? “爸爸每天都從吃早飯、起床翰灾、睡覺等時間來玩他的寶貝——手機(jī)缕粹，好像沒了手機(jī)就活不下去了一樣;又像一只餓了三天三夜的惡狼正盯著一塊又大又肥的肉一樣……爸爸，只要您能放下手機(jī)纸淮，我愿意用東西換平斩，哪怕是我的生命⊙士椋”這段話摘自洛陽9歲小學(xué)生小智(化名)的一篇作文绘面。
9歲小學(xué)生的一篇作文火了
小智是洛陽國際學(xué)校三年級的學(xué)生，1月17日侈沪，他寫的這篇作文《爸爸揭璃，我想對你說》，被語文老師分享到了網(wǎng)絡(luò)上亭罪。趙老師說：“前些天洛龍區(qū)小學(xué)進(jìn)行了期末統(tǒng)考瘦馍，語文考試的作文題目是《，我想對你說》应役，這個男孩寫的作文得了滿分情组，我看了這篇作文之后也很感動燥筷，就發(fā)了一條微博≡撼纾”
據(jù)趙老師介紹肆氓，小智平時學(xué)習(xí)不錯，各方面都表現(xiàn)很優(yōu)秀亚脆，還是班里的長跑冠軍做院，同學(xué)們私下里都管他叫“學(xué)霸”。趙老師說：“其實(shí)小智的父母平時對孩子的學(xué)習(xí)也很關(guān)注濒持，家校聯(lián)系方面也很熱心键耕，尤其是小智的媽媽，經(jīng)常和老師溝通小智的學(xué)習(xí)情況柑营∏郏”
采訪中，小智的媽媽說官套，小智的爸爸看到作文后也很感慨酒奶，自責(zé)陪伴孩子的時間太少了。原來奶赔，小智的爸爸平時工作比較忙惋嚎，經(jīng)常下班后還要用手機(jī)處理工作，平時也會玩手機(jī)放松一下站刑×砦椋“之前沒意識到整天抱著手機(jī)是個問題，沒想到孩子的心思這么細(xì)膩绞旅“诔ⅲ”小智的媽媽說，看到孩子的作文后因悲，她和老公進(jìn)行了反思堕汞，老公表態(tài)以后不管工作多忙，每周都要抽時間專門陪孩子晃琳⊙都欤“趁孩子放假，這幾天老公陪孩子的時間明顯多了蝎土，孩子特別開心视哑。”她說誊涯。
玩手機(jī)時間多，還是陪孩子的時間多蒜撮？
“您平時玩手機(jī)的時間多暴构，還是陪孩子的時間多?”記者就此隨機(jī)采訪了洛陽市幾所小學(xué)的學(xué)生家長跪呈。
洛陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位二年級的學(xué)生家長說：“現(xiàn)在用手機(jī)的地方太多了，有時候就算沒事干都想抱著手機(jī)玩游戲取逾、看新聞耗绿，陪孩子的時間確實(shí)不多±纾”另一位學(xué)生家長表示误阻，自己每天幾乎“機(jī)不離手”，有時候還讓孩子和他一起玩手機(jī)晴埂。洛陽市洛龍區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位家長表示：“玩手機(jī)很正常啊究反，孩子也已經(jīng)習(xí)慣自己玩了∪迓澹”
2018年2月精耐，在湖北的一場作文競賽中，負(fù)責(zé)審閱六年級作文的一位評委說琅锻，有道題是《大人的“陋習(xí)”》卦停，在他批改的100多份卷子中，20%以上的孩子不約而同地吐槽：大人們太愛玩手機(jī)了恼蓬。在孩子們的描述中惊完，大人們完全離不開手機(jī)：爸爸看新聞玩網(wǎng)游，媽媽逛淘寶处硬，甚至連爺爺奶奶也在手機(jī)上玩“俄羅斯方塊”小槐。
2017年，一位小學(xué)生的作文在網(wǎng)上熱傳郁油，讓不少老師和家長唏噓不已本股，因?yàn)樽魑睦锩婧杖粚懼喊职郑鋵?shí)我一直想對您說“和我玩一會兒”桐腌，你就只會玩手機(jī)拄显，你快成手機(jī)的爸爸了。
