在簡(jiǎn)書里偷偷潛水有快一年了澜建，在這一年里我看到了那么多小伙伴們文章總量的暴增送矩，各路大神的快速成長(zhǎng)之路蚕甥。每次在我沒(méi)有熱情，效率低下的時(shí)候都會(huì)來(lái)這里逛逛栋荸，這個(gè)平臺(tái)就像個(gè)大磁鐵總是能夠吸走我那浮躁菇怀、暴戾的情緒和態(tài)度，留下積極上進(jìn)的健康心境晌块。在這一年里爱沟，我有無(wú)數(shù)次都想像平臺(tái)上的大神們一樣快速行動(dòng)起來(lái)，可無(wú)數(shù)次的行動(dòng)都在自己的頭腦之中銷聲匿跡了匆背。這一次呼伸，我終于搭上了明月老師《超級(jí)行動(dòng)力》這一班車，這也是我第一次真正去報(bào)名付費(fèi)線上課程钝尸。報(bào)名這門課程主要是因?yàn)楹闷婷髟吕蠋煹膫€(gè)人轉(zhuǎn)型之路括享，像她文章里所說(shuō)的，她從一名品酒師轉(zhuǎn)型為一名全棧工程師珍促，這個(gè)我之前不敢想象的行業(yè)跨越之路中她經(jīng)歷了什么铃辖，有什么可分享的經(jīng)驗(yàn)。從4月16日的開(kāi)營(yíng)大講開(kāi)始踢星，到現(xiàn)在剛好一周的時(shí)間澳叉，在這一周里我的心態(tài)發(fā)生了很大的變化隙咸，之前感覺(jué)不可能完成的工作都在我的手中逐漸完成，雖然經(jīng)歷了好多的各種類型的第一次嘗試成洗，但我發(fā)現(xiàn)自身已經(jīng)在開(kāi)始蛻變五督！
下面從以下三方面談一下一周以來(lái)我的收獲和感悟。
一瓶殃、重新學(xué)習(xí)讀書
讀書時(shí)一個(gè)很老套的話題充包，誰(shuí)都知道讀書會(huì)給人帶來(lái)潛移默化的改變，但讀書方法的選擇直接影響學(xué)習(xí)效率遥椿。在這里基矮，我學(xué)習(xí)到了16格筆記速讀法，在嘗試的過(guò)程中切實(shí)地體驗(yàn)到了這種方法給我?guī)?lái)了更多收獲的滿足感冠场。雖然這種方法并不適用于所有類型的書家浇，在這種方法卻能給我們職場(chǎng)人士帶來(lái)更高效的知識(shí)獲取能力。在這一周里碴裙，我用這種方法成功完成了明月老師課堂上布置的三本書閱讀任務(wù)钢悲。以前拿到一本書之后，總是習(xí)慣于從目錄開(kāi)始逐字逐句地去讀舔株，這樣的結(jié)果就是把一本書月的時(shí)間段拉的太長(zhǎng)莺琳，后面還沒(méi)讀完前面就忘記得一干二凈了。這一周里我重新學(xué)習(xí)了讀書载慈，重新見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)惭等。
二、開(kāi)始發(fā)力行動(dòng)
這門課程的主題是提升行動(dòng)效能办铡，明月老師以個(gè)人轉(zhuǎn)型經(jīng)歷講述了提升行動(dòng)力的幾個(gè)核心因素：1. 化繁為簡(jiǎn)辞做，梳理自己的目標(biāo)；2.變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)料扰，學(xué)會(huì)技能遷移凭豪；3. 建立“選擇、目標(biāo)和行動(dòng)”三維行動(dòng)指南晒杈。在《最重要的事情只有一件》的閱讀過(guò)程中，我明白了最重要的事是有實(shí)效有期限的孔厉，它并不單只人一生中最重要的一件事情拯钻，這也可以進(jìn)一步分解的。 在三維行動(dòng)指南中我明白了選擇的過(guò)程就是利用精要主義不斷刪減撰豺，不斷形成目標(biāo)鏈粪般，短中長(zhǎng)三類目標(biāo)互相結(jié)合。有了前面的選擇污桦、目標(biāo)之后亩歹，剩下的就是深度行動(dòng)了。在這個(gè)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我開(kāi)始學(xué)習(xí)快速記錄課堂筆記小作，快速總結(jié)讀書筆記亭姥，快速建立分享機(jī)制。在這一周的學(xué)習(xí)過(guò)程中顾稀，我第一次使用了16格筆記速度法學(xué)習(xí)了三本書达罗，第一次做線上課的學(xué)習(xí)筆記，第一次嘗試語(yǔ)音分享静秆、第一次分析了自己的技能遷移之路粮揉，第一次感受到知識(shí)分享群的魅力。這一周里我開(kāi)始發(fā)力行動(dòng)抚笔，在行動(dòng)的過(guò)程中重拾了收獲的喜悅扶认。
三、融入監(jiān)督反饋體系
《成功殊橙、目標(biāo)和動(dòng)機(jī)》中提到辐宾，“建立契約是很有效的替代策略。契約是直接且通常為書面形式的行為約定蛀柴，而其中的行為是具有目標(biāo)導(dǎo)向性的螃概。它是公開(kāi)的約定,有時(shí)還需要簽名生效。即使最初的動(dòng)力是微弱的鸽疾，簽契約這個(gè)行動(dòng)也會(huì)使目標(biāo)升值吊洼。”制肮。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們非常需要這種契約式的監(jiān)督反饋體系的幫助冒窍。在明月老師的作業(yè)中有一項(xiàng)是完成20分鐘的個(gè)人分享，我就因此而加入了一個(gè)小伙伴的行動(dòng)班作業(yè)群豺鼻，加入了這個(gè)群我才真正體會(huì)到了社群學(xué)習(xí)的力量综液。我們的群主非常熱心，不斷地鼓勵(lì)大家盡快完成作業(yè)儒飒，正是在這樣的監(jiān)督反饋體系中我才堅(jiān)持完成了我的生平第一個(gè)語(yǔ)音分享谬莹。融入監(jiān)督反饋體系，大家相互鼓勵(lì)桩了、相互學(xué)習(xí)附帽、相互監(jiān)督，這能在很大程度上幫助我們走得更遠(yuǎn)井誉。
總結(jié)
每個(gè)人都不是隨隨便便成功的蕉扮，如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上除了自己的艱苦努力之外還能夠遇見(jiàn)好的導(dǎo)師、好的伙伴颗圣、好的學(xué)習(xí)方法喳钟，那我們的成長(zhǎng)一定會(huì)是事半功倍屁使。我的成長(zhǎng)之路起步晚了，但我很慶幸自己已經(jīng)走在了這到路上奔则，感謝老師蛮寂、感謝那些成長(zhǎng)中遇到的小伙伴們！
