?????? 讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖兂钽荆S多時(shí)候腕扶，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶吨掌，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里半抱、在談吐上脓恕、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中——三毛

為什么要讀書窿侈？

每天早晚都要刷牙洗臉炼幔，我們要清除一天下來在身上積累的大量壞東西，房間要經(jīng)常收拾史简，頭發(fā)也得經(jīng)常修剪乃秀，就是因?yàn)槭澜绫緛聿⒉皇呛芨蓛粽麧崳覀儾幌胱屛酃咐鄯e乘瓤。

每天都會(huì)遇見各種鋪面而來的信息环形，一些傳聞八卦，一些誘惑鼓動(dòng)衙傀，在華麗的外表下不可分辨真假抬吟，一些不好的情緒產(chǎn)生讓態(tài)度消極，一些思想上的偏激讓行動(dòng)發(fā)生本不該的失誤统抬，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這個(gè)世界每時(shí)每刻給自己的考驗(yàn)而不受其害火本，我想就是閱讀吧，經(jīng)常給自己身心的洗禮聪建，洗去無知洗去浮華钙畔，保持本真的面目卻能不斷讓自己朝喜歡的樣子踏去。

如果問你每次為什么要打開一本書金麸？

你可以找到無數(shù)個(gè)答案擎析，你的年齡心情處境每時(shí)每刻追求的不同，書的種類內(nèi)容裝幀甚至重量都會(huì)帶給你不同的你所喜歡的感覺挥下，社會(huì)的變化以及主流價(jià)值觀的影響揍魂，以及各種奇葩的現(xiàn)實(shí)理由，布置了作業(yè)完不成不能給學(xué)分棚瘟，或者為了喚醒逝去的作者讓他的思想可以延續(xù)现斋，又或是為了讓那個(gè)喜歡的人崇拜你。

總有一個(gè)理由讓你翻開一本書偎蘸，在一個(gè)角落選擇自己喜歡的姿勢(shì)庄蹋，去沉浸在書中的跌宕起伏精彩紛呈，在視線與文字碰撞之間迷雪，讓思維得以與作者交融限书，隱約看到從未謀面的自己漸漸變得似曾相識(shí)。

一個(gè)好的文化產(chǎn)品章咧，一個(gè)有價(jià)值的閱讀蔗包，就是一面鏡子，它讓你看到它自己慧邮，也讓你看到某個(gè)角度的你调限，潤物而無聲。一個(gè)人的氣質(zhì)里藏著他讀過的書误澳。

讀書的好處固然很多耻矮，可我國的人均閱讀量卻依然沒超過5本/年。與發(fā)達(dá)國家10本以上相比仍然是有巨大差距忆谓。喝完雞湯裆装，然后我們來聊聊如何一年讀完30本書。

看到這有一叫小明的小伙兒說倡缠，我可以讀完300本哨免，問原因，小明淡定地說：“法乎上昙沦，得乎中琢唾，法乎中，得乎下”遇到這種情況你也別打擊人家盾饮，要相信小明會(huì)在不久的將來自生自滅采桃。

那么你有沒有想過，為啥小明之類的人很少能完成這些目標(biāo)呢丘损，他們的原因很有可能也是你每次中途放棄的原因普办。

難道小明沒有一個(gè)很好的 目標(biāo)嗎？有啊徘钥，他要完成這個(gè)300本的計(jì)劃衔蹲，可事實(shí)上他可能沒再深問自己為啥要讀300本書。小明說：“因?yàn)樽x書好啊呈础，讀書可以提高自己修養(yǎng)舆驶，讀書可以改變氣質(zhì)……”停，我是喝過雞湯的人猪落，請(qǐng)不要在我面前賣弄你的湯贞远。

說正事，決定要讀書笨忌，首先第一件事是要“師出有名”蓝仲。

問問自己“為什么要去讀書”，你的目的是否是內(nèi)心真實(shí)的反映決定你能否堅(jiān)持到最后官疲。每一個(gè)讀書的出發(fā)點(diǎn)都沒有對(duì)錯(cuò)袱结，你要的不是目的本身，而是需要把完這個(gè)目的完善加工途凫，讓他不是雞湯垢夹，而是你的切實(shí)需求，讓它成為你第一個(gè)堅(jiān)持的理由维费。

其實(shí)果元，不管你出于什么目的開始促王，最終落腳點(diǎn)都是為了追求自己內(nèi)心某種需求被滿足的感覺。

這個(gè)目的不一定讓你用來堅(jiān)持到最后而晒，而是陪你到某一天蝇狼，那天你說不清自己為什么讀書，只是會(huì)不自覺的經(jīng)常翻書倡怎，有幾天沒有閱讀內(nèi)心會(huì)滿滿的空虛感迅耘。

