知識管理不僅取決于知識的數(shù)量缆娃，還取決于最重要的知識是否有效暖侨。什么是有效的字逗？也就是說宅广，當(dāng)你使用它時(shí)俭厚，它可以及時(shí)出現(xiàn)而不會找不到它挪挤，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子扛门。當(dāng)你需要它時(shí)论寨，它可以被內(nèi)化并成為你的智慧贞铣。

今天是信息爆炸的時(shí)代沮明。有知識恐慌的人會拼命收集各種信息荐健，學(xué)習(xí)各種教程江场，閱讀各種書籍址否，但是他們學(xué)得越多佑附，就會越焦慮越困惑音同。為什么权均？因?yàn)楫?dāng)你讀它的時(shí)候隨著時(shí)間的累積你會將它忘記叽赊，當(dāng)你收集它的時(shí)候你會把它擱置起來必指。當(dāng)我們突然得到靈感取劫，想到一個(gè)好的想法，回想起我們曾在一本書里看到作者引用的一個(gè)案例庶诡，這個(gè)案例可以作為一個(gè)論點(diǎn)扯俱，但是我們搜索了幾十本書迅栅，卻沒有找到读存。當(dāng)你看到一篇干貨文章敬察，你感覺很好尔当，決定明天試試，結(jié)果是等你想要嘗試的時(shí)候你就是找不到文章的來源锐帜。

大腦是用來思考的，并不是用來記憶的药蜻。

對于平時(shí)閱讀的書籍和有用內(nèi)容语泽，知識的保留率只有10%。為了讓知識長時(shí)間有效地為我所用据过，我們需要一個(gè)外部大腦（用于管理你的知識的系統(tǒng)）西饵。有些人會用紙質(zhì)筆記本來提取書的原文眷柔，然后寫下他們的想法和經(jīng)歷。我也嘗試過使用筆記本摘錄和評論镶苞，但是搜索效率并不是很高，隨著時(shí)間的推移煌贴，這些紙質(zhì)筆記本占用了大量的空間。市面上也有很多用于知識收集和管理的軟件怠肋，如微信收藏夾钉答、有道云筆記杈抢、為知筆記右蹦、印象筆記何陆、joplin、OneNote等巩剖。這些知識管理工具各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)佳魔，對于這些筆記軟件都有所使用過筹陵，我個(gè)人更鐘情于印象筆記朦佩，它更具包容性语稠，適用的場景更加地廣泛，功能強(qiáng)大并且很人性化慨畸。

對于成年人來講，閱讀應(yīng)該是有目的性的弱卡。

知識體系應(yīng)該與我們的個(gè)人成長目標(biāo)和關(guān)注點(diǎn)相關(guān)。我們應(yīng)該根據(jù)關(guān)注點(diǎn)和目標(biāo)構(gòu)建自己的知識框架凡人。例如，你的目標(biāo)是成為一名自我管理專家忠荞。你可以通過閱讀行為心理學(xué)、習(xí)慣培養(yǎng)碧绞、時(shí)間管理迫靖、知識管理的書籍來獲得知識并采取行動來實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。如何使用印象筆記來建立知識框架盹牧？

首先汰寓，我們可以閱讀相關(guān)領(lǐng)域的專家的自媒體文章、問答平臺大V的回答俺孙，關(guān)注他們的文章與動態(tài)想帅，看看他們推薦了哪些書港准，然后在印象筆記中建立筆記本，保存這些書籍衩椒。其次，在印象筆記中創(chuàng)建一個(gè)“我的閱讀清單”的筆記本阁将，在筆記本中收集我的閱讀筆記和收獲缤削，同時(shí)，你也可以在網(wǎng)上查詢別人的讀書筆記（比如豆瓣吨拗、知乎、簡書）娇妓，并保存到這個(gè)筆記本下面，有助于將自己的閱讀收獲和別人的閱讀收獲有機(jī)的結(jié)合着绷。為了便于搜索，我們需要為每本書設(shè)置標(biāo)簽彬向。建議設(shè)置多個(gè)標(biāo)簽，以便于通過模糊關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索里烦。

通過合理的淺閱讀來收集知識

目前，新媒體閱讀方式已經(jīng)成為承載文字的主流方式别厘。知識獲取的方式更加便捷氮发，獲取知識的渠道更加豐富。然而這些信息的獲取方式也有一定的缺點(diǎn)颈畸，這些自媒體的文章往往是凌亂的不系統(tǒng)的，甚至只是關(guān)注了其中的一個(gè)點(diǎn)徙缴。但是這種“隨機(jī)”的閱讀方式也能有機(jī)會捕捉到我們關(guān)注的點(diǎn)，獲取對我們來說有用的小知識穿剖。

如何通過知識管理軟件（比如印象筆記）把這些有用的知識發(fā)揮出更大的價(jià)值？

刷到具有二次閱讀和利用價(jià)值的內(nèi)容之后凄贩，立即保存

刷感興趣的內(nèi)容并通過自己大腦的思考后，可以確定這些能夠可能和被再次利用時(shí)椒丧，立即將文章內(nèi)容保存到印象筆記中。網(wǎng)頁的話可以利用印象筆記的剪藏插件棒假，手機(jī)上的自媒體平臺一般可以把內(nèi)容分享到印象筆記的方式來進(jìn)行收藏谜酒。如果不支持僻族，您可以通過截圖或者復(fù)制內(nèi)容粘貼到印象筆記的方式進(jìn)行保存。

當(dāng)我們在知識整理的時(shí)候進(jìn)行深入閱讀碉输，并進(jìn)行加工

在內(nèi)容整理的時(shí)候我們可以為筆記內(nèi)容設(shè)置標(biāo)簽，并把它放入合理分類的筆記本中，我們還可以在二次閱讀以后進(jìn)行標(biāo)注和注釋侨赡。當(dāng)您需要使用它時(shí)羊壹，我們通過搜索找到這些信息。經(jīng)過處理過的信息會變得更加的有價(jià)值，否則它只是一個(gè)垃圾收集器毡证，收集的再多都是沒有用的。

根據(jù)個(gè)人興趣點(diǎn)雏蛮，有目的的收集信息

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)關(guān)注點(diǎn)。如學(xué)習(xí)python犀概、學(xué)習(xí)寫作等。然后我們可以圍繞著這個(gè)目標(biāo)得出得出自己的關(guān)注點(diǎn)产喉，例如，建立“寫作”所需的系統(tǒng)知識塞俱，我們需要注意寫作方法、閱讀方法、思維方法生棍、邏輯等知識友酱。根據(jù)需要構(gòu)建的知識框架锤躁，在印象筆記中構(gòu)建相關(guān)的筆記本郭计，收集我們的閱讀收獲和他人的閱讀收獲等信息，為每個(gè)關(guān)注點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)筆記本，保存收集到的信息灵份，并將同類型的筆記本合并到筆記本組中。

如果收集的信息長時(shí)間不清理，我們的第二大腦將會過載。因此瑰谜，我們應(yīng)該養(yǎng)成“定期清理”的習(xí)慣，復(fù)盤有用的知識渤早，剔除無用的知識扛芽，保證我們的知識管理體系保存的都是最有價(jià)值的內(nèi)容登下。