感仔涩。自我價(jià)值能讓孩子感覺(jué)“我很好忍坷，我是有價(jià)值的......”這種感覺(jué)才讓他腰板挺直了，生出一種自我完善的需要熔脂，這時(shí)佩研，你教他方法，他才有改變的可能霞揉。
2旬薯，孩子既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，把孩子的優(yōu)點(diǎn)比喻成一顆嫩芽适秩，逐漸放大绊序，時(shí)間一長(zhǎng)把優(yōu)點(diǎn)固定下來(lái)了。
如果把眼睛盯在孩子的暗點(diǎn)上秽荞，不斷地確定骤公，他就產(chǎn)生一種叫自卑的東西，使他產(chǎn)生巨大的痛苦扬跋。 為了活下來(lái)阶捆，他會(huì)拼命地阻抗別人，為自己辯護(hù)钦听，找別人的缺點(diǎn)洒试，以獲得心理的平衡，不受傷害彪见。在他的精神世界里儡司，根本看不到自己的缺點(diǎn)，因?yàn)樗诜雷o(hù)余指，這時(shí)你跟他說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去，越說(shuō)跷坝，他的自我價(jià)值感越低酵镜，自我完善的欲望就沒(méi)了。沒(méi)有自我完善的欲望就沒(méi)有了學(xué)好的動(dòng)力柴钻，好像沒(méi)有燃油的汽車(chē)淮韭，根本無(wú)法開(kāi)動(dòng)。
3贴届，我們要真的想改變孩子的缺點(diǎn)靠粪，就是先強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)蜡吧，強(qiáng)化到他自己也認(rèn)為有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)的程度。孩子逐漸找到他的自我價(jià)值占键，這時(shí)昔善，才可以指出他的缺點(diǎn)，告訴他：“你必須改變?nèi)秉c(diǎn)畔乙，否則你實(shí)現(xiàn)不了你的目標(biāo)!”他開(kāi)始想：“好君仆，我要改!”這才可能真的去改變?nèi)秉c(diǎn)。所以要想讓孩子改變的話(huà)牲距，只有遵循這個(gè)規(guī)律才可以返咱。
四、舉個(gè)例子：
如果把一棵樹(shù)移到本地來(lái)牍鞠，這棵樹(shù)有很多樹(shù)杈咖摹，都是不需要的∧咽觯可是移過(guò)來(lái)之后萤晴，我們通常的做法是先把根埋在土里，澆上水龄广，活了之后硫眯，枝葉長(zhǎng)出來(lái)了才把樹(shù)杈剪掉。
如果樹(shù)根還沒(méi)長(zhǎng)住择同，就咔嚓一下剪掉枝葉两入，你是剪掉的沒(méi)用的樹(shù)杈，可是把樹(shù)杈剪掉敲才，引起了水分流失裹纳，樹(shù)也就死掉了!
這就是我們?cè)S多家長(zhǎng)先批評(píng)、苛責(zé)紧武、埋怨孩子的結(jié)果!你說(shuō)的都對(duì)剃氧，可是把孩子打擊過(guò)火了，最后孩子的缺點(diǎn)真的沒(méi)有了阻星，但是他同時(shí)什么也不想做了朋鞍，不想學(xué)習(xí)了……見(jiàn)到很多這樣的例子：孩子不愿與別人接觸，不愿學(xué)習(xí)妥箕，把自己封閉起來(lái)滥酥，讓家長(zhǎng)束手無(wú)策! 我想你現(xiàn)在應(yīng)該明白深層次原因了吧。
如果一個(gè)孩子想要跟你沖撞畦幢，有逆反心理坎吻，不聽(tīng)話(huà)，不斷犯錯(cuò)誤……
另外一個(gè)孩子什么也不想做了……
我想問(wèn)一問(wèn)各位家長(zhǎng)宇葱，你認(rèn)為哪一個(gè)孩子是可以塑造的?
啥也不想做的那個(gè)孩子自我價(jià)值基本歸為零了瘦真，接近自殺狀態(tài)刊头，我們基本上感到無(wú)能為力……
不斷犯錯(cuò)誤，不斷沖突那個(gè)孩子诸尽，內(nèi)心有把火原杂，那是自我價(jià)值在燃燒，他還可以做弦讽，只不過(guò)是方向不對(duì)需要調(diào)整污尉，校正過(guò)來(lái)就可以了。
啥也不想做的孩子就像爐子里的火往产，已經(jīng)熄了被碗，你需要重新燃起他的自我價(jià)值，那就得長(zhǎng)時(shí)間的輸入正確信息仿村，無(wú)條件地真愛(ài)他锐朴，承認(rèn)他有價(jià)值，才能使孩子的缺點(diǎn)毛病改正過(guò)來(lái)!
