? ? 經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷練，在郭主任杰刽、湯主任的指導(dǎo)下，在劉主任的帶領(lǐng)下滓鸠，這學(xué)期我逐漸適應(yīng)了管理這個(gè)角色第喳，工作上開(kāi)始有被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，下面是我的工作總結(jié)：
一：角色定位：我是典型的后知后覺(jué)悠抹，以至于走上工作崗位后好長(zhǎng)一段時(shí)間扩淀，思想仍處于普通教師狀態(tài)，忙于班級(jí)事務(wù)較多驻谆；本學(xué)期開(kāi)學(xué)后庆聘，我首先調(diào)整自己的思想狀態(tài)伙判，要求自己要從大局出發(fā)值漫，時(shí)刻銘記自己的身份和職責(zé)，并在中心校精細(xì)嚴(yán)實(shí)的工作方針指導(dǎo)下制定本學(xué)期的工作計(jì)劃杨何，從思想上做好為八年級(jí)二學(xué)部老師服務(wù)的準(zhǔn)備。
二：提高工作能力：作為一個(gè)管理者羊娃，首先自己頭腦要清晰埃跷，工作思路要明確，工作效率才能提高垃帅。否則剪勿，二十幾個(gè)老師就會(huì)跟著領(lǐng)導(dǎo)一起碌碌無(wú)為，這將是一種可怕的現(xiàn)象厕吉。所以头朱，平時(shí)我虛心向我們八年級(jí)的“智多星”郭主任、湯主任學(xué)習(xí)项钮，并利用身邊的資源：劉杰主任。留意他處理問(wèn)題學(xué)生的方法鳖敷、與家長(zhǎng)打交道的藝術(shù)等程拭。半年來(lái)收獲很大：布置+落實(shí)=成功，只布置崖媚，不落實(shí)，等于零畅哑，而且落實(shí)要及時(shí)荠呐，才能保持它的有效性。在工作中越來(lái)越覺(jué)得說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)泥张，如同教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一樣，管理中同樣要激發(fā)教師的教學(xué)積極性渗钉。半年來(lái)钞钙，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，這方面進(jìn)步了瘫怜，但是還需要繼續(xù)努力本刽。
三：落實(shí)課堂常規(guī)工作：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)盅安。所以世囊，這學(xué)期我們狠抓課堂常規(guī)。首先株憾，以學(xué)校制度為基礎(chǔ)嗤瞎，從二學(xué)部實(shí)情出發(fā)，制定出八年級(jí)二學(xué)部紀(jì)律要求細(xì)則贝奇。從課前的準(zhǔn)備、課中的坐姿毕源、物品的擺放、聽(tīng)課時(shí)的要求址愿，到課下作業(yè)的完成都對(duì)學(xué)生做出了要求冻璃，接下來(lái)，加大了巡課力度省艳，對(duì)于課堂中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)嚴(yán)肅處理拍埠，比如課堂坐姿不端正、睡覺(jué)枣购、玩東西等，簽違紀(jì)卡涩堤，寫(xiě)反思并讓任課老師分瘾、班主任簽名，學(xué)部備案白魂，第二次再犯上岗，反思字?jǐn)?shù)加倍，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整治敬锐，課堂狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)呆瞻。
四：規(guī)范晨誦暮省。人的一天中有兩個(gè)記憶黃金時(shí)刻颤介，一個(gè)是早上七八點(diǎn)之間买窟，另一個(gè)是晚上六七點(diǎn)之間，這個(gè)時(shí)間正好是我們的晨誦和暮省時(shí)間瞳购。我們要求學(xué)生軍姿站立亏推、雙手拿起課本，激情朗讀吞杭，學(xué)生高聲朗讀時(shí)的大腦高度集中芽狗，記憶效果良好。晨誦內(nèi)容也要合理安排童擎，地理生物歷史政治都要兼顧。如果閱讀能夠提高自己的話班挖，那么暮省時(shí)的閱讀分享則是提高了彼此芯砸。八年級(jí)二學(xué)部要求各班有分享計(jì)劃：分享人員安排張榜公布，分享內(nèi)容要詳實(shí)双揪，有意義包帚。
五：加強(qiáng)自主管理力度：林州開(kāi)元學(xué)校學(xué)習(xí)歸來(lái)后，我們首先召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì)，接下來(lái)制定了班級(jí)公約几莽、小組公約宅静，個(gè)人行為準(zhǔn)則，為開(kāi)展自主管理做好準(zhǔn)備纤垂。利用一切教育契機(jī)教育學(xué)生做到自主、自律峭沦、自強(qiáng)吼鱼，比如杏兒熟了、龍虎榜爭(zhēng)霸賽頒獎(jiǎng)大會(huì)菇肃。讓學(xué)生明白幾個(gè)道理：一個(gè)人的成功不在起點(diǎn)，不在終點(diǎn)蟆技，而在轉(zhuǎn)折點(diǎn)斗忌，要求學(xué)生改變自己從現(xiàn)在做起。第二個(gè)道理：一個(gè)人的改變?cè)醋杂谒救藘?nèi)心的沸騰几苍，他要想成功陈哑，首先要學(xué)會(huì)自我管理惊窖。第三：一個(gè)人的自由是在紀(jì)律允許的范圍之內(nèi)的充分自由，無(wú)規(guī)矩不成方圓界酒，作為學(xué)生要遵守班規(guī)，組規(guī)及個(gè)人的行為準(zhǔn)則庇谆。而且要有集體榮譽(yù)感凭疮。對(duì)表現(xiàn)良好的班級(jí)我們給予精神上和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)执解，以此來(lái)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴?/p>
六：以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。八年級(jí)是兩極分化的嚴(yán)重時(shí)刻，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生觅赊，我們二學(xué)部舉行了語(yǔ)數(shù)英物龍虎榜爭(zhēng)霸賽琼稻，每?jī)芍芤惠喰来兀處煶鲱}、監(jiān)考熊咽、閱卷，學(xué)生參與組織頒獎(jiǎng)被因，極大的提高了優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)欲望衫仑，為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)文狱，老師們自發(fā)的組織了對(duì)抗班之間的每日一題的對(duì)抗，老師出題瞄崇，課代表互相監(jiān)考閱卷苏研，并及時(shí)公布到班級(jí)前面的對(duì)抗班評(píng)比表中。
七：及時(shí)召開(kāi)班主任摹蘑、班委會(huì)議衅鹿。對(duì)于班級(jí)管理及日常教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們及時(shí)召開(kāi)會(huì)議制妄，商量解決辦法兼犯，以便更好的解決問(wèn)題。
八：組織好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和集體備課砸脊，認(rèn)真做好教研來(lái)促進(jìn)教學(xué)纬霞。備課的質(zhì)量直接直接影響到課堂的質(zhì)量，而聽(tīng)評(píng)課則是老師們之間互相學(xué)習(xí)的好方法瞳抓。
一個(gè)學(xué)期一晃而過(guò)伏恐，我們忙碌著，收獲著横蜒，當(dāng)然也有失落的時(shí)候销凑！感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和幫助，感謝同事們對(duì)不完美的我的包容和理解澎蛛，下學(xué)期我定會(huì)更加努力蜕窿，爭(zhēng)取為大家做出更好的服務(wù)！
2018.7.03
