這是2019年1月11日“崔律·精時力之親子時間管理課（1月期）”系列第2.5講的課后實踐。
<實踐事項>
親子商量周六/周日的安排
<實踐日志（記錄）>
1.我在本講中的收獲：
①大人自律了含长，養(yǎng)成好習(xí)慣嚷缭，孩子會很自然的自律摆碉，并且養(yǎng)成好習(xí)慣也很容易。反之亦然。（要有原則斋泄，常規(guī)事務(wù)要固定每篷，最后形成像洗臉?biāo)⒀酪粯拥牧?xí)慣）
②日常生活狀態(tài)滲透著家長的態(tài)度瓣戚。（周末、假期的時間和平時都是一樣寶貴焦读，不同的是側(cè)重點不同子库，假期可以做些其他有意義的安排）
③時間是孩子的，家長不能夠越俎代庖矗晃。
（孩子小仑嗅，商量重要的事；孩子大张症，慢慢放大到全天安排仓技。最好和事件、人物聯(lián)系到一起俗他，循序漸進脖捻。）
④如果孩子的安排不太合理，可以進行啟發(fā)式提問兆衅，來引導(dǎo)出孩子接受大人也比較滿意的方案地沮。
⑤要有試錯的勇氣嗜浮，孩子和大人都要有。錯了沒關(guān)系摩疑，再來危融，再錯再來，最重要的是從錯誤中調(diào)整雷袋、成長吉殃，而不是自暴自棄。
2.我們的實踐（孩子[2]歲）：
我：發(fā)現(xiàn)問題自己想辦法解決楷怒。
30分鐘出不了門+1……
今天早上看了一下時間蛋勺，從起床到出門40分鐘。然后我仔細觀察了一下率寡，發(fā)現(xiàn)我主要是洗頭吹頭慢迫卢。我估計是頭量太多了，洗和吹都要太久冶共。于是周末給自己的一個計劃是理發(fā)哈哈哈～～～
同時乾蛤，我換衣服的時候會糾結(jié)，原因是我昨天睡前沒把衣服準(zhǔn)備好捅僵。睡前的流程化又忘啦真是尷尬家卖。于是我做了個改善，發(fā)現(xiàn)我之所以忘是錢包睡著后我就沒有下床的動力庙楚。那么準(zhǔn)備第二天的衣服可以放在進門換衣服的時候上荡。反正當(dāng)天的衣服要換下來拿去洗，那就順手把第二天穿的掛在衣架上唄馒闷。解決～
錢包：兩歲酪捡，感覺還有點小。于是我決定問問媽媽休息的時候想做什么纳账，找干媽去還是找醫(yī)生阿姨檢查牙齒去逛薇。晚上把錢包的話補充在評論里。不管他回答的“好不好”疏虫，我都不著急永罚，相信時間的力量～～
3.我的疑問(周六答疑) ：
4.其他想說的話(任何)：
