在這個世界上失乾，有許多無助的父母常熙，面臨自己養(yǎng)大的孩子卻突然地發(fā)現(xiàn)陌生與可怕，曾經(jīng)非常乖巧的孩子突然變得兇狠碱茁，父母發(fā)現(xiàn)對愛子失控時裸卫，愛已過，恨不行纽竣，說不聽墓贿，罵無用……
當(dāng)他(她)們無奈地說起孩子的問題時，有時候往往得到的答案只有一句話“為時已晚”蜓氨，為什么?
因為他們錯過了孩子心理教育的最佳時點聋袋。
一、孩子的很多心理問題
都源于12歲之前父母對子女的撫養(yǎng)方式
我經(jīng)常從新聞渠道聽到或看到種種令父母心碎穴吹、令父母痛苦的報道：僅因母親對兒子上網(wǎng)的責(zé)罵幽勒，年僅12歲的兒子自殺。
僅因為老師批評幾句港令，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女孩居然跳樓代嗤。
因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)懥舜罅烤W(wǎng)絡(luò)日記的孩子怕父親責(zé)罵而跳樓棘钞，這些父母也許不知道，孩子的行為與他們的教育方式密切相關(guān)干毅。
如同醫(yī)生看著痛苦的病人，許多病人只能感嘆自己的不幸泼返，遇上這種病……事實上硝逢，多數(shù)疾病都與病人自身的生活方式密切相關(guān)。
盡管有遺傳問題绅喉，盡管有環(huán)境問題渠鸽，但知性的生活方式是最為重要的因素，孩子的心理問題也同樣柴罐。
一般而言徽缚，孩子出現(xiàn)行為問題或心理問題如：逃學(xué)、撒謊革屠、網(wǎng)癮凿试、頂撞父母、離家出走似芝、動輒自殺那婉、還有打架傷害、參與搶劫等“發(fā)病期”多在12歲前后至18歲前后党瓮。
但是详炬，這一年齡段的行為問題和相關(guān)的心理問題都源于12歲之前。而且源于父母對孩子的撫養(yǎng)方式寞奸。
在做父母之前您是否想過下列問題：
?01.你是否有足夠的時間來陪伴孩子成長?
如果你亟需掙錢呛谜，如果你事業(yè)太重要，如果你沒有時間親自哺育枪萄，那你暫時一定不適合要孩子隐岛，否則，極有可能事業(yè)做大時孩子已經(jīng)成陌路人……
?02.你是否有足夠的耐心來陪伴孩子?
如果你是一個只需要別人關(guān)心你呻引、而不愿意關(guān)心別人的人礼仗；如果你對生活瑣事沒有耐心也極不情愿做這類事時，你要考慮一下是否短期要當(dāng)父親或母親逻悠。
?03.你是否知道孩子心理發(fā)展的幾個基本的階段元践，每階段你需要做什么來完成對他的“心理撫養(yǎng)”?