到這時(shí)候，第一個(gè)階段的任務(wù)——跟自己深度的交談监署，問問自己你想要的東西怎么從書里獲得（你想要的大部分可以在書里找到颤专，畢竟書里記載了世界）算是告一段落了。

然而后來事情并沒有這樣順利結(jié)束钠乏，過了兩個(gè)月的小明栖秕，當(dāng)他讀到第11本書的時(shí)候，已經(jīng)不在乎自己為什么讀書缓熟，而是簡簡單單喜歡讀書的狀態(tài)累魔，不讀就渾身難受(其實(shí)就是上癮了，從一個(gè)舒適區(qū)到了另一個(gè)新的舒適區(qū))够滑，本來他以為這樣就能完成300本書的宏偉計(jì)劃了垦写。可是彰触，淡化了明確的目標(biāo)梯投，為什么他感覺不到讀書給他帶來的他想要的那種快樂？只感覺讀書是一件越來越平淡的事况毅，他開始慢慢失去剛開始高效的狀態(tài)分蓖。

人畢竟很多時(shí)候的行為都是目的導(dǎo)向的，當(dāng)一件事趨于平常內(nèi)化為潛意識(shí)尔许，一方面你不容易放棄這件事么鹤，另一方面你也體會(huì)不到太多的新鮮感。

這時(shí)味廊，你就應(yīng)該進(jìn)入第二階段了——從內(nèi)容的輸出與外界交互獲取新鮮的體驗(yàn)蒸甜。

舉個(gè)例子，你可以跟幾個(gè)小伙伴一塊兒讀幾本書余佛，就像看電視劇一樣柠新，只不過聊天的內(nèi)容變成了書中的故事情節(jié)或者作者的觀點(diǎn)洗禮的語言深刻的論述。當(dāng)然辉巡，如果舍友都在打游戲怎么辦恨憎，互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，你可以在某個(gè)讀書的APP或者某些網(wǎng)站嘗試發(fā)表自己對(duì)書中內(nèi)容的看法郊楣，寫自己的書評(píng)憔恳，看別人的書評(píng)瓤荔，接受并嘗試選擇性回答別人的留言，總之就是互動(dòng)喇嘱。

知識(shí)剛獲取必定會(huì)暫時(shí)填充你一直以來對(duì)知識(shí)的渴望茉贡，但人不怎么愿意保留自己潛意識(shí)覺得暫時(shí)用不到的東西，所以者铜，試著交流試著輸出，如果有目標(biāo)可以促使你將思想的列車啟動(dòng)放椰，那么與外界的不斷互動(dòng)將會(huì)是行動(dòng)的火車頭作烟，它會(huì)給整個(gè)列車源源不斷的動(dòng)力。

與外界互動(dòng)（不要局限在書評(píng)交流上砾医，即使單單一段文字你都可以與它聊很久天）拿撩，你會(huì)獲得一種成就感，甚至是滿滿的牛逼感如蚜，也可能會(huì)漸漸接受有人反對(duì)的觀點(diǎn)压恒，也可能會(huì)認(rèn)識(shí)許多聊得來的人，也可能在看別人觀點(diǎn)時(shí)對(duì)自己產(chǎn)生更深刻的啟發(fā)错邦。最重要的是探赫，你要做一件事，卻看到自己能力撬呢，思維伦吠，性格方面的局限，你要沖破這種局限就會(huì)尋找看更多的書魂拦，嘗試更高效的辦法毛仪。舉個(gè)例子，當(dāng)有了想要追到女神的想法芯勘，你是否還會(huì)依然保持一只單身狗的姿態(tài)還是已經(jīng)會(huì)開始采取一些改變了箱靴。這就是內(nèi)心需求的力量。大目標(biāo)下總有很多小目標(biāo)給你一步步的驅(qū)使荷愕，而這些小目標(biāo)不是本來就有的衡怀，是你折騰出來的，你可以選擇默默地看書路翻，然后忘掉書里到底說了啥狈癞，也可以選擇不斷與外界互動(dòng)，然后內(nèi)化茂契。

很長時(shí)間過去了蝶桶，馬上一年就要過去了，剛好在路上看到小明掉冶，

“小明啊真竖，最近怎么看到你在各種論壇書評(píng)上的活躍度不如從前了脐雪？”

“說來奇怪，我也不知道為啥恢共。但偶爾還是會(huì)發(fā)一些吧”

“你看那幾年什么QQ空間战秋，百度貼吧，什么朋友圈讨韭，啥事兒都有人往上搬脂信，最近發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)態(tài)的人比那幾年少了啊，你說大家是不是一種心理導(dǎo)致的透硝？”

“或許是吧”

“最近還看書嗎狰闪，300本完成的怎么樣？”