在采訪中案站，不少小朋友表示：“爸爸媽媽看手機(jī)的時間比陪我玩的時間多躬审，最希望爸爸媽媽不要那么忙，多陪陪我蟆盐〕斜撸”
但是，采訪中也有部分學(xué)生家長對此表示“很無奈”石挂，因?yàn)楣ぷ髅傂枰檬謾C(jī)博助，一會兒開微信視頻會議，一會兒需要回復(fù)公司的消息痹愚。
教育專家：
“重手機(jī)輕孩子”是家長教育能力的缺失
采訪中富岳，發(fā)微博的洛陽國際學(xué)校的趙老師說：“我發(fā)這條微博沒有別的意思蛔糯，主要是呼吁家長們多陪陪孩子，孩子的成長十分重要窖式∫响”
關(guān)于玩手機(jī)時間多而忽略孩子的熱門話題，記者采訪了洛陽師范學(xué)院社會學(xué)者安鋒萝喘，他說淮逻，真實(shí)的情感是評判作文水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，這篇作文引起了很多人的共鳴阁簸，應(yīng)該為班主任的做法點(diǎn)贊!
安鋒說爬早，現(xiàn)在玩手機(jī)已經(jīng)成為社會病，很多人成為低頭族强窖，甚至過紅綠燈都在看手機(jī)凸椿，有人把看手機(jī)比喻成清朝末年的鴉片，對社會的影響很大翅溺，玩手機(jī)影響到家長和孩子之間的交流和溝通脑漫，和孩子之間形成隔膜，這種做法不可取咙崎。他說优幸，很多家長在對孩子的陪伴方面出了問題，總認(rèn)為給孩子提供了優(yōu)越的物質(zhì)條件就夠了褪猛，實(shí)際上教育是需要社會教育网杆、學(xué)校教育、家庭教育三種教育綜合發(fā)力伊滋，家庭教育的缺失會造成嚴(yán)重的后果碳却。家庭教育是行動而不是語言，需要父母用更多的行動來教育孩子笑旺，陪伴是家庭教育的秘訣昼浦。
安鋒老師還說，從法律的角度來講筒主，作為父母关噪，理應(yīng)承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，不能以任何借口降低教育孩子的標(biāo)準(zhǔn)乌妙。他說使兔，提出看手機(jī)是為了工作這種觀點(diǎn)的家長存在兩個問題：動不動就把孩子交給學(xué)校、交給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)藤韵，覺得刷手機(jī)虐沥、掙錢更重要，是在思想上對孩子的教育重視程度不夠泽艘；有這種借口的家長其實(shí)是教育能力的缺失置蜀，這種家長應(yīng)該到家長課堂去學(xué)習(xí)奈搜，應(yīng)該看更多家庭教育的書籍來提升自己的家庭教育能力悉盆，否則不只是耽誤孩子盯荤，還耽誤自己。
很多時候焕盟，我們的身體雖然在孩子身邊秋秤，但心卻隨著手機(jī)四處飄蕩。感謝這個9歲的孩子脚翘，他用笑中含淚的文字告訴我們灼卢，家長的陪伴才是最好的童年禮物。這番話来农，不僅是說給他沉湎于手機(jī)的父親鞋真，更是說給無數(shù)與這個父親一樣疏于陪伴孩子的家長。其實(shí)沃于，工作繁忙從來就不是手機(jī)不離手的理由——陪伴在孩子身邊的時候涩咖，我們真的每時每刻都在忙于工作嗎？真正的陪伴繁莹，不需要天長地久檩互，只需要用心投入。我們做到了嗎?
我們亦步亦趨地刷著手機(jī)咨演，生怕一不留神就被世界遺忘闸昨。但是，我們可曾想過薄风，一不小心饵较，孩子就長大了。不要讓手機(jī)占據(jù)孩子的童年記憶遭赂，不要讓手機(jī)成為孩子成長的夢魘循诉。不妨從現(xiàn)在開始。