心理撫養(yǎng)的內(nèi)容哪些在先，哪些隨后童谒？哪些是基礎(chǔ)性的心理撫養(yǎng)单旁，哪些是一生的心理撫養(yǎng)？如果你以為你的孩子生出來后會自然長大饥伊，自然懂事象浑？那你一定失望蔫饰。
因為，在現(xiàn)代社會你不教育愉豺，電視篓吁、網(wǎng)絡(luò)會教育他(她)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)種種“毛病”時蚪拦，你再行動已晚——心理發(fā)展有關(guān)鍵期杖剪。
尤其獨生子女時代，父母沒有實驗期驰贷，當(dāng)你終于明白撫育道理時可能已經(jīng)錯過了最佳教育期盛嘿。
二、孩子在依戀期里括袒，最需要的就是父母的陪伴
許多父母常常在孩子青春期發(fā)現(xiàn)次兆，自己的孩子對自己特別大的仇視，為此他們感到恐懼锹锰，感到不解芥炭，似乎孩子沒在自己的視線范圍內(nèi)長大。
很多父母告訴我說城须，孩子出生后蚤认，奶奶愿意幫助我們帶，就把孩子交給老人糕伐，等孩子到了上學(xué)的年齡我們再把他接管回來砰琢。
可是，他跟我們就是不親良瞧，而且陪汽，根本不聽話……原因何在，答案很簡單褥蚯，青春期出現(xiàn)的隔閡原因在依戀形成期挚冤。
心理學(xué)家曾做過一個有趣的實驗，將一個出生不久的小猩猩放入一個大房間赞庶，房間內(nèi)有兩個鐵架子训挡，一個是光禿禿、沒有任何裝飾物歧强；另一個鐵架上纏滿了絨布澜薄，形似一只母猩猩，地上還有吃的摊册、玩的物品肤京。
然后，觀察小猩猩是吃茅特？是玩忘分？還是要母猩猩棋枕？結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小猩猩面對陌生的房間恐懼地叫幾聲妒峦，然后就爬上模擬的母猩猩架上重斑，緊緊地抱住。
只有在餓的時候肯骇，它才下來绸狐，吃點東西后又會迅速爬上去、爬到緊緊抱住那只毛絨絨的母猩猩累盗。
這一實驗證明：幼小的動物雖然需要食物，但隨后的需要就是對撫養(yǎng)者的依戀突琳，后一種需要超過玩具的吸引若债。
孩子在一歲內(nèi)，每當(dāng)熟悉的面孔出現(xiàn)拆融，再受到熟悉的撫養(yǎng)人的擁抱蠢琳、愛撫，煩躁的嬰兒可以立即安靜下來镜豹；這種依戀和安全感經(jīng)常得到滿足傲须，嬰兒就會出現(xiàn)愉快、輕松的感受趟脂，相反泰讽，嬰兒就會出現(xiàn)煩躁不安的現(xiàn)象。
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)昔期，若是人在生命早期長期沒有得到這種依戀的滿足已卸，就容易產(chǎn)生不滿足感、從而產(chǎn)生煩躁硼一、敏感累澡、神經(jīng)質(zhì)等性格障礙。
所以般贼，專家建議愧哟，對于3歲以內(nèi)的嬰幼兒(尤其是1歲以內(nèi))，應(yīng)該保證1-2個固定的撫養(yǎng)人哼蛆，而不應(yīng)該總在變換照看者蕊梧。
鑒此，需要所有的父母明白：在準(zhǔn)備懷孕人芽、準(zhǔn)備養(yǎng)育孩子時望几，一定要做好思想準(zhǔn)備，在孩子出生后的第一年不管如何辛苦萤厅，一定要自己帶孩子!不要讓孩子離開你橄抹，尤其是初生的第一年!
當(dāng)然靴迫，在孩子12歲之前，依戀現(xiàn)象一直存在楼誓，依戀現(xiàn)象與年齡成反比玉锌，年齡越小越重要。
