一两蟀、感受：
作為家長或教師要尊重和支持孩子概说，不是對他行為做出判斷碧注，而是詢問有關(guān)事件的過程的，我們要了解孩子子內(nèi)心的真實想法糖赔，特別是當他們出現(xiàn)爭吵萍丐、打架等錯誤行為時，很多父母更是無法“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”放典，了解孩子錯誤行為背后的真實目的逝变，以及該如何解決。
二奋构、收獲：
獎勵和懲罰是一把雙刃劍壳影，家庭教育中父母對孩子的獎勵或懲罰不當會帶來很多負面的影響。為了促進孩子的健康發(fā)展弥臼，有效地運用獎勵與懲罰就顯得尤為重要宴咧。在運用獎勵與懲罰的過程中，家長要根據(jù)事情使用獎懲注意方法與態(tài)度醋火。
三悠汽、行動：
無論表揚箱吕，還是懲罰芥驳，都要牢記教育目的。不要為了表揚而表揚茬高，更不要為了懲罰而懲罰兆旬。不要因為表揚和懲罰的方式不當，而讓孩子失去教育的最佳時機怎栽，或者給孩子造成身心的傷害丽猬。
