01
「我不要做你的媽媽啦履恩，再去找一個更年輕、更漂亮呢蔫、更耐心的媽媽吧切心。」
「媽媽說這個話的時候片吊，我的心在流血……」
這是怎樣一對「相愛相殺」的母女對話啊绽昏。孩子的話真是一針見血，哪疼扎哪俏脊。原來是主持人李小萌因為女兒的拖延癥而生氣呢全谤。
講真，誰家的孩子沒犯過拖延癥爷贫，哪個媽媽沒有充當過「加速器」认然？
“上學(xué)要遲到了，磨磨蹭蹭干嘛呢漫萄！”
“多吃點卷员，人家同齡的孩子都這么高了，你還這么矮腾务！”
“做什么事都拖拖拉拉子刮，什么事都要人操心∫ふ觯”
上面這些話是不是特別熟悉挺峡？如今大人的腳步都放得很快，看到孩子磨磨蹭蹭担钮，我們就忍不住不停地催促橱赠、提醒。然而最后父母催促得越多箫津，孩子越愛磨蹭狭姨，也就越來越不自覺宰啦。
可是仔細想想，到底是孩子磨蹭饼拍，還是父母為了自己的生活節(jié)奏不被打亂赡模，而強行加快孩子的成長節(jié)奏呢？
02
人的一生师抄，在各個階段都有那個階段對應(yīng)的任務(wù)和責任漓柑，而小孩的時間，就是用來慢慢體驗世界的叨吮。
家長眼中孩子拖拉辆布、磨蹭的行為，很多時候是他專注地感受世界茶鉴、體驗各種新鮮事物的時刻锋玲。如果大人們總是以成人的節(jié)奏去要求孩子，對孩子的身體和心理都是一種傷害涵叮。
01. 每當做一件事惭蹂，身后總有家長的催促聲，長此以往孩子就會產(chǎn)生依賴心理和被動意識割粮。認為什么事都有父母幫忙操持盾碗，思想和行為上都會變得懶惰、懈怠穆刻，缺乏責任心。
02. 當孩子習(xí)慣了父母的催促杠步，突然不催促氢伟，放手讓孩子自己成長時，他反而會無所適從幽歼，迅速變得拖沓朵锣，全然沒有了主觀能動性，甚至漸漸充滿無力感甸私、自卑感诚些。
03. 催促的危害另一面就是容易引起孩子的厭煩心理，從而做出反抗的行為皇型，事事和父母對著干诬烹，叛逆的小孩就這么形成了。
幾年前弃鸦，我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看過一篇熱傳的漫畫《媽媽绞吁，請等等我》，畫中的一字一句都很戳心：
媽媽,
你可以等我慢慢在你的肚子里長大唬格；
你可以等我慢慢地長牙家破；
你可以等我慢慢地蹣跚學(xué)步颜说，牙牙學(xué)語；
你是不是也可以等等我汰聋，讓我慢慢地熟悉陌生人门粪，慢慢地表達；
讓我慢慢地學(xué)會克服恐懼烹困，慢慢地擺脫內(nèi)心的掙扎玄妈；
讓我慢慢地看花、看云韭邓、看小蟲措近，慢慢地體驗這個世界的奇妙；
你是不是也可以等等我女淑，讓我慢慢調(diào)整自己的生物鐘瞭郑，慢慢地適應(yīng)你的時間表
......
媽媽，請等等我鸭你，我知道你是為了我好
可是你能不能還像我是個小baby的時候屈张，那樣溫柔地對我說話。
教育孩子袱巨，從來不是靠催促阁谆，更多是春風(fēng)化雨、潤物無聲的過程愉老。
03
耐心地配合孩子的節(jié)奏
爸爸媽媽去思考场绿，哪些事情的節(jié)奏是我們要堅持的，哪些事我們可以尊重孩子的節(jié)奏來嫉入，找到適合自己和孩子的折中節(jié)奏焰盗。
對于自己要堅持的、原則上的事情咒林，比如「沒吃完飯不能離開桌子」熬拒，「晚上一定要在十一點之前睡覺」，你就需要堅持告訴孩子「先....... 再......」垫竞，帶動孩子的節(jié)奏澎粟，幫他們養(yǎng)成好習(xí)慣。
對于非原則上的事情欢瞪，我們最好讓孩子遵循自己的節(jié)奏活烙。
有時不是孩子故意拖拉，而是孩子真的不會
父母有時會高估孩子的能力遣鼓，用 10 歲的標準去衡量 6 歲的孩子瓣颅，也有時候是不愿相信自己的孩子能力低，父母總以為自己的孩子應(yīng)該在中上水平譬正。
可是宫补，一來孩子的智力檬姥、能力發(fā)展不均衡，不一定樣樣精通粉怕；二來總有孩子在中等偏下的健民。所以，有的孩子可能真的是心有余而力不足贫贝，對家長的指令不熟練或者不明白秉犹。
幫孩子樹立起時間觀念。
因為孩子往往沒有具體的時間觀念稚晚。你跟他說10分鐘崇堵，他不知道具體有多長。更不知道時間的珍貴客燕。所以你跟孩子說2分鐘刷完牙鸳劳，10分鐘吃完飯。孩子就算答應(yīng)了也未嘗明白也搓。
不妨給孩子買一個計時器赏廓，比如沙漏。教孩子認識鐘表傍妒，設(shè)置一個鬧鐘等幔摸。然后跟他一起制定時間安排表，合理安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間颤练，慢慢的就能培養(yǎng)出孩子的時間觀念既忆，爸媽別太心急哦~
養(yǎng)育孩子，就像牽著蝸牛去散步嗦玖。與其牽著它費力往前走患雇，不如換個心態(tài)，讓蝸牛牽著我們來散步踏揣。
孩子的磨蹭庆亡，大部分跟父母的引導(dǎo)有關(guān)匾乓。面對孩子捞稿，要問問自己，是不是自己太焦慮了拼缝？孩子真的準備好了嗎娱局？
父母多一些反省，就多幾分平靜咧七。