父母對孩子的心理影響力與心理控制力疟羹，不在父母掙錢有多少主守，也不在父母多有知識，更不在父母的事業(yè)有多成功榄融，只在你為他生命的初期付出的辛苦有多少参淫；在你為他依戀時期(指12歲以內(nèi))的相伴時間有多少。
三愧杯、孩子言語發(fā)育需要愛的嘮叨
言語表達(dá)是人在社會活動中非常重要的能力之一涎才。
不善言語表達(dá)的人，往往在人際關(guān)系上力九、在社會活動中都表現(xiàn)得較為消極耍铜，甚至出現(xiàn)口訥，語遲跌前、自卑等棕兼。這種人在需要與人交流或溝通時往往具有障礙。
這種障礙出現(xiàn)在幼年抵乓，當(dāng)人進(jìn)入青春后期至婚戀期(一般20至29歲)時會帶來更多的問題伴挚。
尤其是男性，若有這種困難臂寝，他會在與異性交流時因無話而僵持章鲤、因不知說什么而顯得為人無味，因不知怎樣讓人開心而自身緊張咆贬，尤其當(dāng)他遇到自己喜歡的異性時败徊，他會更加焦慮……
在人初生的前三年，在人最無助的前三年掏缎，人需要別人為他完成所有生存的事情：除了吃喝拉撒皱蹦、翻身以外，孩子還需要經(jīng)尘祢冢看到“人臉”沪哺，聽到“人聲”，尤其耳邊要有不斷地愛的嘮叨酌儒。
事實上辜妓，有“愛”的撫養(yǎng)一定是“嘮叨”的。只有真心愛孩子的人才會邊陪伴孩子邊嘮叨，即使寶貝拉了很臭的屎籍滴，撫養(yǎng)人也是愛意濃濃酪夷、嘮叨之中換尿布和清洗。
這種嘮叨孽惰，盡管寶寶聽了當(dāng)時沒有什么反應(yīng)……但不可小看這種嘮叨晚岭，可讓孩子早早地冒出話語，因為所有的“說”都是在“聽”之后勋功，聽得多才能說得多坦报。
所以，如果一個孩子說話早狂鞋，小嘴伶俐片择，往往是因為他或她在一歲半至三歲前主要生活在家庭內(nèi)(與幼兒園長大的孩子相比)，并且身邊總有愛他(她)的親人嘮叨骚揍。
相反构回，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子到了4、5歲見陌生人時疏咐，不愛張嘴，不愛叫人的孩子往往是他在3歲前缺乏這種“嘮叨背景”脐供。
如果我們遇見一個青年人或成年人浑塞，他能在短時間內(nèi)很自然地與人說話、愛說政己、善說的人酌壕，這種人往往沒有社會交往(即與人交流)的困難或障礙。
總結(jié)：孩子幼小的時候(尤其1歲半之內(nèi))只有物質(zhì)撫養(yǎng)是不夠的歇由，不管他是否反應(yīng)卵牍，也不管他能否聽懂，撫養(yǎng)人在用照顧表達(dá)愛的時候還一定要多嘮叨些……讓他(她)耳邊留下媽媽的細(xì)語沦泌，父親低沉的音質(zhì)糊昙。
因為這時所有的嘮叨聲音都和你們照顧他(她)并讓他(她)產(chǎn)生滿足而形成的快樂記憶相聯(lián)系。那是他(她)今后不需要理由而愛你們谢谦、戀你們的基礎(chǔ)之一：熟悉的聲音……
四释牺、在孩子六歲前對他說“不!”
心理撫養(yǎng)的第一步是情感撫養(yǎng)，可是令許多家長困惑的是：當(dāng)他們用情感和全部的心血培養(yǎng)起來的孩子卻有一天突然讓父母覺得那么陌生回挽，那么敵對没咙，那么可怕……
有的孩子在父母看來一直挺老實的，怎么有一天就讓警察找到家里說“他參與搶劫了”?
有的父母覺得自己對孩子那么好千劈，可是有一天他怎么就因為說他幾句居然自殺了祭刚？有的稍不滿足他就離家出走？
記得一位出走孩子的母親就發(fā)出這樣的疑問：“前兩天我和他出門過馬路時他還拉著我的手，怎么到學(xué)校后(是寄宿學(xué)校)就出走了呢涡驮？我真搞不清……”為什么那么愛他們暗甥，他們還會這樣呢?
