這次華山之行印象深刻的是：
一甲脏、國家對(duì)于邊疆教育的重視已踏踏實(shí)實(shí)地落地生根，將要長成參天大樹
這次參加的活動(dòng)是由首都師范大學(xué)出版社《中學(xué)語文教學(xué)》編輯部和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師鐵門關(guān)市教育局承辦的”全國中語名師工作室聯(lián)盟成立大會(huì)暨第一屆鐵門關(guān)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展論壇“妹笆，該論壇規(guī)模盛大块请，邀請(qǐng)了包括程翔（初中）、張玉新（高中）拳缠，張廣錄等全國語文名師來給我們上課或者講座墩新，把全國語文的教學(xué)現(xiàn)象呈現(xiàn)在我們大美新疆的土壤上，讓我們進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)窟坐，討論海渊，為祖國的語文教育的發(fā)展方面進(jìn)行思考绵疲，針對(duì)自己的教育情境進(jìn)行斟酌，篩選臣疑，讓我們明確現(xiàn)在走在一條什么樣的道路上盔憨，不至于上課迷失方向。這讯沈，令人受寵若驚的同時(shí)又熱淚盈眶郁岩。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地感受到文化潤疆切切實(shí)實(shí)不是口號(hào)，而是落實(shí)到了實(shí)處缺狠，這個(gè)政策成為了我們?nèi)庋劭梢姷囊徊糠治噬鳎呷肓宋覀兊恼n堂和生活。
這次活動(dòng)內(nèi)容豐富儒老，除了上課外蝴乔，還包括講座，論壇驮樊，開幕式，交流會(huì)等片酝，由國家單位到自治區(qū)囚衔，再到地方，具體到個(gè)別學(xué)校雕沿，具體到人练湿，無一不見證著我國教育事業(yè)的以先帶后，實(shí)現(xiàn)教育公平审轮。
華山中學(xué)的服務(wù)意識(shí)
先不說論壇分為主次不同論壇肥哎，單是幾個(gè)不同論壇的二維碼就令人眼花繚亂。但是華山中學(xué)能夠把其做的條理清晰疾渣，主次分明篡诽，進(jìn)入學(xué)校后，有不同的老師引領(lǐng)榴捡，責(zé)任到人杈女，事無巨細(xì)，就能知道自己需要去哪里吊圾，做什么达椰。準(zhǔn)備的紙筆，宣傳手冊(cè)等也一應(yīng)俱全项乒，方便攜帶啰劲。這個(gè)服務(wù)一直貫穿到活動(dòng)結(jié)束。在休息期間檀何，有各種各樣的茶點(diǎn)蝇裤，水果廷支，供來自全國各地的老師們使用，學(xué)習(xí)本領(lǐng)之時(shí)猖辫，可以用于交流小憩酥泞，令人身心愉悅。
搞教學(xué)的啃憎，有能力把學(xué)生教好才是硬本領(lǐng)芝囤。我最喜歡程翔老師的課，他的課沒有那么多形式主義辛萍，直接進(jìn)入主題悯姊，就是讓學(xué)生知道你要學(xué)什么，而這節(jié)課你不會(huì)糊里糊涂地上完贩毕，一定會(huì)學(xué)有所獲悯许。
這次程翔老師帶給我們的還是寫作訓(xùn)練——怎樣評(píng)價(jià)一篇作文』越祝看起來無從下筆先壕，實(shí)則程翔老師讓學(xué)生看完例文，然后給看的例文打分開始谆甜，就把學(xué)生帶入到了課堂情境垃僚，一步步引導(dǎo)學(xué)生說出自己的想法，再一步步讓他們?cè)囧e(cuò)规辱，再糾正谆棺，再試錯(cuò)，再糾正罕袋。整堂課改淑，精神高度集中，就害怕自己漏了點(diǎn)什么沒聽到浴讯，在這種質(zhì)疑和肯定再質(zhì)疑在肯定的學(xué)習(xí)活動(dòng)中不知不覺中就學(xué)會(huì)了怎樣評(píng)價(jià)一篇作文朵夏。這是程翔老師的厲害之處。而且明顯可以看出兰珍，這個(gè)班的學(xué)生水平和我們的學(xué)生相差無幾侍郭，也沒有提前和學(xué)生見面進(jìn)行溝通，可是掠河，課就在這樣不停地思考亮元、發(fā)言、質(zhì)疑唠摹、釋疑爆捞、總結(jié)中上完了。我用五個(gè)字概括程翔老師的課堂給我的感受——樸素而深刻勾拉！可是煮甥，要想上出樸實(shí)而深刻又不令人討厭還不知不覺有所收獲的課堂盗温，這實(shí)在需要老師自我能力和個(gè)人魅力的提升。
