一辨液、今日功課
作為1:去肯定、欣賞他人箱残,回向自己欣賞自己滔迈,提升自我認(rèn)同感。
1,今天肯定欣賞女兒獨(dú)立去給弟弟買(mǎi)藥被辑,并去市場(chǎng)按照我的要求買(mǎi)回了蔬菜燎悍。我鼓勵(lì)贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)她的懂事。我希望她越來(lái)越自信盼理,建立她自己的自我價(jià)值認(rèn)同感谈山。
2,為女兒業(yè)余時(shí)間做的輕彩泥作品拍照留念,贊美她的創(chuàng)造能力和心靈手巧宏怔。
3,贊美先生做的晚餐奏路,贊美他炒菜的手藝。
以上三點(diǎn)為自己點(diǎn)贊臊诊,欣賞自己帶著覺(jué)知改進(jìn)了自己的教育方式鸽粉,也學(xué)會(huì)了和家人相處的方法。
作為2:學(xué)會(huì)專(zhuān)注的聆聽(tīng)抓艳,訓(xùn)練聆聽(tīng)的能力触机。
今天女兒寫(xiě)完讀后感后要念給我聽(tīng),我當(dāng)時(shí)在忙家務(wù)壶硅,本想拒絕威兜,想起要種下聆聽(tīng)的種子,讓她讀給我聽(tīng)庐椒。沒(méi)想到孩子掌握的詞匯還很多,但當(dāng)時(shí)還是做錯(cuò)了一點(diǎn)蚂踊,我問(wèn)她“是不是自己寫(xiě)的”约谈,其實(shí)心里在懷疑她,女兒很委屈,跟我爭(zhēng)執(zhí)棱诱。
二泼橘、今日收獲:
作業(yè)需要聚焦,應(yīng)按照老師的要求每天帶著覺(jué)知去做跟作業(yè)相關(guān)的事情迈勋,然后把完成作業(yè)情況寫(xiě)在簡(jiǎn)書(shū)里炬灭。尊重老師的用心布置的作業(yè),領(lǐng)會(huì)老師幫助我們實(shí)現(xiàn)精進(jìn)的方法靡菇,并認(rèn)真去做重归。原來(lái)太天馬行空,總是跑題厦凤。需要好好改進(jìn)鼻吮!
三、需要改進(jìn)
1较鼓,下次女兒在想著給我表達(dá)時(shí)椎木,我要暫停下手上的事情專(zhuān)注去聆聽(tīng)她的話。
2,今天兒子都說(shuō)“媽媽?zhuān)隳茏屛蚁日f(shuō)完博烂,你在說(shuō)嗎”香椎,不做發(fā)牢騷的媽媽?zhuān)鲆粋€(gè)會(huì)聆聽(tīng)的媽媽。