原因在于：孩子的成長需要“愛”，但愛的本質(zhì)遮怜、愛的藝術(shù)淋袖、愛的表達(dá)可不僅僅是給予，不僅僅是滿足锯梁，更不是百般的遷就即碗，不是讓孩子永遠(yuǎn)地感受“快樂”！
人生中的生與死陌凳，相遇與離別剥懒，快樂與痛苦，從來都是成雙成對地出現(xiàn)合敦，成長中的孩子也必須經(jīng)歷“成對”的教育初橘，必須讓他經(jīng)歷心理上的一種痛苦、克制充岛、忍耐保檐。
這種養(yǎng)育起始在孩子3歲上下，在他能夠說出自己的要求時崔梗，就要開始對他說“不行”夜只，結(jié)果可能是讓他痛哭一番的經(jīng)歷。
父母若在6歲之前(最晚別超過10歲)對孩子說“不”蒜魄，他盡管會因為你的拒絕感受痛苦：但最多也就是痛哭一番扔亥，嚴(yán)重些就是哭的氣噎、哭得地上滾來滾去谈为。
可是你若等他12-14歲之后的青春期旅挤，你再開始對他(她)“說不”時他不會再哭鬧、再氣噎伞鲫，也不再打滾粘茄。
他(她)會離家出走，他會服毒自殺秕脓、他會跳樓方式威脅父母驹闰，因為那時候他(她)已經(jīng)有對付你的各種能力和選擇。
曾有人問我：“為什么那么小年紀(jì)的孩子會自殺”?我回答：那是因為孩子只知道你愛他撒会，他在利用你的愛威脅你嘹朗，他并不知道死的真正含義。
所以诵肛，父母的養(yǎng)育之愛要有知性屹培，不要給孩子一種誤讀的可能默穴。
那么，如何對年幼的孩子“說不”呢?方法是：
第一褪秀，選擇孩子早期表現(xiàn)出任性的時間蓄诽，一般應(yīng)該在3-5歲。
在3歲之前媒吗，孩子的哭聲一般是他身體痛苦的感受表達(dá)仑氛，所以哭聲是一種信號，我們要幫助他解除痛苦感受闸英，要去關(guān)愛他……
但是贼急，孩子到3歲之后怀估，隨著年齡的增長，他的哭聲有時不再是身體痛苦，而是一種意向表達(dá)跌榔。
譬如：你帶他去朋友家象踊，看到別人家的好玩具不肯撒手要帶回家;你帶他去商場对湃，看見好玩的東西非要得到哟沫，父母不買就大鬧……
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)他的這種“不達(dá)目的不罷休”的心態(tài)一出現(xiàn)，就要有意地對他進(jìn)行“說不”的教育巍耗。
第二秋麸，“說不”的環(huán)境要講究，要讓孩子單獨面對你炬太，而不要讓他在眾人面前竹勉、或在其他親屬而前面對你。
所以娄琉，無論他在哪里與你對峙，與你大鬧吓歇，你都不要心急孽水，要把孩子帶回家，最好選擇在臥室內(nèi)城看，因為房間里沒有危險物品女气。
你將他置于臥室中，將門關(guān)上测柠，讓他單獨面對你炼鞠，他會感受一種情境壓力，然后轰胁，告訴他(她)“你今天這樣是不對的!下次不許如此!”
第三谒主，初次這樣做，孩子可能會繼續(xù)哭……這時父母一不要打他赃阀，二不要罵他霎肯，三不要在這時給他講道理，因為他還小，很多言語還不太明白;四不要走開观游，因為要讓他一直感受你不讓步的態(tài)度搂捧。
所以，最好的方法是坐在他面前懂缕，看著他哭允跑。他開始時會很傷心，還很氣憤搪柑，這沒有關(guān)系聋丝。因為他現(xiàn)在全部的反抗本事就是哭，大不了他在哭鬧時將頭撞在床腳上拌屏。
但他自己一定知道疼潮针，不再撞，而你這一時間的“堅持”就向他展示了你的態(tài)度倚喂，不要曖昧要堅決!這對你每篷、對他都有好處。
這種“說不”的方式就是以一次事件的處理行為告訴孩子：如果你做得不對端圈，你再鬧我也不會讓步焦读，我也不會心疼，我對你的愛是有限度的舱权，取決于你自己的表現(xiàn)矗晃。
所有的孩子都會從中感知你的反應(yīng)。只要你堅決宴倍，他就明白了张症。