“當(dāng)年幼稚濒生，我最大的錯(cuò)誤就是用具體的數(shù)量劃分來量化我抽象的能力提升埋泵，閱讀時(shí)候不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西也無法刻骨銘心罪治±錾”

“此話怎講？”

“泛讀和精讀都是讀觉义，思考與瀏覽都算讀完一本書雁社。一本書有些人看了因?yàn)槟芎芎媒⑴c之前的聯(lián)系，運(yùn)用的就好谁撼，這本書對(duì)他的提高就大歧胁，一本書苦澀難讀，即使精讀厉碟，一次下來也有很多不懂之處喊巍，反反復(fù)復(fù)不斷琢磨推敲也只是略知一二，偶爾會(huì)在生活中遇到相似的境況才碰巧豁然開朗箍鼓。老兄崭参，我問你，你覺得我變了嗎款咖？”

“看這氣質(zhì)何暮，是跟以往不同了”

“那你能看出我是看了幾本書之后才有這些變化的嗎？”

“喲铐殃，這個(gè)還真不能說海洼，我哪知道”

“那對(duì)我來說定下讀300本書跟30本書有意義嗎？”

“您說的確有道理富腊，讀書坏逢，讀人，讀事，讀有字的是整，讀無字的肖揣，什么叫書呢，僅僅是一本本的那個(gè)玩意兒嗎浮入，書中有世界龙优，世界中有我，而我與世界僅書中的文字能表述的嗎事秀？”

“對(duì)彤断，我覺得我該看書了，我就去讀易迹，我覺得我想發(fā)表一些書評(píng)寫寫文章了我就去寫瓦糟，以前有的觀點(diǎn)我希望給別人啟迪或更多的是一種炫耀展示，現(xiàn)在赴蝇，我也做讀書筆記，也記日記巢掺，只是很少再發(fā)表一些評(píng)論句伶。有些話，需要跟自己說陆淀，而不是告訴世界考余，因?yàn)槟阋呀?jīng)不知不覺告訴了世界，讀書該以一種什么樣的姿態(tài)”

“你現(xiàn)在格局不一樣了轧苫，可我可是看著你變化的啊楚堤，別忘了，路是你一步一步走過來的含懊，沒有當(dāng)初的300本身冬，你哪里會(huì)有這樣的成熟穩(wěn)重的思維與讀書境界，那300本還沒看完岔乔，你打算看多少酥筝，多少得有個(gè)數(shù)吧？”

“不是我不定雏门，而我這真沒數(shù)”

“那你以過來人身份說說嘿歌，最開始定多少就能滿足前兩個(gè)階段呢”

“都跟你說來，抽象是不可量化的茁影，他要是想提高的快點(diǎn)宙帝，就多讀點(diǎn)，讀多少人跟人怎么能一樣募闲，剛開始總是為讀書而讀的步脓，你讀就行了，開心就好，有一天自然會(huì)感覺自己變了的”

“我覺得還真不能這樣沪编，你思維培養(yǎng)成了呼盆，不做計(jì)劃，一年下來少說也有50本左右的書蚁廓，可那些還沒步入正軌的青年访圃，習(xí)慣沒形成，不定計(jì)劃要讀幾本相嵌，一年下來5本都讀不了腿时。大家總是說沒時(shí)間”

“那是自己的選擇，世界不會(huì)因?yàn)橛袔讉€(gè)人多讀幾本書而進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)代饭宾，也不會(huì)因?yàn)橛袔讉€(gè)人沒讀書而停滯不前批糟，只是個(gè)體與個(gè)體間的差距，哪里是沒有時(shí)間看铆，只是在當(dāng)時(shí)他自己覺得還有比讀書更有趣更想做的事而已”

“但總會(huì)有人會(huì)在一次次開始后堅(jiān)持下來徽鼎，最終像你一樣進(jìn)入讀書的境界〉耄”

“對(duì)啊否淤，你看再多的讀書意義所在，研究再多的讀書方法棠隐，不用說30本書石抡，如果不自己去讀 ，一本書都讀不完”

總會(huì)在一次次應(yīng)該開始的時(shí)候半途而廢選擇放棄助泽，卻也總是在一次次莫名其妙不知不覺中把一件事做了很久啰扛。從知道為什么而讀書，再到一次次堅(jiān)持下來嗡贺，最后把讀書融入靈魂隐解。

當(dāng)有了讀書的意識(shí)，當(dāng)學(xué)會(huì)真正有效的閱讀暑刃，當(dāng)你愛上讀書厢漩，那不久之后，必定是一個(gè)內(nèi)心極其富足且思維足夠開闊的人岩臣。

那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)溜嗜，整個(gè)世界都在偷偷愛著你。