最近兩年知識(shí)收費(fèi)欄目異常的火爆治力，各種有關(guān)學(xué)習(xí)類的APP軟件也層出不窮碱鳞。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)還不發(fā)達(dá)的過去，我們彼此生活在自己的小圈子里麻昼，圈子里的人也大都處于同一層次奠支，我們也彼此獲得豐厚的安全感。而隨著這兩年智能手機(jī)的飛速更新涌献，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)將人們固有的圈子打破胚宦，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的圈子里，我們不僅看到了很多牛人燕垃，而且還看到很多普普通通如我們一樣的人快速成為牛人枢劝。我們坐立不安，再也沒了安全感卜壕，基于本性中的厭惡損失心理您旁，導(dǎo)致了知識(shí)恐慌，好像一不留神就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后轴捎。
而我也還毫無察覺的成為了其中一員鹤盒。光手機(jī)上就下載了“得到蚕脏、喜馬拉雅、樊登讀書會(huì)侦锯、混沌研習(xí)社”等熱門的學(xué)習(xí)類APP應(yīng)用軟件驼鞭。其實(shí)對(duì)知識(shí)的恐慌卻也給我?guī)砹藷o限的驚喜，通過羅胖的“得到”尺碰，我認(rèn)識(shí)了很多大牛挣棕，其中我最喜歡的要數(shù)笑來老師，他改變了我的觀念亲桥，同樣通過笑來老師洛心，我又加入了“007--不出局”，結(jié)識(shí)了一批志同道合的又極端渴望成長的戰(zhàn)友题篷。
對(duì)成長的渴望词身，使我這一路走的小心翼翼卻又誠惶誠恐休讳。對(duì)成長的渴望蚕钦，也使我在“得到”穿肄、“喜馬拉雅”上面訂閱了大量的付費(fèi)專欄蕊连，記得當(dāng)時(shí)在訂閱專欄時(shí)酵紫，有一個(gè)專欄叫“時(shí)間管理十堂課”闹司，它頻繁出現(xiàn)在我的視野撕彤，由于對(duì)笑來老師崇拜源祈，我記得很多他曾說過的經(jīng)過他深度思考的話渔欢。其中一句是“時(shí)間不能管理墓塌，要管理的是我們自己”。就是這句話奥额，讓我對(duì)這個(gè)專欄嗤之以鼻苫幢，果斷將其打入冷宮，連了解一下的欲望也沒有了垫挨。
然而時(shí)隔盡一年韩肝，雖然感覺自己也成長改變了不少，卻始終未達(dá)到我所想的那個(gè)樣子九榔。感覺自己時(shí)間利用率太低哀峻，總被無端的事情打擾，雖然有時(shí)清晰的知道自己此時(shí)此刻就在浪費(fèi)時(shí)間哲泊，但卻無力掙脫剩蟀。而這段時(shí)間的狀態(tài)真就是:懂得了很多道理，卻依然過不好這一生切威∮兀空閑的時(shí)候明明知道讀點(diǎn)書或做點(diǎn)有意義的事情要好過看電影，刷新聞先朦。但還是選擇了能及時(shí)給自己帶來愉悅感的后者缰冤。因此很多時(shí)間就在自己眼皮子底下溜走了犬缨。
前段時(shí)間“喜馬拉雅FM”一年一度的“123知識(shí)狂歡節(jié)”又開始了，所有的節(jié)目都是半價(jià)優(yōu)惠棉浸。我于是點(diǎn)開一些付費(fèi)節(jié)目單怀薛，看哪些是我的菜，然而排在前面的又有“易效能一時(shí)間管理十堂課”涮拗。
什么情況乾戏？僅僅十堂課就收199元?為什么總是排在前面?為什么會(huì)在我眼前出現(xiàn)這么多次?為什么會(huì)長期占據(jù)榜首?不是說時(shí)間不能管理嗎？……
一系列的問題充斥著我的大腦三热。使我不知所措。我試著點(diǎn)開專欄三幻，試聽了第一講就漾，很多觀點(diǎn)與笑來老師《把時(shí)間當(dāng)作朋友》相同，還有實(shí)操的一些方法念搬。瞬間就有相見恨晚之感抑堡。“時(shí)間管理十堂課”朗徊，我錯(cuò)過了你太久首妖。于是果斷訂閱，訂閱完成爷恳，當(dāng)點(diǎn)開下方的“加群”兩個(gè)字時(shí)有缆，卻發(fā)現(xiàn)所有的群都已加滿。沒想到這個(gè)專欄竟如此火爆温亲。
易效能“時(shí)間管理十堂課”的主講是葉武濱老師棚壁，葉老師從事時(shí)間管理11年，擁有豐富的理論和相應(yīng)的方法論栈虚。更有成千上萬的成功案例袖外，這十堂課是葉老師線下三百多次課程的精華。所以感覺遇到了葉老師魂务，自己真的很幸運(yùn)曼验。而葉老師的一句話也與笑來老師不謀而合：“我們并不能管理時(shí)間，我們要管理的恰恰是我們自己”粘姜△拚眨可見他們對(duì)“時(shí)間管理”都有深刻的思考與見解。
目前在踐行葉老師的前兩堂課：“01相艇、人與人之間的距離是如何拉開的?”颖杏、“02、你為什么需要第二大腦?”其中有個(gè)重要的觀點(diǎn):“線下的人生”和“線上的人生”坛芽×舸ⅲ“線下的人生”是無序的人生翼抠，是有很多壞習(xí)慣組成的人生，是受情感控制的人生获讳∫跤保“而線上的人生”是由一系列好習(xí)慣組成的人生，是有序的人生丐膝，是由理性主導(dǎo)的人生量愧。
不管何種課程，其實(shí)最重要的還是踐行帅矗，經(jīng)過這十幾天的踐行我發(fā)現(xiàn)自己有了一些力量來主導(dǎo)自己該做什么偎肃？不該做什么？應(yīng)該先做什么浑此？不應(yīng)該先做什么累颂？雖然有時(shí)還是會(huì)效率不高，但是通過學(xué)習(xí)與練習(xí)凛俱，我相信自己終將會(huì)有高效的學(xué)習(xí)與生活紊馏。
我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的喜好和偏見錯(cuò)過一些改變的機(jī)會(huì)，不斷更新自己的觀念蒲犬，多一分包容朱监，多一點(diǎn)嘗試，才能遇見更多的美好原叮！