從此之后，他不會再如此辛苦地與你鬧鸵贬！然后你再進(jìn)行疏導(dǎo)性教育俗他，恩威并施，讓他知道阔逼，父母愛他兆衅，但父母不遷就他——這種“較量”最早越好。
五嗜浮、幼小時的耳聞目睹決定人的觀念
我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)羡亩，做為成年人在同一事情面前的做法大相徑庭，在現(xiàn)實生活中危融，這種人與人的差距經(jīng)常被人們視為“人的素質(zhì)”畏铆，但這不是人的素質(zhì)問題，而是人的觀念差異問題吉殃。
素質(zhì)一般是指個人是否具有做某事的能力和潛質(zhì)及志。這種能力或潛質(zhì)多源于天生的屬性片排。而決定一個人做某事還是不做某事，其判斷與選擇的關(guān)鍵卻在于人的觀念速侈。
許多成年人做完某種不良之事后會出現(xiàn)“于心不安”的感覺率寡，這種不安感就源于人內(nèi)心的觀念存在。
有人在某事面前會說：“這種事打死我也不能做”!這一定是與他的觀念相沖突的事倚搬。人的觀念一旦形成，就會讓人出現(xiàn)“不意識就反應(yīng)”的行為每界。
譬如捅僵，有人見孩子落水，立即跳下水去救孩子眨层。事后庙楚，有些人想寫篇表揚稿，經(jīng)常會問救人者：“你當(dāng)時怎樣想的?”許多類似的情境下救人者都會說：“我什么都沒有想就跳下去了趴樱÷疲”
他說的是實話。因為那種情境下沒有想的功夫叁征，多耽誤一秒都會危及孩子的性命纳账。這種沒有“想”就“行動”的內(nèi)心動力就是觀念。
觀念捺疼，是人的一種看法疏虫。只是這種看法往往發(fā)生在“觀”的同時或“看”的同時。人們通常認(rèn)為啤呼，孩子的看法是在父母對其教育卧秘，對其講道理之后才會形成。
但多數(shù)人不知：孩子在聽得懂“道理”之前官扣，他已經(jīng)在形成某種看法翅敌。比如在孩子任性地放聲大哭時，大人不吼醇锚，也不急，不打也不罵坯临。
而是安靜地坐在他面前焊唬，用等待的眼神看著他的哭一樣，他看到這一幕后就會明白：自己這種故意哭鬧對父母沒有作用看靠，以后他就不會再這樣故意在父母面前發(fā)脾氣赶促。
如果孩子在幼小的時候生病，他的父親或母親輕輕地走近他身邊挟炬，用溫暖的大手摸摸孩子的額頭鸥滨，輕輕地坐在他身邊嗦哆，給他掖緊被子，陪伴著他……這種情境長大的人當(dāng)其身邊有人生病時婿滓，他也會以同樣的方式照顧別人老速。
如果某天孩子與母親一同上街，一名乞丐把手伸向母親要錢凸主，母親沒有說話橘券，無聲地從身上找些零錢交給乞丐，這孩子長大后面對乞丐也會同樣做法的卿吐。
相反旁舰，父親經(jīng)常在家中拳腳于家人，這種家庭長大的男孩在處理自己家庭沖突時一定有相關(guān)行為;母親經(jīng)常對鄰居潑口大罵或?qū)θ蓑湙M跋扈的嗡官，其子女長大后也會出現(xiàn)人際關(guān)系的相關(guān)麻煩箭窜。
我們還必須知道，在父母的親自撫養(yǎng)中衍腥，你的孩子就在復(fù)制撫養(yǎng)的觀念與性格磺樱，復(fù)制他最親近的人的各種行為方式與態(tài)度。
早年最重要的模仿人是母親紧阔，然后就是父親坊罢。一般而言，人的長相大多取自遺傳擅耽，但人的性格和人的觀念則完全取決于父母的言談舉止活孩。
所以，為了孩子健康成長乖仇，所有的父母要好好修養(yǎng)自己的言談舉止憾儒，在家庭中盡顯父母的善良與榜樣，在談吐中表現(xiàn)文雅與謹(jǐn)慎乃沙，在處理各種意外事務(wù)時有理有節(jié)起趾。
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