?2016年3月10日蒙揣，距高考89天
今天找回了些狀態(tài)，先來說說我的問題吧开瞭。
前兩天作業(yè)較多懒震，而且數(shù)學(xué)卷子做起來并不得心應(yīng)手，導(dǎo)致我在完成老師布置的任務(wù)上用時過長嗤详，影響周計劃的完成个扰，嚴重挫傷了我的積極性，使我有了迷茫葱色、畏難的心理递宅，加上睡得較晚，睡眠時間不足6個小時苍狰，更是讓我身心俱疲办龄。
還好新買的書到了，《秘笈》和《蘿卜計劃》淋昭，書的內(nèi)容是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的俐填，作者吳業(yè)濤畢業(yè)于北京大學(xué)，在書中他不僅介紹了北大的一些奇人翔忽，還以此作為案例進行分析英融，從而總結(jié)出一些學(xué)習(xí)的怪招，說是怪招歇式，其實是更易于實施和堅持的方法驶悟，只不過名字都起得怪怪的，什么“星號法”贬丛、“命運罐2.0”撩银、“放火燒數(shù)學(xué)”等等。
這兩本書我都愛不釋手豺憔，盡管以前也有看過關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書额获，不過大多理論性較強够庙，方法也比較老套，而這兩本書中介紹的方法可操作性強抄邀，且十分新穎耘眨，因此在看了幾章之后我決定從改變計劃開始實踐。
書中建議短期計劃勿過難境肾，在初期應(yīng)以簡單為主剔难，每天進步一點點，所以在思考之后奥喻，我立即撕掉了計劃本上那頁寫得滿滿當當?shù)挠媱澟脊裉焐衔绾拖挛绶謩e制定相應(yīng)時段的計劃，并標注那些計劃可以選做环鲤。
按這樣的計劃執(zhí)行纯趋，我輕松無比地完成了上午和下午的計劃，即使有的任務(wù)我沒做冷离，但因為標注了“選做”吵冒，所以我不會有任何心理負擔。
我的自信像干涸的小溪迎來雨季一樣重新被清水充滿西剥，整個人滿血復(fù)活痹栖！
明天繼續(xù)！
