合肥之行
203-47鄭奕
這是今年的第一次市外旅行镜沽，我的心情無比激動敏晤。
上了車后，我心里還在想著：“這次會去哪兒呢缅茉？”我問爸爸嘴脾，爸爸卻神神秘秘地說：“等到了，你就知道啦！”
經(jīng)過四個小時的漫長旅程译打，終于到了耗拓！剛下車，就看到一座超大的建筑奏司，原來是著名的合肥海洋世界扒茄！
買了票韵洋，跟著人流一路往里走竿刁，便看到各種各樣的魚兒，在大小不一的池子里面游來游去搪缨，有超可愛的娃娃魚食拜，有像傘一般的漂亮水母，有兇猛的鯊魚勉吻，還有體型特別大的海龜监婶，還有許許多多我從未見過的魚。
我們觀看了群魚風暴齿桃、鰩魚秀惑惶，還參觀了海豚和海獅表演、美人魚表演......讓我感到意外的是短纵，參加表演的三條美人魚带污，竟然全都是“老外”，其中香到，還有一條美男魚咯鱼冀。
第二天，我們又去參觀了省科技館悠就，看到蒸汽火車千绪、滑翔飛機、發(fā)電機梗脾、電磁炮荸型、導彈、核武器......仔細了解了墻上的解說炸茧、介紹以及它們背后的故事瑞妇。當然，看不懂數(shù)學和物理公式的我選擇略過呵梭冠。
我們還動手嘗試了好多東西呢辕狰，比如“球在直線、曲線中滑下控漠，哪個先到”“靜電球”的游戲蔓倍，親身體驗到了科技的神奇和樂趣。看完以后偶翅，我產(chǎn)生了疑問他去，“飛機為什么能飛起來？蒸汽火車為什么能動倒堕？電磁炮的原理又是什么……”爸爸對我說：“等上初中的時候，還要再來一次爆价，答案到時就會知道垦巴，可得學好數(shù)理化呀！”
第三天铭段，我們又去乘坐合肥地鐵骤宣，逛淮河街，品嘗各種美食序愚，大飽了眼福和口福憔披，我感覺就這兩天好像都長胖了點呢！
快樂的時光總是那么短暫爸吮，要結(jié)束旅行返程了芬膝。這次合肥之行，讓我體會到了前所未有的快樂形娇，也讓我對科學知識有了更多了解锰霜。再見合肥，我們還會再來的桐早！
胡老師點評：
這篇二年級學生的日記生動有趣癣缅，展現(xiàn)了小作者對新奇事物的好奇心和探索欲，同時也能看出其寫作的真誠與熱情哄酝。以下是對這篇日記的幾點評價：
1.情感表達自然：小作者用“無比激動”友存、“快樂的時光總是那么短暫”等語句，真實表達了旅行中的情感變化陶衅，這種情感的自然流露屡立，讓讀者能感受到其內(nèi)心的喜悅和不舍。
2.觀察細致入微：在描述海洋世界和科技館時万哪，小作者注意到了“超可愛的娃娃魚”侠驯、“像傘一般的漂亮水母”、“蒸汽火車”奕巍、“滑翔飛機”等細節(jié)吟策，這不僅展現(xiàn)了其對觀察的細致，也使文章內(nèi)容豐富的止、生動檩坚。
3.結(jié)構(gòu)清晰有序：日記按照時間順序，依次講述了第一天的海洋世界之行，第二天的科技館探索匾委，以及第三天的城市游歷拖叙，結(jié)構(gòu)清晰，條理分明赂乐，讓讀者能夠跟隨小作者的腳步薯鳍，體驗整個旅行過程。
4.提問與思考：在參觀科技館后挨措，小作者提出了“飛機為什么能飛起來挖滤？蒸汽火車為什么能動？電磁炮的原理又是什么……”的疑問浅役，這不僅展現(xiàn)了其對知識的渴望斩松，也鼓勵了讀者去思考和探索科學原理。
5.家庭互動溫馨：日記中提到了與爸爸的互動觉既，如“爸爸卻神神秘秘地說”惧盹、“爸爸對我說”等，展現(xiàn)了家庭旅行的溫馨氛圍瞪讼，也體現(xiàn)了家長對培養(yǎng)孩子好奇心和求知欲的重視钧椰。
6.語言表達能力：作為一名二年級學生，小作者能夠使用“參觀”符欠、“體驗”演侯、“了解”等詞匯，以及“等上初中的時候”這樣的時間概念背亥，展現(xiàn)了較好的語言表達能力和邏輯思維能力秒际。
總之，這篇日記不僅是一次旅行的記錄狡汉，更是小作者成長過程中一次寶貴的經(jīng)歷和思考娄徊，展現(xiàn)了其對世界的好奇心、對知識的渴望以及對家庭溫馨的珍惜盾戴。
