本書簡介：http://book.douban.com/subject/1013208/
▏原文片段
以上的簡單討論，可以給你一些線索。當(dāng)你在閱讀任何一種實用書時近忙，一定要問自己兩個主要的問題。第一：作者的目的是什么？第二：他建議用什么方法達到這個目的锈玉？以原理為主的書要比以規(guī)則為主的書還要難回答這兩個問題。在這些書中义起，目的與方法可能都不很明顯拉背。但如果你想要了解與評論實用性的書，就必須回答這兩個問題默终。
▏原文概述
在讀致用類圖書時要回答兩個問題椅棺，即原文所述的兩個問題，這樣可以更好的理解作者的意思齐蔽，并作出相對比較正確的書評两疚。
▏聯(lián)系經(jīng)驗
從我現(xiàn)有的閱讀經(jīng)驗來說，大多的書的寫作目的還是很明確的含滴，即服務(wù)于哪一群的人诱渤，但是方法的話，有些書是說得很模糊的谈况，總是不說清勺美，說得不具體，或許是為了保留知識碑韵，或也許連作者自己都不是了解得很透徹赡茸。拋開此，回到正題上：一般自己在閱讀時并不會很明確地去回答這兩個問題泼诱，只是腦子里有個大概坛掠，時間長了，也就記得不全了，更別說拆為己用了屉栓。
▏拆為己用
在以后舷蒲，我會去回答這兩個問題，不一定會寫下來友多，但一定要在腦子里想清楚牲平。在這里就實際操作一下，以《不要等到畢業(yè)以后》這本書為例：作者寫這本書的目的主要是為了幫助在大學(xué)期間的學(xué)生(其實并不僅限于此)充分利用時間來提高自己的各方面能力域滥，然后提高職場競爭力（說得更準確應(yīng)該是綜合競爭力）纵柿，比如：如何選專業(yè)、如何學(xué)習(xí)启绰、如何處理社團昂儒、如何處理愛情，如何處理考研與就業(yè)等等問題委可。作者為達到他傳達的理念渊跋，所采用的方法是：第一，每一個問題都是大學(xué)期間的大學(xué)生都可能會面臨的問題着倾，所以從心理上已經(jīng)吸引了讀者拾酝，產(chǎn)生認同感：第二，通過講一些成長比較優(yōu)秀的大學(xué)生（非常接地氣）的實例來樹立一個價值觀卡者，讓讀者找到自己與他們的差距蒿囤，從而捕獲讀者的心：第三，作者也給出了具體可行的方法使讀者容易操作崇决，且非常強調(diào)執(zhí)行力材诽，行動很重要。
