第一節(jié)課别智，問(wèn)了個(gè)相當(dāng)尷尬的問(wèn)題。你們九幾年的呀稼稿？學(xué)生一臉嫌棄加無(wú)奈薄榛，老師，我們零一零二的好不让歼？哦敞恋，可不是，去年畢業(yè)的學(xué)生都九八九九的了谋右，我這腦袋瓜硬猫，可是真的癡呆了不成？零零改执、八零啸蜜，中間已隔了幾道代溝了？頓覺(jué)壓力山大了天梧。
好像為了打消我的擔(dān)憂盔性，眼前這群孩子，表現(xiàn)得格外積極配合呢岗。說(shuō)收作業(yè)冕香，交得高高一摞蛹尝；說(shuō)讀書(shū)，就哇哇書(shū)聲一片悉尾⊥荒牵看似很順利，但總覺(jué)得有些不大對(duì)勁构眯，幾天下來(lái)愕难，問(wèn)題便接踵而來(lái)。作業(yè)應(yīng)付的痕跡顯而易見(jiàn)惫霸，課堂提問(wèn)時(shí)的茫然使那所謂的勤奮露出馬腳來(lái)猫缭。
找來(lái)課代表小姑娘問(wèn)情況，說(shuō)班人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性并不高壹店，作業(yè)都說(shuō)不會(huì)猜丹，多是催交時(shí)臨時(shí)抄的答案。拉來(lái)幾個(gè)孩子問(wèn)原因硅卢，理由千篇一律: 太難了射窒，不會(huì)做；英語(yǔ)基礎(chǔ)差将塑，一點(diǎn)看不懂脉顿；從小學(xué)就已放棄了英語(yǔ)，學(xué)不會(huì)点寥。
來(lái)到教室艾疟，我先表明無(wú)論之前你是個(gè)怎樣的孩子，坐在這個(gè)教室一律平等开财；無(wú)論之前英語(yǔ)基礎(chǔ)怎樣汉柒，現(xiàn)在大家都在同一起跑線上。老師絕不會(huì)放棄你們?nèi)魏我粋€(gè)人责鳍，但前提是請(qǐng)你不要放棄自己碾褂。
有學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，老師历葛，我真的學(xué)不會(huì)正塌，這之前英語(yǔ)全是空白。我說(shuō)恤溶，老師今年三十多歲乓诽，也覺(jué)得很多東西自己很欠缺，但是我想只要我現(xiàn)在開(kāi)始咒程，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)鸠天，那么總有一天我會(huì)掌握，我從未覺(jué)得學(xué)習(xí)晚過(guò)帐姻，只是覺(jué)得以前浪費(fèi)的時(shí)間太可惜稠集。你們才不過(guò)十五六歲奶段，能說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)晚嗎？你們?nèi)羰菑默F(xiàn)在就能努力剥纷，到我這個(gè)年齡什么水平不能達(dá)到呢痹籍？我真的不希望你們也到我這個(gè)年齡時(shí)才去后悔。
孩子們似乎聽(tīng)得很用心晦鞋，我趁機(jī)敲響警鐘蹲缠。努力說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)的確很難悠垛，這也是世上成功的人總是少數(shù)的原因线定，只有從一而終堅(jiān)持到底的人才可能脫穎而出最終摘取桂冠。要想成功鼎文，你就必須付出別人十倍的努力渔肩，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持面對(duì)一次次的挫折和失敗因俐，而不能一頂點(diǎn)兒困難就想著退縮和放棄拇惋，越是艱難，越要迎難而上抹剩。同學(xué)們撑帖，態(tài)度決定一切。我想問(wèn)澳眷，你們的學(xué)習(xí)態(tài)度怎樣胡嘿？做作業(yè)的態(tài)度又怎樣？是當(dāng)任務(wù)負(fù)擔(dān)還是當(dāng)機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)钳踊？
我看到孩子們的眼神亮了許多衷敌，心里頓時(shí)充滿了希望。然而拓瞪，幾節(jié)課后缴罗，又感到了深深的失望和無(wú)助。那番話并未起到實(shí)際的作用祭埂，課堂上的疲塌面氓，孩子們眼神的黯淡讓我有一種無(wú)力的蒼白感。問(wèn)題到底出在了哪里蛆橡？
或許真的是課堂舌界？是時(shí)候改變自己的教學(xué)思路和教學(xué)模式了。我嘗試放手泰演，積極運(yùn)用學(xué)校一直推行的問(wèn)題教學(xué)法呻拌，把課堂自主權(quán)交給學(xué)生，每一位學(xué)生都可以是課堂的小老師睦焕。既然是老師藐握，就要對(duì)課堂負(fù)責(zé)酿箭，對(duì)大家負(fù)責(zé)，于是趾娃，課前的準(zhǔn)備和課堂的講解讓這群孩子著實(shí)忙碌了起來(lái)缭嫡。原本對(duì)這群孩子極不放心，沒(méi)想到他們積極性高漲抬闷，課堂討論不再拘泥于形式妇蛀，小老師做得也是有模有樣，交過(guò)來(lái)的作業(yè)也認(rèn)真細(xì)致了許多笤成。
最近一次周考评架，班里有個(gè)男孩興奮地大叫，哇炕泳，就錯(cuò)了兩個(gè)纵诞！我問(wèn)是碰巧還是水平提高？男孩驕傲地說(shuō)培遵，絕對(duì)水平提高浙芙！看著他那充滿自信的臉龐，我只想說(shuō)籽腕，孩子嗡呼，你自信的樣子真美！你們努力的樣子最可愛(ài)皇耗！
欣喜你們進(jìn)步的同時(shí)南窗，我何嘗沒(méi)有收獲呢？你們的問(wèn)題和麻煩不就是推著我進(jìn)步的助行器嗎郎楼？教導(dǎo)你們不放棄的同時(shí)万伤，做為老師的我是不是更應(yīng)該做到呢？或許正是你們教會(huì)我成長(zhǎng)吧呜袁，那一張張青春洋溢的熱情的笑臉敌买，不正是我前行最大的動(dòng)力嗎？
但愿這群孩子從今不再懼怕英語(yǔ)傅寡，不再懼怕失敗放妈。感恩生命里有你們相伴，風(fēng)里雨里荐操，我們手牽手一起走過(guò)芜抒。青春萬(wàn)歲！加油少年托启！