另一位給我印象深刻的是張廣錄老師成肘。他也是國家級(jí)名師卖局，正高級(jí)教師。他的思維之敏捷双霍，學(xué)識(shí)之淵博令人咋舌砚偶。有一個(gè)鏡頭，是張老師作為評(píng)委洒闸，點(diǎn)評(píng)其他來自全國各地的四位正高級(jí)教師名師工作室的代表人物的講座染坯。這些帶給我們10分鐘講座的老師都是全國知名的名師工作室的主持人，在語文的專業(yè)上是出過書丘逸，擁有廣大粉絲群单鹿，有一定建樹的老師。我在聽其講座之時(shí)深纲，總是驚羨于他們的專業(yè)成就仲锄，沒有認(rèn)真去思考過他們講話的重點(diǎn)在哪里，我又該學(xué)習(xí)什么湃鹊。張廣路老師則不然昼窗，他是邊聽邊拿了一個(gè)電腦在旁邊記，把每一位老師論壇的終點(diǎn)記錄下來了不說涛舍，還提取了關(guān)鍵詞，并且淬煉成了我們能夠?qū)W以致用的內(nèi)容唆途。我不僅被他的才華所折服富雅。所以，一個(gè)人的優(yōu)秀是有根可循肛搬、有資本的没佑，真該別人取得了這樣的成就。
其他的老師也緊跟時(shí)代温赔，做了群文教學(xué)蛤奢，大單元教學(xué)的探索。給其他老師做了個(gè)范例陶贼。
五啤贩、平臺(tái)很重要
對(duì)自己的定位產(chǎn)生了懷疑。開啟尋求目標(biāo)之旅拜秧。
一痹屹、扎實(shí)自己的專業(yè)能力。不僅僅是包括上好課枉氮，備好課這些常規(guī)工作志衍，還應(yīng)該包括通過閱讀擴(kuò)展自己的視野暖庄，沉淀自己的心靈。讀楼肪、寫培廓、思應(yīng)該是教師的專業(yè)日常，不能僅僅限于疲于應(yīng)對(duì)春叫、消極怠工的狀態(tài)肩钠。就像我教給學(xué)生的一樣：我們只管趕路，莫問前程象缀。
二蔬将、尊重學(xué)生，生命在與運(yùn)動(dòng)央星。
每個(gè)階段的學(xué)生都有不同的心理特點(diǎn)霞怀，華山中學(xué)的學(xué)生小學(xué)已到三年級(jí)沒有家庭作業(yè)，這幾天的每節(jié)課都可以看到老師在待著孩子們?cè)诓賵錾贤嫠＠蚋３踔械膶W(xué)生也在操場上打籃球毙石，打乒乓，那蓬勃的生命力颓遏，讓我都感覺自己年輕了好幾歲徐矩。高中生就更有特點(diǎn)，他們走路無一不是昂首挺胸叁幢，氣質(zhì)卓絕滤灯，不太像我們的孩子，佝僂腰背曼玩，眼神飄忽鳞骤，他們的自信是優(yōu)異的成績，寬闊的視野黍判，良好的教養(yǎng)而統(tǒng)一呈現(xiàn)的豫尽。所以，我要告訴我的學(xué)生顷帖，多運(yùn)動(dòng)美旧，多見世面，觀他人贬墩，見自己榴嗅。告訴他們好好學(xué)習(xí)，真的可以天天向上震糖。你的優(yōu)秀是可以帶來自信的录肯。
三、要想發(fā)展吊说，不能只局限于一個(gè)個(gè)體论咏，一個(gè)班优炬，而應(yīng)該是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)地區(qū)厅贪，一個(gè)國家蠢护。
有教育情懷的人才能站穩(wěn)講臺(tái)。除了當(dāng)好老師的本分以外养涮，我們平時(shí)的工作中葵硕，該有大局意識(shí)，個(gè)人依附于團(tuán)體贯吓，團(tuán)體（平臺(tái)）幫扶著個(gè)人懈凹。
