你只有成為自己的光蒸痹，一束溫暖而又明亮的光春弥，照亮自己前行的路，才能照亮更多的人叠荠。唯有生命可以影響生命。
“多少次我要放棄的時(shí)候扫责，你都沒有放棄我榛鼎，總是要我堅(jiān)持，謝謝您的堅(jiān)持讓我的英語成績(jī)有了提高鳖孤。您身上所散發(fā)出來的拼搏精神深深的影響到我者娱，使我堅(jiān)信，自己的未來不是夢(mèng)苏揣！”
“三年來黄鳍，您活潑開朗的性格對(duì)我們影響頗深，每天看到您都是開開心心的平匈，似乎在您面前框沟，再高的山也能征服，您的身上總是散發(fā)出正能量增炭，感染著我們忍燥。”
“至今還未忘記您的第一堂課隙姿，更忘不了新生交心會(huì)上您的發(fā)言梅垄，還有一次次高三動(dòng)員會(huì)上的講話，每一次都記憶猶新输玷，歷歷在目队丝，您不僅教給我們知識(shí)靡馁，更重要的是教會(huì)我們?nèi)绾纹床环艞壔茫?jiān)持奈嘿，激勵(lì)著我們向前奔馳。曾記否吞加，不知是誰向我說起他未來的對(duì)象裙犹，他說一定要找一個(gè)像您這樣的女生∠魏”
……
閑時(shí)翻看著學(xué)生給我寫的畢業(yè)留言叶圃，既讓我感覺溫馨溫暖感動(dòng)，同時(shí)也讓我心生慚愧践图。我知道我并沒有他們說的那樣渾身上下都充滿著感染力和能量掺冠，但他們卻用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉著我身上的閃光點(diǎn)。
他們記錄著我們之間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴码党，有的我早已忘記德崭，有的也模糊不清，可是他們揖盘，卻依舊記得眉厨，那么清晰，并且有些竟然在他們的青春里留下深刻的印記兽狭，對(duì)他們產(chǎn)生著或深或淺的影響憾股。
看著這些歪歪扭扭的看起來寫得并不漂亮，但卻很真誠(chéng)箕慧，飽含一種青春的感知和感悟的文字服球，突然讓我有一種如履薄冰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺，從這些文字中我意識(shí)到颠焦，一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的影響是多么的重要斩熊。
可能你的不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神伐庭，一個(gè)舉動(dòng)粉渠，就能激起學(xué)生內(nèi)心的波瀾。這種波瀾似忧，有時(shí)也許能催發(fā)一種力量渣叛，一種向上的力量；但有時(shí)盯捌，也許它可能是一種摧毀淳衙，一種摧殘，直達(dá)心靈箫攀，甚至伴隨他們一生肠牲。
我不知道在這些看不到的文字背后，是否也有著曾經(jīng)被我傷害被我摧殘甚至被我扼殺過的心靈以及被我摧毀過的信念靴跛。
人和人相處梢睛，不是你在影響別人肥印，就是別人在影響你敷硅。作為老師章办，可能更多的時(shí)候是我們?cè)谟绊懼鴮W(xué)生休偶，我們的言行舉止，人格品德辜羊，精神面貌都在潛移默化的影響著學(xué)生的行為思想甚至人生觀和價(jià)值觀踏兜，有的看似細(xì)小，看似細(xì)微八秃，但滴水可以穿石碱妆，三年，一千多個(gè)日夜昔驱，細(xì)微的力量也可以穿透人心疹尾。
我時(shí)常在想，作為一個(gè)老師，除了傳授知識(shí)纳本，我們還應(yīng)該怎樣去潛移默化滴水穿石般的去感化他們窍蓝，影響他們，塑造他們呢繁成？
其實(shí)吓笙，很多時(shí)候，一個(gè)人的改變巾腕，不是被教育的面睛，也不是被說服的，而是被影響的尊搬，一個(gè)靈魂對(duì)另一個(gè)靈魂的影響叁鉴，唯有有發(fā)自內(nèi)心的渴望，才能讓我們成長(zhǎng)毁嗦。
所以有時(shí)亲茅，不要企試圖去生硬的教育一個(gè)人，或是強(qiáng)硬的去說服一個(gè)人狗准，想要改變一個(gè)人克锣，最自然最舒適的力量，永遠(yuǎn)是你用自身所散發(fā)出的一種本真的人格的力量去影響他腔长。這種力量袭祟，看似溫婉，實(shí)則強(qiáng)勁捞附，看似無形巾乳，實(shí)則深刻。
所以鸟召，作為老師胆绊，很多時(shí)候?qū)W(xué)生最好的教育，就是把自己做好欧募，你陽光压状，才能照耀到他；你寬容跟继，才能感染到他种冬；你進(jìn)取，才能激勵(lì)到他舔糖；你嚴(yán)謹(jǐn)娱两，他會(huì)學(xué)著細(xì)心；你真誠(chéng)金吗，他會(huì)學(xué)著信任十兢；你有責(zé)任趣竣，他會(huì)學(xué)著擔(dān)當(dāng)。
不管是作為老師纪挎，父母期贫，朋友，你只有成為自己的光异袄，一束溫暖而又明亮的光通砍，照亮了自己前行的路，才能照亮更多的人烤蜕。人生路上封孙，唯有生命可以影響生命。
